4の(4)教えてください！！！！！

4 メンデルはエンドウの種子の形などの形質に注目して, 形質が異なる純系の親をかけ合わせ, 子の形質 を調べた。さらに,子を自家受粉させて, 孫の形質の現れ方を調べた。表は,メンデルが行った実験の結果 の一部である。あとの問いに答えなさい。 (富山) 親の形質の組み合わせ 丸形×しわ形 形質 子の形質 孫に現れた個体数 種子の形 すべて丸形 丸形 5474 しわ形 1850 子葉の色 黄色×緑色 すべて黄色 黄色( X ) 緑色 2001 草たけ 高い×低い すべて高い 高い 787 低い 277 (1) 遺伝子の本体である物質を何というか。 (2) 種子の形を決める遺伝子を, 丸形はA, しわ形はaと表すことにすると, 丸形の純系のェンドウがつく る生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 (3) 表の( X )にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。な お,子葉の色についても, 表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 ア 1000 イ 2000 ウ 4000 エ 6000 種子の形に丸形の形質が現れた孫の個体5474のうち, 丸形の純系のエンドウと種子の形について同じ 遺伝子をもつ個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 1300 イ 1800 ウ 2700 エ 3600 ) 早たけを決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Yがある。 この個体Yに草たけが低い エンドウの個体Zをかけ合わせたところ, 草たけが高い個体と, 低い個体がほぼ同数できた。個体Yと個 体Zの草たけを決める遺伝子の組み合わせを, それぞれ書け。 ただし, 草たけを高くする遺伝子をB, 低 くする遺伝子をbとする。

理科の中3 遺伝のところです！ 1番最後の(4)の②が分かりません、なぜ二枚目の写真の解説のような式になるんでしょうか 解説してほしいですお願いします🙇‍♀️

Origunal 頭性形質を現す。 2現れる形質とその個体数 エンドウの子葉の色には黄色と緑 親P 親Q 色がある。子葉を黄色にする遺伝子をA,緑色にする遺伝子を A。 親の代 aとする。Aはaに対して顕性である。図は,Aaの遺伝子の組 受粉 み合わせをもつ親Pと,ある親Qをかけ合わせたときの遺伝子 の伝わり方の一部を表したものである。次の問いに答えなさい。 精細胞 A 生殖 細胞 a 卵A AA Aa 口(1) あ,のの生殖細胞がもつ遺伝子は何か。Aまたは aを図に 胞a Aa 書き入れなさい。 受粉 精細胞 88)(8) 8)(8) 口(2) 親Qがもつ遺伝子の組み合わせは何か。A, aを用いて図 子の代 a 卵a 細 に書き入れなさい。 aa aa aa 口(3) 親Pと,子の代の子葉が緑色のエンドウをかけ合わせたところ, 800個の種子ができた。このうち,子葉 200回 a aa aa Aa が緑色の種子は何個か。 Aa: aa: 400位 顕性形質:潜性形質%35:3 aa的こけ1 メ o9 (4) エンドウの丸い種子をつくる遺伝子をB, しわのある種子をつくる遺伝子をbとする。Bはbに対して顕 性である。丸い種子としわのある種子をつくる純系のエンドウ(親)をかけ合わせると,子の代は全て丸い種 の個体数の比 +潜性形質の個体数の比 子となった。次に,子の代の丸い種子をまいて育てたエンドウを自家受粉させると,孫の代では丸い種子と しわのある種子ができた。 -aとする。遺伝子の組 口O 子の代で失われたように見えた一方の親の形質が,孫の代で再び現れることは, 分離の法則で説明でき る。分離の法則とはどのようなことか。 [ 対になっていうろ遺伝すは、 減数令限のときに分かれて刺々の生殖細胞に入ること a:aa= 1:2:1の比 現す個体は何個か。 口2 下線部の孫の代の種子を全て育て, それぞれ自家受粉させた。このときに得られるエンドウの種子につ に:1 = 99:19:28 [1 →計算·グラフ· 作図のワークP.84 83 れていればよい。 いて,丸い種子としわのある種子の比はどうなるか。最も簡単な整数の比で答えなさい。 丸:しわ=[ 丸:しね、5:3 丸:しも = 3:1 ら:3 丸:しわ2(4+3×2): (1×2+4)21o: 6=5:3

