問3・問4が解説を読んでも分かりません！どなたか教えてください！

5 ある濃度の硫酸と, 濃度の異なる水酸化バリウム水溶液A, B, Cを用意し,次の実験を行った。 【実験I】 硫酸10 cm?にBTB溶液を数滴入れ, 20 cm°の水酸化パリウム水溶液Aを少しずっ 加えた。 【実験I】 硫酸10 cm°に水酸化バリウム水溶液Aを加え, 水溶液中にできた沈殿の質量を測 定した。 【実験I】 硫酸20 cm° に水酸化バリウム水溶液Bを加え, 水溶液中にできた沈殿の質量を測 定した。 A 【実験V) 硫酸10 cm°に水酸化バリウム水溶液Cを加え, 水溶液中にできた沈殿の質量を測 定した。 問1 次の文は,うすい硫酸に水酸化バリウム水溶液を加えた化学反応について述べたものであ る。D, 2に適する語句の組み合わせとして, 正しいものはどれか。 うすい硫酸と水酸化バリウム水溶液の反応は( ① )反応である。この反応によ り,水溶液中にできた沈殿の色は( ② ) である。 の の ア 酸化 白色 イ 酸化 黒色 還元 白色 還元 黒色 中和 白色 中和 黒色 ウ一エーオカ

問3・問4が分かりません。どなたか教えてください！

5 ある濃度の硫酸と, 濃度の異なる水酸化バリウム水溶液A, B, Cを用意し,次の実験を行った。 【実験I】 硫酸10 cm?にBTB溶液を数滴入れ, 20 cm°の水酸化パリウム水溶液Aを少しずっ 加えた。 【実験I】 硫酸10 cm°に水酸化バリウム水溶液Aを加え, 水溶液中にできた沈殿の質量を測 定した。 【実験I】 硫酸20 cm° に水酸化バリウム水溶液Bを加え, 水溶液中にできた沈殿の質量を測 定した。 【実験N】 硫酸10 cm°に水酸化バリウム水溶液Cを加え, 水溶液中にできた沈殿の質量を測 定した。 問1 次の文は,うすい硫酸に水酸化バリウム水溶液を加えた化学反応について述べたものであ る。0, 2に適する語句の組み合わせとして, 正しいものはどれか。 うすい硫酸と水酸化バリウム水溶液の反応は( ① )反応である。この反応によ り,水溶液中にできた沈殿の色は( ② ) である。 の の ア 酸化 白色 イ 酸化 黒色 還元 白色 還元 中和 白色 中和 黒色 色一色色 ウ一エーオカ

全て合ってますか？？

Na2 U3 2//a T CO3 (1)アルカリ性の水溶液 の水酸化ナトリウム 【 NAOH ) (2水酸化カルシウム 【 Cadt ) の水酸化パリウム 【 BaolT (Hウいイオン Nat (pルシウムイオン) 【 Ca?t ウイオン ) Ba?t ( 水融化yFaン ) DtT (水報化物オ 【 201 ( 水藤化物価 ) 【 2011 ア ア ア ア (2)酸性の水溶液 の塩酸 HCl の硫酸 【 HaSDa の硝酸 ( っ水素イオン ) Ht ( イオ 【2H (オテタン 高化物ホ C1 ( 分床物イオン SOR ] ( 頑酸例 ) へ H+ 【 {oN

