化学 高校生 6年以上前 (3)の問題で、 解答→酸化銅がメタノールにより還元され、銅に戻ったため。 なのですが、メタノールは還元作用をもっているのですか? デヒドの生成 。8 証いた名線をらせん状に巻いてガスパーナーで強く 線を炎から出して冷えてから観察すると 。鋼線は変色していた。 のがガスパーナーで強く加熱した後,すぐに試験管に入れたメタノール 氏線はもとの色にもどった。この操作をくり返して, だところ, 。押 6 誤を得た。Aには“"[ ] 性があり、Aを含む水溶溢を ] が沈唆 えで加缶する 遇 Jeの 計設水浴液に加えて温めると,「【 ] 友ぶがみられる。 れよ。 また, このとき鋼線の表面に生成し た物質は何か。 色【[ ] 物質名[ メタノール 未解決 回答数: 1
Clearnoteの使い方 小学生 6年以上前 疑問に思っているのですが(・・ この赤いまるで囲われてる数字とは 何を表しているのですか? 新着順 いいねざ数順 急上昇 壌 ガスバーナーの使い方夫 落書 きたジサイ アリスポンド^再垢 、 落書きが酷 はい1(Cマ アリスポツド広 ガスパーナー NM 英単語 ヤバミ ! 抑島 革 アリスポンドへ再垢 側 ッ> 登( 参考程度に、ね、見て欲しい。。。ね? (笑) 半 はい ! ということで、ありぼんですね ! … アリスポツド凛 英語 ヽ て 培字志 567年 アリスポンドへ再垢 SW 前回の漢字と同じですね ! NN なんで、見にくそうですw 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 6年以上前 教科書に説明が載ってなくてギブアップです😢 わかる方お願いします😢 確認法7このから当てはまる適当なものを 1 つ選び, 記人て告ぐp 全 この気体を完全作吉させると, 液体が生成した。 水素,H の | 用人を完全誠焼させると, 気体が発生した。 ⑪ 2)99和) 1 ja トリウム水溶流をパーナーの外炎で加熱した。 @ ⑭ ] | 塩化ナトリウム水溶流に氏机溶液を滴下した。 ⑮ ⑯ ] | 硫カリウム水溶液をバーナーの外炎で加熱した。 の⑦ ⑱ | 確認法 (7 発生した気体に濃塩酸を近づけると白煙を生じる。 (?) 青根色の炎色反応を示す。 (の 生成物を水浴かして証了鑑(L)水溶液を加ぷると黒色沈殿を邊 : 122 3 ( 赤朱名の炎色反応を示す。 次色の炎色反応を示す。 | 人 有色の展を生じる。 (9 発生した気人を石 -の 生 等仙Q テア條基2 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 6年以上前 教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️ RE E 1の <坪と埋っ) 記 の想途の下線部は.「元案」と「還体] のとち らの意味に用いられているか、 es 1) 競技の人勝者には、 金のメタルが ほえられた 2 (?⑦) 玩育期には、 カルシウムの多い食品を畠取したい、 SD (3) 地殻全体の質量の約8.1%はアル (邊 ) (3) 酸素は無色・無自の気体である を (⑮) 水は林素と工素からできている。 ( 18 Ce のりーoのう ちいに加和作の関係ないものを の ダイヤモンド・黒鉛 酸素・オゾン つ條べ。 1 ⑰ (人化合物・同生体) 次のの!ーのの記述のうち。正し て選べ。 (の) 克牧質には。 単体と化合物の2種類がある。 (の) 化合物は, その成分元素の単体の性質を示さない。 (⑫ 化合物は, 落留や再結晶などの物理的方法で単体に分陰できる。 人 すべての元素には, 互いに同系体の関係にある単体が存在する。 人 酸素とオゾンは同素体なので。 沸点は同じである。 (の 黒鉛やヤダイヤモンドは燃焼すると, 同じ二酸化記素になる。 の (素の検出) 炊の1 (⑦の突 で 二 素名を記せ (G) 多才水を白金勿につけてガスパーナー のKEN 炎が区公 着色した。 ( (2) 食坦水に稼酸銀水溶液を加えると, 白く濁った。( 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 6年以上前 このページの問題の解説をおねがいします。解答ないんでやっていただけると嬉しいです。 nbコ 間 こののの | WW の Fw 2物質のなりたち - =ますものに はA、「四人 沙は水素と役素からできていい> る ア 空気は宣素と般素の混合 気体であぁぇ SM 了 植物の光合 3成では酸球が放出される B (0且間にはカレジウムが含まれていい> ホウレンソウには鉄が合まれる A (6 ヨウ素はヨウ化カリウム 水溶液に深角する ヘリウムは空気より軽いので 還 で ら ァ ドで用い 5れているか, 1 擬素 出 9 愉 ・気中に利用きれる。 入 了 アルミニウムは地泊貼に3番目に多く合まれる B 馬 (苑素の検出) 自近にある白い稔末 ドに含まれる元※ボを確認するた めに、これを試験答に入れ、 下関のようにして損吉しようとした、しかし、 誤りた指剛されたため。 正しく改めで以下の挫 ーー でたため。自しく改めで た。和白い粉末の入った。 NE 3 人を人っ 粉末の入った試験懲をガスパーナー で損熱し、発生した気体を石原水に 通じ ると自沿した。加畠した試験管の中に 発生した流体を。確生還(TI)無水電につけると公が変人 した。この実際に について, 次の問いに答えよ。 3 鶴mp も (1) 下線部①の誤りをどのように改めるべきか答え 上よげ3 よ。また, なぜそのようにするか理由を答えよ。 白い勧末 () 下線部⑰の気体は何か。名称で答えよ。