(3)の答えがイなのですがよく分からないので解説お願いしますm(_ _)m 5.0＋13.0－1.0らしいのですが、なぜ1.0を引くのですか？

C = 2 蒸散 植物の蒸散のしくみを調べるため,次のような 実験を行った。 8点×5(40点)く富山改〉 実験の手順 葉の数や大きさなどの条件をそろえた 4本のホウセンカとホウセンカの茎と同じ太さのガラ ス棒を用意した。 2 4本のホウセンカを右の図の説明のようにした。 3 水が入っているメスシリンダーに, ホウセンカとガ ラス棒を入れた。 4 一定時間後の水の減少量を調べた。表はその結果で A ワセリンをぬ らなかった。 B 葉の裏にだけ ワセリンをぬった。 C 葉の表にだけ ワセリンをぬった。 ある。 (1) 表のBとDの数値の差は何を表すか。 次のア~エか ら選びなさい。 D 葉を切り取り), 切り口にワセリン をぬった。 E ガラス棒を 入れた。 ア 葉の表からの蒸散量 ウ 葉の表と裏からの蒸散量 (2) 表のEの水の減少量は何によるものか。 イ 葉の裏からの蒸散量 エ 茎からの蒸散量 表 DE |水の減少量 (mL) (a) 5.013,0 1.0 0.2 A B C

理科についての質問です 写真のような問題で、下線部（水面を油で〜の文章）のようにする理由を答えなさいと聞かれた時 水が蒸散するのを防ぐため と書いたのですが、模範解答では 水面から水が蒸散するのを防ぐため と書いてありました。これはバツにした方が良いのでしょうか？

のめもりを読んで, 4時間後の水の減少量を表1にまとめた。 ように,水が入ったメスシリンダーP, Q, Rにそれぞれ ないように水中で茎を切り、枝の長さをそろえた。図1の (実験) 図1 油 油 水 水 P Q R 4時間後の水の減少量を表1にまとめた。 のめもりを読んで, 11 表1 メスシリンダー アジサイの枝に行った処理 水の減少量(cm'] P 何もぬらない 14 すべての葉の表側にワセリンをぬる 12 2. すべての葉の裏側にワセリンをぬねる X4 R 6 8. (注) 植物の蒸散は葉以外からも行われている。 中サ サ 1

植物が減少すると蒸発量が低くなるのはなぜですか？ またそれによって気温が上昇するのはなぜですか？

(2)の答えがア、(4)の答えが0.5cm³、なのですが、なぜその答えになるのか、どのようにして求めるのか、教えてください

1植物のからだのつくりとはたらきについて調べるため,ホウセンカ を用いて次のような観察と実験を行った。これについて, 下の(1) ~(4)に答えなさい。《岩手) 準備 0同じ環境で育った複数のホウセンカを土からほり出し,根 についていた土を水で洗い流した。 図1 観察 ②図1は0のホウセンカの一つの根のスケッチで, ①のよう な太い根と②のような細い根が観察された。 00のホウセンカに,赤インクをとかした水を根から吸わせ た。葉脈が赤くなってから茎を輪切りにし,顕微鏡で観察 したところ,維管束の内側が赤く染まっていた。 実験 00の中から葉の枚数や大きさ,色,茎の太さが同じような ものを3本選び,水中で茎を切って長さをそろえ,それぞ れA, B, Cとした。 6図2のように, ④のホウセンカを1本ずつメスシリンダー に入れ、水面に油をたらした。 6 Aは葉の表側にワセリンをぬり,Bは葉の裏側にワセリン をぬり,Cにはワセリンをぬらなかった。これらを明るく 風通しのよい場所に3時間置き,蒸散による水の減少量を 調べ,表にまとめた。なお,ワセリンには,水蒸気を通さ ないはたらきがある。 図2 油 表 -水 A B C 水の減少量 [cm'] 2.4 1.6 3.5 (1)図1で,2のような細い根を何というか。ことばで書きなさい。 (5点) (2)右の図は, ホウ センカの根の横 断面と葉の横断 面を模式的に表 したものである。 ので赤く染まった部分とつながる部分はそれぞれどこか。次の ア~エのうちから,正しい組み合わせを一つ選び,その記号を 書きなさい。(6点) b ロ■■■■■■D C ■■■■ ■ 根の横断面 葉の横断面 アaとc (3) ⑤で, 下線部のように水面に油をたらしたのはなぜか。その理 由を簡単に説明しなさい。(6点) (4)実験の結果から,葉以外からの蒸散による水の減少量は何cm'に なるか。数字で書きなさい。ただし,葉にぬったワセリンは, ぬらなかった部分の蒸散に影響を与えないものとする。(10点) イ aとd ウ bとc エ bとd

この問題、何回解いても4倍にしかならないです、、 どのようにしてとけばいいのですか？ 答えは5.5倍です

mhu 口2) 葉の数と大きさ, 茎の長さと太さが同じ植物を3本用意し, それぞれ異なる処理をした。 次に, 図のようにメスシリンダ 水 -A~Cの水にそれぞれさして水面に油をたらし, 風通 水の減少量 処理 しのよい場所に数時間置いて水の減少量を調べた。表は.A すべての葉の表側だけにワセリンをぬった。 4.8cm Bすべての葉の裏側だけにワセリンをぬった。 1.2cm 5.6cm ※ワセリンは水や水蒸気を通さず,他の部分の蒸散に影響を与えない。 植物に行った処理と結果である。葉の裏側からの蒸散の C|ワセリンをぬらなかった。 量は,葉の表側からの蒸散の量の何倍か。 H31 愛知