結構遅ぎめで教えて頂きたいのですが、わかる方いませんか？

スエイ7ルト We can all do something to help others. Do yor Read and Think ② ジョシュは,図書室で借りたユニバーサルデザインの本を読んでいます。 Round 1 Get the Gi= ? Who is the father of universal design? 本文は何について説明し Aa useful produ New Words B the father of OAmerican (amérikan] Ronald Mace, an American Ca big center O professor Iprafesar] O childhood [jaildhad] professor, is the father of Round 2 Focus on のbetter [bétar] universal design. He was in a 本文を読んで、次の質 O society |sasáioti] ルドフット wheelchair from childhood, and 0 Who is Rona のdisabled |diséibld] 2 What did pe Oremove [rimú:v] often had a difficult time. So 5 3 What did R- O barrier(s) |beerior(z) ュ- he looked for ways to make a O found(ed) [fáund(id)] も Round 3 Think a Vサイ 3 Ocenter |séntar better society for disabled people.o 1口の中から適t Ospread [spréd ←O spread |spréd| アイ とス スター リム-ウ パリ In the 1970s, people started to remove barrien Ronald M ロァルト ディスエイブルト Ronald Mace [ránald méis ロナルド - メイス[人名] had a difficu for disabled people, but Ronald had a different ide リムーウ society for di ワェネート バリ3マ" He wanted to remove barriers for everyone. i の(1970)s thought that we often become disabled as we get o テキスュニイッよ He thoug It is important to know that there are different peop they get old ソサ。3 アイ ス センター in our society. In the 1980s, he foünded the Center |2 ユニバーサル ペアになり、 ため Universal Design, and spread his idea to the world. ワール Now many people think that it is a great 1de イト 右は日本の人 それぞれの人 Jvetnl ※総務省統計局 have any ideas? (階 1125 word コラム ~ロナルド·メイスと 「7つの原則」~ column (セ ユニパーサルデザインの生みの親, ロナ ルド·メイスは、その考え方をまとめた 「7つの原則」を提唱しました。また、 アメリ カのノースカロライナ州立大学にユニバー サルデザインセンターを設立し, ユニバー サルデザインの研究や普及に努めました。 これをきっかけに、ユニバーサルデザイン が世界中に広まったと言われています。 OEquitable Use だれにでも同じように利用できる。間違えにくく危険につながら OFlexibility in Use 使うときの自由度が高い。 OSimple and Intuitive Use 使い方が単純ですぐにわかる。 OPerceptible Information 必要な情報がすぐにわかる。 6Tolerance for Error OLow Physical Effort 楽な姿勢で、少ない力で使える。 OSize and Space for Approach and Use 使いやすいスペースと大きさがある。 Point of View 78 seventy-eight

解説を読んでも問4が分かりません。教えてください！！

【実験I】 硫酸10 cm°にBTB溶液を数滴入れ, 20 cm° の水酸化パリウム水溶液Aを少しずっ ある濃度の硫酸と, 濃度の異なる水酸化バリウム水溶液A, B, Cを用意し, 次の実験を行った。 【実験I】 硫酸10 cm°に水酸化バリウム水溶液Aを加え, 水溶液中にできた沈殿の質量を測 5 加えた。 定した。 【実験I】 硫酸20 cm° に水酸化バリウム水溶液Bを加え, 水溶液中にできた沈殿の質量た画 定した。 【実験V】 硫酸10 cm° に水酸化バリウム水溶液Cを加え, 水溶液中にできた沈殿の質量た 定した。 問1 次の文は,うすい硫酸に水酸化バリウム水溶液を加えた化学反応について述べたものであ る。D, 2に適する語句の組み合わせとして, 正しいものはどれか。 うすい硫酸と水酸化バリウム水溶液の反応は( 0)反応である。この反応によ り,水溶液中にできた沈殿の色は( ② ) である。 の ア 酸化 白色 イ 酸化 黒色 火る ウ 還元 白色 エ 還元 黒色 オ 中和 白色 カ 中和 黒色

