数学 高校生 7年以上前 黄色い部分の式 3=l500-xl が x=497、503になる過程がわかりません。 おそらく物理ではなく数学の問題だと思います。 このような絶対値の計算の仕方を教えてください! *f Bをxに変えてます(質問文) 間数500Hz の 9 振動数のわからないおぉおんさきB を同時に 調した。次におんさ A に輪ゴムを殺き 1 TL 8 答ゴムを巻きつけ. 再度おんさき B と同 2を計旧した。おんさBの提動(Hz を ょ。 を 、 記HE | 0 2つのおんさの拓秋の差が3Hz ] ⑥- おんさにものをつけると. 振動数は小さくなる 島らすと. 毎秒 時に鳴らすと, 毎秒1 回の EE夫> つの物体の振動数を数値または記号で 表す うなりの式「ナニー方| を用いる 絶対値をはずして. (あった値を求 める 体の振動数を数値または記号 絶対徒をはずして, 悪意にあった値を 求める 数は ムー500Hz i ①よょり. な497 (Hz] または503 (Hz 数を(Hz)、 輪ゴムをつけたお : おんさに輪ゴムをつけると。 振動数は小さくなる を(Hz) とする。 ので. なりの式「/ニ|カー を用いる 太くムー500Hz ……③ ここで. カー503Hz とすると. ③ょり アー502 (Hz) または 504(Hz) となり、③を満たさない。よって 7ー497Hz sー497Hz きB のうなりについて. 未解決 回答数: 1
英語 中学生 7年以上前 私に小学6年生の弟がいるのですが、英検3級を受けます。 でも、弟は英語、楽しくないってそればっかり言います😵 私は英語、大好きなのですが、感覚は日本語同同様なので、楽しさがうまく説明できません😵 誰か英語の楽しさをうまく文章にしてくださいませんか? 未解決 回答数: 3
英語 高校生 7年以上前 これの解き方を教えてください。 次 文に合うように, 次の〔 〕 内の語句を並べ換えて正しい英文を作り な こ帰る途中私たちは交通渋滞に巻き込まれた」 ) 【home, our, in a traffic, we, Caught, way, Were〕 jam. (97 関西外語大 一部改変 解決済み 回答数: 1
歴史 大学生・専門学校生・社会人 約10年前 大学受験二次試験で使う日本史が、覚えられません。何かコツやアドバイスがあれば教えてください。ちなみに外語大を受ける予定なので、近代以降の範囲についてよろしくお願いしますm(_ _)m 回答募集中 回答数: 0