③と画像のもの教えてください。一つでも分かるのがあれば教えていただきたいです

⑩ 右の挿絵を見ながら,以下の問いについて考えてみよう。 見×考 ほう ① 中央の「戦争放棄」 と書かれたつぼに入れられているものは,なんだろうか。 ②つぼの下の方から新たに出てきているものや, 左右に立っているものはなんだろうか。 ③ ①と②から考えると, この挿絵が伝えようとしていることは,どのようなことだろうか。 ④ 日本国憲法で定められている平和主義について,次の文章の( の中に語句を入れて 整理しよう。 ひにん ●憲法第9条では, 戦争の(ア)と,戦力の(イ) ( ⑦ )権の否認を定めている｡ → 「あたらしい憲法のはなし」の 「戦争放棄」の挿絵 all 戰爭放棄 Kuma missgemen SP

写真のものと③の答えを教えてください(՞ . .՞)"

⑥ 「立憲主義の憲法」 について,次の 《 》 の言葉を使って説明しよう。 《政治権力・濫用・人権の尊重・権力分立》 ふくし 「公共の福祉」について,次の 《 》 の言葉を使って説明しよう。 《社会全体 人権・調整・最小限》 ● ⑧ 「子どもの権利条約」について,次の 《 》 の言葉を使って説明しよう。 ぎゃくたい 《ストリートチルドレン・虐待・国連・差別》

東京書籍 現代社会ワークノート P42.43.45 の答え持ってたら送ってほしいです 急いでます💦💦

15 16 12 ●最高限度 ⑩タミ ワイマール憲法 110院内閣制 @ the the 統治権 ② 統帥権 ③ 鹿の権利 ③ 基本的人権 ⑩ イギリスで政権交代に備えて野党が定める閣僚候補 (内閣)のことを何と 行政権の長と議員がともに選挙で選出されるアメリカの政治制度は何か、 10 大統制 ●アメリカの銀行が議会や政術に対してもつ。 憲法違反かどうかです。 • ABLCKEN. ✓ ⑩ 中国の最高権力機関は何か。 ARORES • 4226th S ① 国会 △ ② 衆議 Z320 ZONE 2 日本国憲法の基本原理 . ✓ 19 西欧化を否定し, イスラム本来の考え方による政治指導をめざす考え方を向 ① 明治憲法で天皇がもっていた立法・司法 外交などにわたる強大な権限を何と □ ③ 明治憲法において法律の範囲内でしか認められなかった権利は何といわれるが、 □ ② 明治憲法で天皇がもっていた陸海軍を直接指揮する権限を何というか。 ④1945年に日本が受諾した軍国主義の根絶、基本的人権の尊重などを定めた宣 ⑤ 日本国憲法が 「侵すことのできない永久の権利」として保障するものは何か ⑥国の政治のあり方を最終的に決定するのは国民であるとする憲法の原理は何が □ ⑦日本国憲法で天皇の地位は日本国および国民統合の何になったか。 [ ⑧憲法第9条の戦争の放棄, 戦力の不保持、交戦権の否認などの原理を何というか Ⓒ Belk ⑧ 平和主義 9 -2 第2部 第2章 1789年, フランス革命のなかで □81919年、ドイツで制定された社会権の保障を明記した憲法は何か、 イギリスで発達した。 内閣が議会の信任のもとに成立する政治制度を何とい 日本国憲法と民主政治 1951年に 在日米軍 . N N N N N N N N N N 2015年 3 E ⑤ [個 6 { ⑨憲法第14条の人種、信条、性別、社会的身分などによる差別を受けない権利は □ ⑩個人が国家権力による束縛や社会的身分から自由に行動する権利を何という ✓ ⑩ 国家が特定の宗教を擁護することなどを禁じる原則を何というか。 ✓ 12 国家の積極的介入により, 人間らしい生活の実現を保障するための権利を ⑩3 「健康で文化的な最低限度の生活」を保障する権利は何といわれるか。 ✓ 14 義務教育の無償を定めた権利を何というか。 ✓ 15 労働基本権の一つで労働組合を結成する権利は何というか。 □⑩6国民が積極的に政府に働きかけ, 政治に参加することを保障する権 ✓ ⑦7人権と人権とがぶつかった場合, それを調整する原理を何というか

