中一の弟の塾のテストの問題です ①is②fanと答えたそうですが、ぺけされて返ってきたそうです 解答用紙をなくしてしまったため、採点ミスか確認できない状況です😭 良ければ、間違った理由をどなたか教えてくれませんか？

Jo (2) I do not ( 1 ) ( 2 ) caps. 私の姉はテニスファンです。 My sister ( 1 ) a tennis ( 2 ).

この問題では、丸のRが潜性(1枚目)、黄色のYが潜性(2枚目)ということが知っている前提でやりなさいということですか？ よろしくお願いします🙇

エンドウの種子の形には丸形としわ形があり、丸形の純系 (RR) としわ形 (7) を交雑 して得たF1 を自家受精して F2 をつくった。 (1) F2 の表現型とその分離比を示せ。 (2) F2 遺伝子型がヘテロの個体は F2 全体の何%か。 (3) F2 から丸形を現す個体を選び, しわ形を現す個体と交雑した。 次代が丸形ばかりの とき, 選んだ丸形の個体の遺伝子型を示せ。 またこのような交雑を何というか。 (4) F2を自家受精して F3 を得た。 F3 の表現型とその分離比を示せ。 (5) F3 から2個体を選んで交雑すると, 次代では丸形: しわ形=1:1となった。 交雑 に用いた2個体の遺伝子型を示せ。

消化吸収率とエネルギー値の違いってなんですか？

理科 ⁄ 生物 ⁄ 中3 「遺伝子」についてです.' (5)の答え 📖 Y … Bb Z … bb なのですが、どのようにして求めれば良いのか分かりません . 教えてください 😖 お願いします...

ア 1 イド]になり、胚珠全体はやがて ③ [ア 果実 イ種子] になる。 形質 種子の形 子葉の色 草たけ オ →ウ 2 親の形質の組み合わせ 丸形×しわ形 黄色× 緑色 高い×低い 発生 (2) (2) ① 精細胞 ルはエンドウの種子の形などの形質に注目して, 形質が異なる純系の親をかけ合わせ,子の形質 さらに,子を自家受粉させて,孫の形質の現れ方を調べた。 表は, メンデルが行った実験の結果 である。 あとの問いに答えなさい。 (富山) 子の形質 すべて丸形 すべて黄色 すべて高い P 孫に現れた個体数 5474 丸形 黄色 (X) 787 高い (3 しわ形 1850 2001 277 緑色 低い イ 遺伝子の本体である物質を何というか。 種子の形を決める遺伝子を, 丸形は A, しわ形はaと表すことにすると, 丸形の純系のエンドウがつく る生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 表の(X)にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。な お、子葉の色についても, 表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 ア 1000 イ 2000 ウ 4000 I 6000 (4) 種子の形に丸形の形質が現れた孫の個体5474のうち, 丸形の純系のエンドウと種子の形について同じ 遺伝子をもつ個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 I 3600 5474×1=1300くらい? ア 1300 イ 1800 ウ 2700 (5) 草たけを決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Yがある。 この個体Yに草たけが低い エンドウの個体Zをかけ合わせたところ, 草たけが高い個体と,低い個体がほぼ同数できた。個体Yと個 体Zの草たけを決める遺伝子の組み合わせを,それぞれ書け。ただし, 草たけを高くする遺伝子をB,低 くする遺伝子をbとする。

見にくくてすみません...教えていただきたいです🙇‍♀️ I think that〜 I have two reasons. The first reasons is that ←この続きに「You can be happy by doing club activities... 続きを読む

(1)にて①②は独立していて③は連鎖していて組替えが行われていないそうです なぜそう考えられるのかが分からないので教えてください

[7] 純系のショウジョウバエを用いて交雑実験を行ったところ、雑種第一代(F1) の遺伝子型はAaBbCcであった。 ただし、 A(a)、 B(b)、C(c) について、大文字は顕性遺伝子、小文字は潜性遺伝子を表している。 次の各設問に答えなさい｡ (1) F1の雄を三重の潜性ホモ接合体の雌と交雑して得られた次世代の表現型の分離比が [ABc]: [aBC] : [Abc]: [abC] = 1:1:1:1に なったとする。 ①{A (a)とB(b)}、 ②{B(b)とC(c)}、 ③ {A(a) とC(c)}のそれぞれの遺伝子の関係を次のア~ウよりそれぞれ選びな さい。 ただし、 同じものを何度選んでもよい。 ☆ ア 別々の染色体に存在する イ連鎖していて組換えをしていない ウ連鎖していて組換えをしている との分離比は

添削お願いいたします

■ あなたは、外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 ■QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は50語~60語です。 ■解答は, 解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい｡ なお,解答欄の 外に書かれたものは採点されません。 ■ 解答が QUESTION に対応していないと判断された場合は,0点と採点される ことがあります。 QUESTION をよく読んでから答えてください。 QUESTION Which do you think is better for people, borrowing books from libraries or buying books at stores?

至急！！英検2級のライティングを見てもらいたいです！ 理由からの文で何か訂正点や文としておかしい点があったら教えてもらいたいです！！ 黒字の並線は言い換えができること、オレンジは付け足し、赤は間違いを意味しています！ とても適当な字で書いてしまったので、読めなかったら言... 続きを読む

que 515 15 un gooriapido o olds me o ライティング V●以下のTOPIC について, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 ●POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし,これら 以外の観点から理由を書いてもかまいません。 Middie Robob also 4 ●解答は, 解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 なお、 解答 of the pla 欄の外に書かれたものは採点されません。 onsqなお ●解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれ ていると判断された場合は,0点と採点されることがあります。 TOPIC の内容 をよく読んでから答えてください。 the TOPIC Some people say that young people should spend more time thinking about their future careers. Do you agree with this opinion? bus diela POINTS ● Education ● Income ● Skills Chow insber Shointei Hai 20979 jogy. We brents gettinummer, add the bansaint & cualcol different als. Although the Vikings

主語のMotherは文頭でなくてもmを大文字にして書くべきなのですか？文を疑問文に書き換える問題で出てきたので気になりました。小文字だと❌ですか？

Mother is angry with Tom because he often stays up late at night.

この問題の2番以降がわかりません。教えていただけると嬉しいです。

303 Fill in the blanks and complete the puzzle.n G 下の1)~9) の ( に入る語を,右図の矢印の順に, 渦巻き状でマス目に埋め ていきなさい。マス目の中の○に入る文字をすべて用いて,1つの英単語を書き なさい。 必要なら大文字にすること。 Gab P0 ap O AO ISUNS 1) Please write your name on this ( 101. teolied 2) You look sick. Are you all ( re 3) The (an 4) It's not difficult. It's ( en ved 5) May I use ( Pradinis viral 6) Don't cross the street when the traffic light is ( ). NOKST JA i boog (IL)\gnisqs 7) "Do you have any pets?" "Yes. I have a ( ROMEDY TEL U OB egy abe h T mai sto sirls 8) I ( idt salil ples & JA 1 C pino and toqqone TBS A (1点× 10 = 10点) is a woods boog Torgin Towal Tom ___). )? ham 2.50 ) is used when we have dinner. ). gore bood grado drob ) computer? )." 9) We visited Kyoto ( dato vita ) to school by bus. \ wol ) our school trip. ise to babl airt I 10 10t song hoito six Answer: Answer: tot 2man