この実験で何がわかるのか教えて欲しいです🙇‍♀️

●出 2章植物の体のつくりとはたらき ○観察3根と茎と葉のつくり 葉の内部の観察 根と茎の内部の観察 ムラサキツユクサやツバキなどの葉 器具 顕微観観察用員,カッターナイフ,カッターマット。T字かみそり、ペトリ皿。スポイト その他 作業用手袋、ニンジン 準備物 タチ業類と単子葉類の根と茎の内部のつくりを観察し, 水が植物の中を移動する経路を調べる。 双子葉類(ホウセンカなど)、単子葉類(トウモロコシなど) 薬品 着色した水(青インクや切り花用染色液などをとかした水) 新微選観察用具Oまたは双眼実体顕微 カッターナイフ, カッターマット, T字かみそり、三角フラスコ(2) ペトリ皿(4), スポイト その他 作業用手袋, ニンジン 準備物 1葉の表面の プレパラートをつくる >»ステップ2 葉の断面の 方法ステップ プレパラートをつくる の葉の表面にカッターナイフで軽く切れ目を入れ て葉を折り,裏のうすい皮をはがして切りとる。 そしてプレパラートをつくる。 2 切れ目を入れたニンジンに小さく切った葉をはさみ、 ニンジンごとT字かみそりでうすく切る。これを水 が入ったペトリ皿に入れておく。そして,うまく切 れたものを選び、プレパラートをつくる。 根と茎を横や縦に切る 1 植物の内部を 着色する 方法)ステップ >》ステップ 2 カッターナイフで根や茎をうすく輪切りにし,水が入ったペト 1植物を着色した水にさしておく。 リ皿に入れておく。 輪切りにする。 ニンジン 輪切りにした茎の小片 手袋 3 切れ目を入れたニンジンに,2とは別に輪切りにした根や茎を はさみ,ニンジンごとT字かみそりでうすく縦に切る。これを, 水が入ったペトリ皿に入れておく。 うすい皮、 輪切りにした 茎を縦にはさむ。 のカッターナイフで手を切らないよう,じゅうぶん 注意する。 のニンジンを持つ手には、手袋をはめ、手を切らないよ う,じゅうぶん注意する。 縦に切った茎の小片 着色した水 D 根についた土はあらかじめ洗い落とす。 のカッターナイフで手を切らないよう,じゅうぶん注意する。 *ニンジンを持つ手には, 手袋をはめ,手を切らないよう,じゅうぶ ん注意する。 会 ステップ3 葉の表面や断面を観察する 会 3 顕微鏡(100 ~150倍)で, 細胞の集まり方や,葉緑体を観察する。 じゅうだんめん ステップ3 根と茎の横断面や縦断面を観察する 4 うまく切れたものを選んでプレパラートをつくり,顕微鏡 顕微鎖の使い方 (40~100倍)で, 切った根や茎を観察する。 根については、 ダイコンなどの 1.葉の内部の細胞のつくりや, 葉緑体が見られたか。 2.葉の表面に小さな口のようなものが見られたか。 結果 9dg 野菜でも 調べられるよ。 1. 根と茎の内部はどのように着色されていたか。 2.観察した根と茎の内部には, どのようなつくりが見られたか。 考察) 1.葉の表側と裏側で細胞の集まり方に,どのようなちがいがあると考えられるか。 2. 葉の表面の小さな口のようなものは,そのまわりと比べ,つくりにどのような特徴があるか。 トRR 探究のふり返り)何を明らかにするのかを意識しながら, 観察3の結果を分析·解釈することができたか。 植物の種類によって, 水が移動する経路のつくりにどのようなちがいが見られたか。 0 スライドガラス, カバーガラス, ピンセット, えつき針, ろ紙。