また, そ のことから確認できる元素の元素記号を答えよ、C0> (3) 下線部④⑬で生じた液体を硫酸独(I)無水井 (自 久 につけると何色にかわるか。次の中から選び 答えよ。 人 お絆才あ世5電 Weprt kWHOKNNE 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 6年以上前 この問題の答えと何故そうなるのか知りたいです🙇♀️ 早かった方ベストアンサーにさせて頂きます | 2 ECEs それぞれの実験で検出された元素を次の中から (1) 食塩水を白金線の先に浸し, ガスパーナーの外炎に入れると, (2) 食塩水に硝酸銀水溶液を加えると, 白色の沈殿が生じた。 (3) スクロースを酸化銅(TL)とともに試験管中で加熱すると, 気体が発生した。 この所 と, 溶液が白くにごった。 (4) スクロースを酸化鋼(T) とともに試験管中で加熱すると, 試験管の内に液体が付着しでいた紀生の 体を白色の硫酸鋼(T 無水物につけると青くなった。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 教えて欲しいです。 どうかお願い致します す手順で、だ硫のはたらきを調べる実験を行い、 表に示す実験結果を得た。以下の問 以下に いに答えよ。 デンプンのりとだ液 デンプンのりと水 【完験手順】 1. 誤等A・Bにでん記んのりを入れ、Aにはだ硫を、Bには水を入れて、 約 40での湯に 5 分間入れる。 2 A・Bの中身をんとA!、BとB'に分ける。 3. 人と量によう素族液を加えて色を客宗する。 4 A'とB'にベネジクト溢液を加え、ガスペーナーを用いて色を観宮する。 (1) 約 40での湯につけた理由を、適切に答えよ。 (2) 表中のAとBの色を、それぞれ具体的に符えよ。 (3) ベネジクト溶液の反応を確認するには、ガスパーナーで加吾 することで液体をどうする必要があるが。 (4) 表中A'のベネジクト浴校が変化した色を稚えよ。 - 革 (5) 表の実験結果からわかることを、適切符えよ。 凍 (6) だ溢を加えたものだけではなく、水胡加えたものを用いた。 PP このような実験を何というか。 (?) この実験において上記(6)の方法を用いたのはなぜか。 旧財<* 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 教えて欲しいです。 どうかお願いします 実験結果を得た。以下の間 、だ下のはたらきを吾べる実験を行い、表t デンプンのりとだ液 デンプンのりと水 I径験手順] 贅験土A・Bにでんなんのりを入れ、Aにはだ液を、Bには水を入れて、 約 40での油に5 分剛入れる。 へ・Bの中身をとA'、BとB'に分ける 1 う素卒疲を加えて色を観察する ベネジクト溢攻を加え、ガスペバーナーを用いて色を観攻する。 3. んとに 4.、A'とB (1) 約 40での湯につけた理由を、適切に答えよ。 (2) 表中のAとBの色を、それぞれ具体的に答えよ。 (3) ベネジクト共液の反応を確認するには、ガスペパーナーで加熱 することで浴体をどうする必要があるか。 (3) 表中A'のベネジクト六が変化した色を符えよ。 志 (5) 家の実験結果からわかることを、適切に秩えよ。 めくoa (6) だ鞭を加えたものだけではなく、水を加えたものを用いた。 時 IN aee SR このような実験を何というか。居宇で答えよ。 の Lete の時を朋いたのはなや大議議較ド“BECEIBSNe 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 教えてください!お願いします!! デンプンのりとだ液 デンプンのりと水 【実験手大】 1. 直験鞭A・Bにでんぶんのりを入れ、Aにはだ破を、B には水を入れて、 B 約 40での湯に5 分岡入れる。 約40やの渦 ベネジクト党漆 2. A・Bの中身をAとA'、BとB'に分ける。 3. AとBによう素座下を加えて色を概宗する。 コウ楽 3. A'とB'にベネジクト沙流を加え、ガスペパーナーを用いて色を観宗する。 /ge] ピー (1) 約 40での湯につけた理由を、適切に答えよ。 全間ーー AA (⑫) 表中のAとB の色を、それぞれ具体的に符えよ。 9 (3) ベネジクト落液の反応を確認するには、ガスバパーナーで加熱 。 することで流体をどうする必要があるか。 B ガスバーナー (3) 表中A'のベネジクト深米が変化した色を符えよ。 2 (5) 半の括験結果からわかることを、適功に符えよ。 le No (6) だ液を加えたものだけではなく、水を加えたものを用いた。 このような実験を何というか。漠宇で答えよ。 6 (7) この実験において上記(6 )の方法を用いたのはなや だ w Aoe Au * Bmevk コリ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 (2)と5(1)、(2)の解説お願いします🙏🏻 やり方、考え方を詳しく教えて下さると助かります💦 答えは写真の2枚目です。 口(2) 相似な 2つの円氏P.Qがあり, Pの側面積は216z cm Qの側面積は150zcm である。 Bo 体積が648zcm?のとき, Qの体積を求めよっ ー下症BZYEE拓間 ms) 5 次の問いに答えよ。 還1 次 口Q) 右の図1 の長方形ABCDで, 四角形 い 還 BCEFの面積を求めよ。 M p 口②) 右の図2 で, ・は各和辺を3等分する点 1 に を表している。へPOR の面積はへABC に の面積の何倍か。 回答募集中 回答数: 0