この写真の｢表｣、｢裏｣、｢茎など｣のそれぞれの蒸散量を教えてください🙇🏻

サクラ 気温22℃ 湿度80% 減少した水の量[mL) のそのまま 1.4 の表に塗る の裏に塗る 1.3 0.6

こちらの問題について質問です。 答えはアとエ イとウ なのですが、何故この組み合わせでないといけないのでしょうか？

表のようにツバキの枝ア~エを用意した。水を入れ た4本のメスシリンダーに,それぞれの枝を図のよ うにさして,水面に油を数滴たらした。 数時間後の 水の量は,4本とも減少していた。 (49% ワセリンのぬねり方 枝 アすべての葉の表側だけにぬる イすべての葉の裏側だけにぬる ウすべての葉の両面にぬらない エすべての葉の両面にぬる ワセリンは蒸散を防ぐためにぬる。 このうち2本のメスシリンダーの減少した水の量を 用いると,葉の裏側から蒸散した量を求めることができる。どの枝をさし たものを用いればよいか, ア~エの記号で組み合わせを2通り書きなさい。 ただし、ツバキの枝についている葉の枚数と大きさは, すべて同じものと する。 〈秋田県)

この問題が全く分からないので 説明お願い致します😖

ほぼ同じ大きさの葉で, A 枚数がそろっているアジ サイの枝A~Cを用意し, 右の図のような処理をし た。これらを風通しのよ い明るい場所に置き, 2時間後にそれぞれの水の減少量を調べた。 表はその結果である。この実験結果をもとに,次の文中の(a)~ (c)にあてはまる数値をそれぞれ求めなさい。 B 油 水 油 水 油 ー水 葉の表にワセリン 葉の裏にワセリン をぬった枝 何もぬらな かった枝 をぬった枝 A B C 水の減少量[cm°] 2.4 0.7 2.8 ロ 2時間での蒸散の量は,葉の表側から(a) cm 茎から(c)cm°となり,葉の裏側からの 葉の裏側から(b)cm?, 蒸散の量が最も多いことがわかる。

なんで(３)はアじゃなくてイ何ですか？

0.4cm (間4 アサガオの体から蒸散した水が、 道管を移動したものであることを確かめようと考え,<仮説>を立 1,0cm てた。 く仮説> 赤インクで着色した水を三角フラスコに入れ, 図3のように, アサガオ 図3 のつるを1本挿す。 三角フラスコを明るく風通しのよいところに数時間置 X アサガオをX, Yで切り、Xの断面, Yの縦断面, 横断面の様子をそ れぞれ顕微鏡で観察する。 0 Xの断面で、,赤色に染まった部分を黒くぬりつぶすと図4のように なる。 脱脂綿 2 Yの縦断面,横断面で,赤色に染まった部分を黒くぬりつぶすとそ 赤インクで 着色した水 れぞれ図5,図6のようになる。 図4~図6の結果が得られると,アサガオが吸い上げた水は,道管を 通って葉まで運ばれていると言える。 図4 図5 図6 く仮説>の にそれぞれ当てはまるものとして適切なのは, 次のアとイのうちではどれか。 表側 イ 表側 ア 裏側 裏側 ア イ ア 3

(2)です！ 表の蒸散量が1.5-0.5=1.0 というのは分かったのですが、全体を出すためにはなぜ1.0+3.5をしなければならないのか分かりません💧 解説には、全体の蒸散量=表からの蒸散量+裏+その他 と書いてあります。上の式でいう その他 ってどこに(?)あるのでしょうか🥲

2 葉の数や大きさがほぼ同じ4本の枝を用意し,図2 のような装置A~Dをつくった。水面に油を少量注 ぎ,明るいところに一定時間置いた後,水の減少量を 調べた。図3は,その結果をまとめたものである。こ れについて, 次の問いに答えなさい。 図2 B |c D A:なにもしない葉 B: 全部の葉の表に ワセリンをぬった。 C: 全部の葉の裏に ワセリンをぬった。 コ学習4 水 水 水 口(1) 葉の表面にワセリンをぬった理由を,次のア~ D:全部の葉をとり、 その切り口にワセ リンをぬった。 エから選べ。 ア 植物の養分にするため。 図3 イ 水温の変化を防ぐため。 ウ ぬった葉の表面から水蒸気が出ていくのを防ぐため。 エ 植物がぬった葉の表面から酸素を取りこむのを防ぐため。 口(2) 図3のaにあてはまる, Aの水の減少量は何 cm°か。 口(3) 次の文章は, 実験の考察をまとめた文章である。①, ②にあてはまる言葉を書け。 装置 A B C D 水の減少量 [cm] 3.5 1.5 0.5 a 水の減少量の差から, 水蒸気が出入りする ]は, 葉の 側に多いことがわか リ 市 田冊川 市 市 田川