英語 中学生 約2年前 千葉県中3女子です。入試に対しての質問をさせてください。 今私は私立併願高校が決定して公立の第一志望に加え、私立にも向けて一生懸命勉強しているのですが、私立入試の英語には長文の注訳(中学生じゃわからないような単語をに日本語で書いてくれているやつ)がないと聞いて単語力に不安を... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 等速直線運動する車って、本当にあるんですか?いつも、車に乗っていて速度が変わらない時は、等速直線運動をしているのですか。 その時は、空気の抵抗や摩擦力と、車を動かそうとするエンジンの力が釣り合っているのですか。教えて下さい! 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約2年前 物理の進め方についてです。 ようやく力学の基礎(物理基礎ではなく講義本レベルという意味です)が終わったのですが、講義本ではこの後熱力学に入ります。このまま講義本の単元通り進めるか、先に波動や電磁気などの重い分野からやった方がいいかなど、アドバイスがあれば教えてください!また... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 約2年前 間違っている所があったら教えていただきたいです😢m(_ _)m 次の文には語の対応関係が乱れているところがある。 図にな らって―線を引き、その部分を解答欄に正しく書き直しな さい。 断られたらくよくよ悩むな。 断られても ①考えたり心を動かされたことを四百字で書きなさい。 お入りくれたりしたとさ。 ②大勢の観光客がいたにもかかわらず、たった三人しか目撃した。 ③結果がわかったので教えてほしい。 ④今日の放課後は、私は本を、彼は映画に行く予定です。 20 457 ⑤その映画館は人数管理を確実にできるため、入れ替え制を実施した。 ⑥文化財を守るため、本堂内でフラッシュ撮影は禁止されている。 での ③ ② G レベル2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 地理?について質問です。 2010年から2017年の発電量の変化についてで 原子力の割合が減った理由なのですが答えは「2011年の東日本大震災の影響により、原子力発電所の発電量が減っているから」なんですけど 「原子力発電所の事故で原子力発電所の利用が減ったから」「原発事故が... 続きを読む 2) グラフ2は2010年と2018年の発電方法別の発電 量の内訳を示している。これについて,次の問いに答 えよ。 グラフ 2 ア イ ウ 2010年7.8% 66.7 24.9 工 0.6 ① このうち,原子力発電にあてはまるものを,グラ フ2中のア~ウから1つ選び、記号で書け。 2018年 8.7% 82.3 6.2 2.8 (「日本国勢図会」2020/21 年版による) ② ①のように判断した理由を簡潔に書け。 ?P 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 合ってますか? No. Date 7 1月 36 11 Jy 722+1 "10) ① x²+ y² <10" 2 ①の表す領域は、 直線y=2x+1の上側 ②の表す領域は、 中心が原点半径が1100円の 内部である。 よって、求める領域は、2つの領 域の共通部分であり、図の斜線 部分である。 ②) (2x-3y ≥6") 1 x²+ y² ≤ d ... 2 xysa ①の表す領域は、 -3y=-2x+6 3420-6 y≤ 2x-2 直線y=号x-2の下側 ②の表す域は、 中心が原点半径がその円の内部 である。 ただい境界線は含まない。よって、求める領域は、2つの領域 の共通部分であり、図の斜線部分 y 。 /y=2x1 である ただし、境界線を含む。 Vo mx -3 Sco x²+ y² = 10 →x -3 2x-3g=6 2 x²+ y² = q 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 文字式の利用です。 この問題の考え方自体を教えてください 連続する8つの奇数の和は、3の倍数になる。その理由について説明し+5x なさい。 34 (説明) そを整数とすると、連続する3つの奇数のうち小さい数 は2n+1と表すと、大きい数は2n+3.2n+5と 表される。」 これらの和は、(2n+1)+(2n+3)+(+5), 6n+8 =3(n+4) 2 n+4は整数だから、3(n+4)は3の倍数である。 したがって、連続する3つの奇数の和は、3の倍数になる。 9-x -X x (5)(x,y)= 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2年前 中 2 英語の問題です ! 次の①と②の to はどの使い方か 。 ア ~ エ の中から選び 、記号で答えなさい It's time to get up to take a morning bath ① ② ア 前置詞 イ to 不定詞 ( 名詞的... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 【至急🚨】 数学のルートのところです。 下のような計算でいいのでしょうか💦 √2+√3=できない √5−√2=できない √2×√3=√6 √6÷√2=√3 お願いします🙇 解決済み 回答数: 1