これあってますか？答えなくて💦

次の( )にあてはまることばを答えなさい。 顕微鏡の使い方 観察の手順 (O )レンズ (@ )レンズ 7°とパート ステージ しぼり 接眼レンズをのぞきながら, 調節ねじを回して 対物レンズとプレパラート を(@ )ける。 (@)を回して 高倍率の対物レンズ にする。 接眼レンズをのぞき ながら,( @ )の 角度としぼりを調節。 ステージに (@)をのせる。 6が4 とうで (6 )から見ながら ( )を回して対物レンズ とプレパラートを(の)ける。 しぼりや反射鏡で 明るさを調節する。 視野全体が一様に 明るくなるようにする。 O しボルバ ピントを合わせる。 01 O 視野の中での見たいものの移動 倍率と視野 倍率を (O )くすると 対物レンズと プレパラートの 距離は 小さくなる。 視野 対物レンズ プレパラート 見たいもの 倍率を 高くすると 見える範囲は (O)なり 視野の明るさば (@)なる。 5く プレパラートを,上下左右のうち、 (@ )に動かす。 2 花のつくり·果実と種子(1) Oめしベ 社頭 先端 6) 花粉 し 花粉がめしべの柱頭につく ことを( )という。 このあと成長すると → の-), 0 )が(O )に包まれて いる植物は()植物 種子 花弁 がく 花のつくり 果実と種子(2) まつかさ の 3 新芽 りん片 26 花粉が歴珠につい て( )すると 26 りん片 iでの 風に 運ばれる。 前年の雌花 ( )がむき出しになっている 植物は(O)植物 花粉 「V に

（3）③の答えは1:1なのですが 何故1:1になるのですか？

総仕上げ問題 遺伝の規則性 み合わせをもつのか分からない。そこで,子葉が黄色の種子の遺伝子の 3 ら=30点 3 p.40~41 5点×4=20点 思 <仮説> 強が黄色で遺伝子の組み合わせが分からないエンドウの種子を 種子Xとし,種子Xをまいて育てたエンドウのめしべに、 付けてできる種子を種子Yとする。 瀬子Xの遺伝子の組み合わせは,種子Yの子葉の色を調べること により確かめることができる。種子Yについて 2であれば、 AAと決まり,子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比 がおよそ3」であれば,Aa と決まる。 2 0を 3 2019東京改 e ロ のにあてはまる内容として適当なものは,次のアとイのどちらか。 ァ 子葉が黄色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 ィ 子葉が緑色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 記述 E(1)において, 誤った方を選んだ場合,種子Xの遺伝子の組み ALA 7 apa An 口(2) 合わせを調べることができない。その理由を「種子Y」「A」の語を用 いて簡単に書きなさい。 口(3) 2にあてはまる内容として適当なものを, 次のア~ウから1つ選び なさい。また,3にあてはまる数の比を最も簡単な整数で書きなさい。 ア 全て子葉が黄色の種子 ィ 子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ1:1 ウ 子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ3:1

（3）③の答えは1:1なのですが 何故1:1になるのですか？ 2枚目の方（解説の方）の付箋貼ってアンダーライン引かれてるところのaは1つは分かるんですけど2つ目はどこから出てきたのですか？

組み合わせを確かめようと考え, <仮説>を立てた。 の種子の子葉の色が黄色の顕性の形質になる遺伝子をA, 緑色の潜性の 形質になる遺伝子をaとすると,子葉が黄色の種子の遺伝子の組み合わ 100 単元家 い 総仕上げ問題本番 遺伝の規則性 3 今食の 3 本 p.40~41 5点×4=20点 ら=30点 A く仮説> Z葉が黄色で遺伝子の組み合わせが分からないエンドウの種子を を 付けてできる種子を種子Yとする。 捕子Xの遺伝子の組み合わせは,種子Yの子葉の色を調べること により確かめることができる。種子Yについて 2 であれば、 AAと決まり,子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比 3 2019東京改 がおよそ3」であれば,Aa と決まる。 のにあてはまる内容として適当なものは,次のアとイのどちらか。 ァ 子葉が黄色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 ィ 子葉が緑色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 ロ2) 記述E(1)において, 誤った方を選んだ場合,種子Xの遺伝子の組み 合わせを調べることができない。 その理由を「種子Y」「A」の語を用 いて簡単に書きなさい。 口(3) 2にあてはまる内容として適当なものを, 次のア~ウから1つ選び なさい。また, ③にあてはまる数の比を最も簡単な整数で書きなさい。 ア 全て子葉が黄色の種子 イ 子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ1:1 ウ 子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ3:1 LAA AAA 7 apaAn 食ク中e) vefo3 2思

