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生物 高校生

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スは. 幼木な 思える 与える の一 k面の ( mn LLP ドド 練習問題ゞ・*・・ァマーアアーーィー・ キーストーン種 右の図は。 ぁる海岸の 岩場に生息する生物にみ られる食物網を模式的に 表したものである。 矢印 の向きは食べる, 食べら れるという関係を表し, 太い矢印は多く食べられ ていることを示してぃ る。 この岩場に実験区を2 つ設け, 一方の実験区か らヒトデを継続的に除去 する実験を行ったとこ 紅藻 フジッボ ろ, イガイが岩場を独占し, カメノテや源類, ヒザラガイやカサガイはほ とんど姿を消してしまった。 一方, ヒ トデを除去しなかった実験区では, 変化は起こらなかった。この実験からわかることとして正しいものを, 次 の①て④から選べ。 (①ヒトデがいなくなっても, ほかの生物の個体数は変わらちない。 ⑯カメノテはフジツッボやイガイを捕食している。 ③この生態系では, 藻類がキーストーン種であると考えられる。 ④この生態系では, ヒトデがキーストーン種であると考えられる。 回較地球の温量化 ox opm 章を読み。 あとの問いに 答えよ。 、_ 328 右の図は。 ハワイよ傘 で測定された大気のある バ 成分の濃度の変化を表し 912 ている。 太平洋上の島で 1956 60 64 -68 72 76年 あるハワイ上空では, 植物や工場がこの成分の濃度に影響及ぼすことが ないとすると, これは大気が地球上を循環している結果であると考えられ る。また, 車や工業用として, 石油, 石談などの( ア )の使用量は年々 増加しているが, 年間での周期的な変動はほとんどない。グラフの成分の 増減は, 植物の( イ )量の変動が原因である。( イ )量は, 気温の影 響を受けて夏に増加し, 冬には低下する。 (]) 文章中の空欄(ア), (イ)にあてはまる語句を答えよ。 (2) この大気成分は何か。 (3) この大気成分の濃度が年々増加している理由として考えられるのはどち らか。次の①, ②から選べ。 ①人間による化石燃料の消費。 @②森林の保護による樹木の増加。 (4) この大気成分がもつ, 地球表面の温度を上げるはたらきを何というか。 (Q⑪⑦ ーー ーー ⑫ ⑳

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化学 高校生

全部答え教えて欲しいです。お願いします。

元素の確認 テレビまたは動画を視聴し、解答しよう! @ 次の物質の主成分はなにか、。 食塩 て ) - 片栗粉 ( ) 重借 ) ・ 砂球( う @ 物賃の見分け方 ⑦ 色の変化で見分ける @ ヨウ素溶液を ) に加えると、 ( ) 色になる。 @ リ トマス紙を用いる。 酸性なら 〈 ) リトマス紙が ( ) 色に、アルカリ性 なら ( ) リトマス紙が ( ) 色に変化する。 @ 沈殿による検出 @ ( ) に息を吹き込むと、白く濁る。これは、吐く息に含まれる ( ) と石灰水に含まれる ( ) が反応して、水に溶けにくい 白色の水酸化カルシウムが生じたためである。 @ 塩化ナトリウムの水溶液に ( ) 水溶液を加えると白く濁る。これは、 塩化 ナトリウムに含まれる ( - ) と銀が反応して、水に溶けにくい白色の塩化録が 生じたためである。 と 3 @ 水道水に硝酸銀水溶液を加えても和牛く濁る。これはなぜか。 ( こい ④ 炎色反応・・・物質を炎の中で加失すると特有の色を示す現象 e 塩化ナトリウム水溶液を炎の中に入れると( ) 色になった。ー( )が信 まれる < 鉛を含む水深流を炎の中に入れると( ) 色になった。 。 炎色反応は、夏の夜空を彩る ( ) などに利用されている。 ④ その他の方法 9 ( ) ・・・物質にX線を当てると、蛍光X線という電磁波が発生しま の 強さを解析して、 その物質に含まれている元素の種類や信 有量を調べる

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