ゆまの質問一覧

「青年期と自己の形成」が全く分かりません。わかるかた本当におねがいします！

4デカルトが到達した学問の第ー原理は,何ということばで示されるか、だ当でを 49カントは自律的で自由な主体のことを何とよんだか。のまそさゆこまま2 45歴史は自由を本質とする「絶対精神」により動くと考えた思想家は誰か。き読 46)事物の発展は対立と統合の変化の過程だとする論理を何というか。 4D「最大多数の最大幸福」を立法の原則と考えた功利主義思想家は維か。のまごつな事自 48他者に危害を加えない限り、自由に幸福を追求できるとした原理は何か。きし 11 49ハーバーマスが, 自由な討論の場で必要だとした理性を何というか。ささけくいる大 50全体主義を選避けるため,公共空間での議論が必要だと説いた思想家は誰か。山題林本 5)平均的で画一的な言動をとる人々のことを何というか。即朝の本日の (半1 JS 1 5のキリスト教が価値創造を行わない人々を生んだと批判した思想家は誰か。」人食 S上 53自分自身を作るために社会に関わることを,サルトルは何とよんだか。関 1 式年人共( 50強者に卑屈で, 弱者に徴慢な性格を, アドルノは何とよんだか。J場 , 以いのと上号宜部本田現代人は自由から逃げようとしている。と指摘した思想家は誰か。 50現代人は同時代人の言動を行動基準にしている, と指摘した書籍は何か。大さ自入 30も巻 5Dガンディーの非暴力の基礎となっている,インドの伝統的思想は何か。開家こ天群未インドのコルカタに「死を待つ人々の家」を建てた修道女は誰か。ささ実真二 59人間を「生きようとする生命に囲まれた生きようとする生命」ととらえたのは雑か。、 60キング牧師が行った,黒人の権利獲得のための運動は何という運動か。動のる (8 61)古代日本において尊ばれた, 私心のない純真な心のことを何というか。幹平育 6の日本のいたろところにいる神々を総称して何というか。 63仏教の力により国家の安泰と平安を祈願する思想を何というか。ャト

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理科中学生 5年弱前

中1理科の問題ですわかる人いますか？

(3) 図は肩ひもに肩当てがついているバッグを表している。重いバッグを肩にかけるとき, 肩当てがない場合は肩ひもが肩にくいこみやすいが, 肩当てがある場合はくいこみにくい。次の文は、その理由を述べたものである。「面積」と「圧力」という2つの語句を使って口に入る適当な語句を書きな肩当て肩びもさい。山理 p.39 理由:バッグに肩当てがあることで、から。ン肩と接する面積に注目しよう。

解決済み回答数: 1

理科中学生 5年弱前

理科の中1（音）の問題ですわかる人いますか？

しんと振動 (2) 実験1 図の弦を張った装置の細い弦をはじいて音を出した。実験2 図の弦を張った装置の太い弦を, 実験1より弱くはじいて音を出した。実験2で出た音は, 実験1 で出た音と比較するとどうなるか。簡潔に書きなさい。ただし, 細い弦と太い弦は同じ強さで張ってある。はじく部分細い弦 (千葉) 木片整理編 p.33 太い弦弦を張った装置げんしんどうすうント弦が太いと振動数が少なくなります。

解決済み回答数: 1

数学中学生 5年弱前