このワーク・問題集の名前はなんですか？

「アムステルダム 78 | 第2部 現代世界の系統地理的考察 第2編 産業と資源 第2章 鉱·工業 79 J~(15 )の都市名を答えよ。 第4節 ヨーロッパの工業 (1)工業地帯の成立 の重工業( =角 )地帯…第二次大戦後,北フランス,ロレーヌ(東北フラン ス),」レーし) ザール(ドイッ)を結ぶ重工業地帯。炭田と鉄鉱山が結 びつき,鉄鋼,機械, 化学工業が発達。°ライン)川,エルベ川,セーヌ川 や多くの 運可 ]を利用した水運により,原料や製品を輸送。 の青いバtt イギリス南部~フランス東部·ドイツ西部~北イタリアに至る重化学工業 や先端技術が発達する工業地域。EU(シンボル青色)の中心となる。 ③ 新しい工業地帯。 炭田鉄鉱山の原料立地型から資源の枯渇に伴う原料輸入のための臨海 ) 立地型へ移動。臨海工業都市:ダンケルク, ['フォス 〕(フランス)など。 * 経済的に遅れているイタリア南部,スペイン, 2004年からEUに加盟した東 欧諸国(ポーラッド J/° チェコ ))で安価な労働力を利用した工業。 (2)-各国の工業の特色 の イギリス (作業)下図のr' (エディンパラ (ウイスキー·出版- IC) フォーティーズ油田 コーロッパの中心 楽展している (ラスコ (鉄鋼·造船) アバディーン スコットランド ICT産業集積地 シリコングレン アxリカ スiローズポイント イギリス ミレズゲラーカー 7 ム井 エコフィスク油田 (ノルウェー) 北東イングランド ドルズプラ(石袖化学鉄鋼) フランス AT7.7ォス イタリア 4ラント ダブリン ランカカシャー リヴァプール(貿易港) -ス) 南比で格差(北で笑長) 南部に93ント→パソー=ま画(南中を発長させよう) ヨークシャー シェフィールド(刃物) (毛織物) * 18世紀後半の産業革命…["ランカシャー ]地方のマンチェスターが中心と なり,繊維工業, 鉄鋼業が発達した。 ペニン山脈西側の( が高く"辞 (13¥毛 工業が盛んになる。当時の「世界の工場」。 * 原料立地型の重工業…黒郷(ブラックカントリー)といわれる[ミッドランド) 地方は炭田と鉄鉱山が付近にあり,かつてバーミンガムで鉄鋼業が発達した。 *北海の開発(1970年代後半)と臨海立地型工業…北海の天然ガス·油田を利用 した石油化学工業や輸入原料による鉄鋼業が臨海部に発達。(15北東イングラッドト) 地方のミドルズブラ(石油化学), ["ーディフ ] 響(鉄鋼)。 『スコットランド)のエディンバラとグラスゴー周辺は(" シリコングレン) とよばれ, IC産業など先端技術産業が発達。 2 フランス *北フランス炭田, ロレーヌ鉄山が枯渇し, 現在は資源輸入国。エネルギー資 源が少ないため, 原子力発電への依存度が高い。 首都(パリ )は自動車の他, 総合工業が発達。 伝統工業…フランドル地方の[11-ル ](羊毛), 南部のリミン )(絹織物), ミッドランド (黒郷地帯) 地方は湿度 工業が、東側の"ョークシャー ]地方は乾燥しており チェスタ (綿織物·機械) パーンムkで上 A 人南ウェールズ ミンガム) ロンドン(総合工業) 7ロッテルム ] (鉄鋼石油化学造船) *アントウェルベン(ダイヤモンド研磨) oプリュッセル ●リエージュ(鉄鋼·機械) ユーロポート。 (質易港)。 (自動車) (°ォ- ディ7) (郊外で鉄鋼) (鉄鋼) ルアーブル 質易港),9-ル (毛織物) ieルクセンブルク(鉄鋼) 凡 例 サンマロ (ランス潮汐発電所) パリ (自動車) A…天然ガス ストラスプール (石油化学) #…油田 A…鉄鉱山 (ポルドー )(ワイン)。 -世界有数の組立工業…トゥールーズ)(航空機)。 臨海工業…北部の4 月2ケルク 1(鉄鋼), 南部のフォス(鉄鋼,石油化学), マルセイユ)(造船, 石油化学)。 ■…炭田 アメリカの三子トルも -10 "ホルド (ワイン) (2りヨン (絹織物) Notaドイッ 3 スペイン ヨーDyパNo,2 *近年,マドリードやバルセロナでは西欧や日本資本の[20垂大早 1工業 に加えて先端技術産業が発達し, マドリードから南フランスを経てイタリア 北部までの地中海沿岸地域は「ヨーロッパのサンベルト」とも呼ばれる。 角金れ準色い 食魚が安い ヨーロッパのサンベルト (11 トゥールース (航空機) (フォス) (鉄鋼·石油化学) 東部に納りつつある (ポランド、) ④ ベルギー * ベルギー炭田により立地したムーズ川流域の重工業(鉄鋼, 機械)。近年, 原 料は輸入に頼る。伝統工業としてフランドル地方の[ -エルペンの["ダィヤモもンド)研磨業(茶料) マルヤイユ] (石油化学·造船) インド (イスラェル Oマドリード 2 キ 1,アントウ バルセュナ] (自動車·機械) かエ来 ⑤ オランダ 資源は北海周辺の("天然ガス]。港湾都市ロッテルダムは, 貿易港 "ューbポ-ト ]をもち, 臨海工業都市(鉄鋼, 機械, 石油化学)として発達。

英語の付帯条件って、edになることもありますか？ 4番の説明でopenedかと思ったらopeningだったので… そもそも4番は付帯条件ですか？

4.田中さんはパリに行って,すし屋を開いた。 Mr. Tanaka moved to Paris, ( )a sushi restaurant. Complete the sentences, using the words in brackets. 1.彼女は毛布をひざにかけて, イスに座っていた。[ablanket / cov. She was sitting on a chair d前dwodd her lap.