(4)の答え、求め方を教えてください💦

3遺伝の規則性 つ2(R2 富山改)(8点×5) 親の形質の 組み合わせ 孫に現れた 個体数 エンドウの形質が異なる純系の親をかけ合わせ,子の形質を調種子の形丸形×しわ形すべて丸形5474|| 1850 形質 子の形質 べた。さらに, 子を自家受粉させて,孫の形質の現れ方を調べた。子葉の色 黄色×緑色すべて黄色 黄色 緑色 (X)|2001 表は,その結果の一部である。 ) 種子の形を決める遺伝子を,丸形はA,しわ形はaとする。 丸形の純系のエンドウの生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子は何か。 |2) 表の(X)のおおよその個体数を, 次のア~工から1つ選びなさい。 草たけ 高い×低い|すべて高い 高い 787 低い 277 ア 1000 イ 2000 ウ 4000 3) 種子の形が丸形の孫の個体5474のうち,丸形の純系の親と同じ遺伝子 をもつ個体数はおおよそどれだけか。次のア~エから1つ選びなさい。 エ 6000 ア 1300 イ 1800 ウ 2700 エ 3600 Y |4 草たけを決める遺伝子の組み合わせがわからない個体Yがある。個体Y に草たけが低い個体Zをかけ合わせると,草たけが高い個体と, 低い個体 がほぼ同数できた。草たけを高くする遺伝子をB, 低くする遺伝子をbと して,個体Yと個体Zの草たけを決める遺伝子の組み合わせを書きなさい。Eント Z ント 2(3) 卵の殻は, 乾燥から内部を守っているんだ。 129 3(4)表から,草たけの高い形質は草たけの低い形質に対して顕性の形質とわかるね。 2

2012年のセンター過去問生物教えてくださる方お願いします！ 15と16説明を絵付きでお願いします🙇‍♀️

オ 2012年度 本試験 13 -→ (体運子 12 本 S1OS 第3問 遺伝に関する次の文章(A~C) を読み、 @下の問い (問1~7)に答えよ。 (配点 20) 容 果 おまかな体のつくり A 雌雄の区別が遺伝的に決められている動物の体細胞では, 性によって異なる 染色体(性染色体)が観察されるが、 よって異なる場合がある。 また, 性染色体には性を決定する遺伝子だけでなく, 性染色体の構成(性決定の型)は動物に 15 る県ケ会 る 干 それ以外の形質を決める遺伝子も存在する。 ぶせち祭J楽来 連業問1下線部アに関して、 次の イ~ オに入る語句の組合せとして最 も適当なものを, 下の①~④のうちから一つ選べ。ただし、選択肢中のA 14 | 歴が生じ 明3 間2のF」のうち,赤眼の雄と赤眼の雌を交配させて得られるF;におけ は、配偶子のもつ1組の常染色体を表すものとする。 -0る白眼の個体と赤眼の個体の分離比として最も適当なものを,次の①~Qの 果部剣実るち懸子 うちから一つ選べ。 16 雄が同じ1対の性染色体をもつ場合を イ、雌が同じ1対の性染色体 ウ」という。ニワトリは雌ヘテロ型であり, 雄でつくられ で、雌でつくられる配偶子の染色体の構 の個体がつくる配子の 0 雄は白眼の個体と赤眼の個体の割合が約1:1で、 雌はすべて赤眼の さJをもつ場合を る配偶子の染色体の構成は エ 0 個体である。 である。計断県 はち果 お町装 で 道面で分離して発生させると、 物 成は オ 発生した 2 雄も雌も,白眼の個体と赤眼の個体の割合が約1:1である。 歴ではイ が起ウらな果試銀実るエち懸干 銀実オ 0-00 雄はすべて白眼の個体で, 雌はすべて赤眼の個体である。 sA+Z の 雄はすべて赤眼の個体で,雌は白眼の個体と赤眼の個体の割合が 0/雄ヘテロ型 雌ヘテロ型 A+ZまたはA+W 雄ヘテロ型 雌ヘテロ型 A+Z A+ZまたはA+W 約1:1である。 雌ヘテロ型 雄ヘテロ型 A+ZまたはA+W 「A+Z 88 A+ZまたはA+W 0 @ 雌ヘテロ型 雄ヘテロ型 A+Z

ユリってなぜ単子葉類何ですか？

1番右下のkは何故胚なのですか？ 子葉ではダメな理由を教えてください🙇‍♀️

リード C 基本例題5 被子植物の配偶子形成と受精 次の図は、被子植物の配偶子形成および種子形成の過程を示したものであz 7精細胞 a 花粉母細胞 -C g 歴のう 歴のう h 次の図は,の配偶子形成種子のを示したものである。 卵細胞