答え教えて欲しいです😿

(It is ~ for A to不定詞.〉 と 〈Itis ~ of A to不定詞) 第4回 Check Your Understanding 不定詞(1) 1. そんなことを言うなんて, エェリックは失礼です。 It is rude ( ) Eric to say that. 2. パスポートをホテルの部屋に忘れるなんて, 私は愚かでした。 It was stupid( 3. カサを電車に忘れるなんて, 僕は不注意でした。 It was careless ( )me to leave my passport in my hotel room. )me to leave my umbrella on the train. 4. アシュリーは気さくなので, 彼女が新しい友だちを作るのは簡単なことです。 Ashley is friendly, so it is easy 5. 私たちがほかの人の話に耳を傾けることは, 大切です。 It is important ( 6. 私を家まで車で送ってくれるなんて, ダニエルは親切でした。 It was kind ( ) her to make new friends. ) us to listen to others. ) Daniel to drive me homé. 7.私の両親は2人ともフルタイムで働いているので, 2人が家事を分担するのは自然なことです。 My parents both work full-time, so it is natural ( 8. 幼い子供が1日中静かにしているなんて, 不可能です。 It is impossible ( 9. 私たちにお礼状を送ってくれたなんて, ポールは礼儀正しいですね。 It was polite( 10. 植物が砂漠で育つのは, 難しい。 ) them to share the housework. ) little children to keep quiet all day. ) Paul to send us a letter of thanks. It is difficult( 第5回 Check Your Understanding 不定詞(2) 完了不定詞 1. カギをどこかに落としてしまったようです。 ) plants to grow in deserts. (to have+過去分詞> )my key somewhere. I seem( 2. その火災は, 台所から出火したと思われています。 The fire is believed ( )in the kitchen. 3. 四つ葉のクローバーは, 幸運をもたらすと信じられています。 The four-leaf clover is believed ( 4. パリは,芸術の中心だと言われています。 ) good luck. Paris is said( 5. その歌手は,その当時は最もすばらしいと思われていました。 The singer was believed ( 6. その俳優は,ここに 10年間住んでいると言われています。 ) the center of fine arts. ) the greatest at that time. The actor is said ( 7. このポスターから判断すると, この映画はコメディーのようです。 By the looks of this poster, this movie seems 8. 私の帽子は,どこだろう。 バスの中に忘れたようです。 Where is my cap? Iseem ( 9. ライアンは、料理が得意ではないようです。 Ryan doesn't seem ( 10. フィリップは,外出してしまったようです。 自転車がここにありません。 ) here for ten years. )a comedy. )it on the bus. )good at cooking. Philip seems ( 第6回 Check Your Understanding 不定詞(3) 不定詞と原形不定詞 (to + 動詞の原形〉 と動詞の原形 1. 先生は,中間試験で私たちに辞書を使わせてくれました。 ) out. His bicycle is not here. Our teacher let us ( our dictionaries on the midterm exam.

中3のイオンの中和の問題です。 （2） Dだけだと思うのですが、答えはBCDとなっています。解説をお願いします。 （3）ウだとおもうのですか、答えはイでした。こっちも解説をお願いします。 （4）サッパリです。解説お願いします。

|2 中和 図1のように, BTB溶液を加えたうすい水酸 図1 化ナトリウム永溶液10cm'にうすい塩酸を2cm ずつ加えていき,水溶液の色の変化を観察したと 塩酸 ころ,下の表のようになった。 かき 混ぜる 3 うすい 思(3) 4 (4) 水素イオン C D E F G 塩化物イオン ィナトリウム イオン A B 10 12 塩酸の体積(cm)0 水溶液の色 2 4 6 8 BTB溶液を加えた うすい水酸化ナト リウム水溶液 青青青緑 黄黄a (1) 表のaに当てはまる色は何か。 (2) 中和が起こったものを, A~Gから全て選びなさい。 (3) Cの水溶液を加熱して水を蒸発させると, 後に固体の物質が残っ た。この物質を次のア~ウから選びなさい。 加えたうすい塩酸の体積 (d ア 塩化ナトリウム 水酸化物イオン 塩化物イオン イナトリウム イオン イ 塩化ナトリウムと水酸化ナトリウム ウ 水酸化ナトリウム (4) 図2は,この実験において加えたう すい塩酸の体積と, 水溶液中のイオン の数の関係をグラフに表したものであ る。このときの水素イオンと水酸化物 イオンの数の変化を, それぞれ解答欄 の図にかきなさい。 図2 塩化物イオン ィナトリウム オイオン ン 00 12 数 加えたうすい塩酸の体積(ml) 0 0 加えたうすい塩酸の体積 (cni) 本 p.16~17 12 数料 p.41~45 イオンの数 イオンの数

パリ講和条約とはどんなものですか？説明をお願いします。