日本国憲法においてなぜ三権分立が採用されているのか考えろという問題があり、全然思いつきません。 どなたかわかる方いらっしゃいませんか？

3枚目の条文を図で説明したいのですが分かりません。教えてください。

オレに対して、選択される語に段階がある(種類が違うものや別のレベ ルのものが選択肢に入っている)ときは,大きい選択的連結には「又は」 を,小さい連結には｢もしくは」 を用いる。 たとえば, 「人を殺した者は, 死刑又は無期若しくは5年以上の懲役に処する」(刑法 199 条)のように (木) [CM] 使う。ここでは, 大きな選択肢として 「死刑か懲役刑か」を選択でき,さ らに懲役刑の中で「無期か5年以上」を選択できることが示されている。 [TNT

➀の問題(明治憲法下では三権分立が規定されており、立法権は帝国議会に行政権は内閣に、司法権は裁判所に、それぞれ属していた)は×ですか○ですか？

問5. 次の文章を読み、正しければ○を、誤っていれば×で答えよ。 ① 明治憲法下では三権分立が規定されており、立法権は帝国議会に、行政権は内閣に、司法権は裁 判所に、それぞれ属していた。 ○ ② 日本国憲法において、天皇は国政に関する機能をもたず、 儀礼的・形式的な国事行為のみをおこ なっている。

この問題を教えてください!

X 正誤問題でチェック 内容の合っているものには○、誤っているものには×をつけよう。 ① ホッブズは,自己保存の欲求に従って引き起こされる闘争状態から国家へ移行するにあたっ[] て,参政権の譲渡が必要であるとした。 ② ロックは,政府が社会契約に違反した場合でも,人々が抵抗権(革命権)を行使して政府を[] 変更してはならないと考えた。 ③ モンテスキューは,自由主義を支持する立場から,政府の権力の濫用や腐敗を防ぐため[] アメリカ合衆国を模範とした三権分立制の必要性を説いた。 ④ ルソーは,人間が生まれながらもつ自然権を確保するためには,たがいに契約を交わして[] 共同体を形成すべきだという社会契約説を唱えた。 ⑤ ドイツのワイマール憲法は労働基本権や生存権を明記しており,日本国憲法など現代の憲[] 法に対して大きな影響を与えた。

1枚目の問題を教えてください。資料もあるので是非使ってください！早急です！お願いします！

③ 他の国から独立することは､ 過去の歴史で多くみられてきた。 では、 なぜアメリカの独立 は、 がそ の 後の 社 会に与えた影響を踏まえ 「独立革命」 などと呼ばれるのだろうか。 アメリカ独立 ながら「革命」と呼ばれる理由を説明しよう。 ※ [Ⅱ]も参考にしてよい。 下の[1]

「である」ことと「する」こと この問題も答えを教えてほしいです！！！！！！ お願いします！！！！！！

第一部 評論〇五 漢字・語句 1 次の部の漢字の読み仮名を書きなさい｡ ( ① 若干 ⑧代物 ④ 浸 ①作 2 次の部の片仮名を漢字に直しなさい｡ ① 借金のサインク。 ( ⑥ 極力ショウアク。 ( ⑥ 神のシュクフク。 ( ① 味をギンミする。 ( ⑥ ケイカイする。 ⑩ ギョウセキ不振。 ( 3 次の語句の意味を答えなさい。 「不断」(二七・5) ② 行使 (二八・2) 4「制度の自己目的化」(二一九6) を簡潔に説明しなさい｡ 読解のポイント 1 「権利の上でねむる者」(二一六6) の「ねむる」とは、債権者の どのような態度を表しているのか。 次の中から一つ選んで丸をつけな さい。 ア 休止 不在 ウ無理解 怠惰 オ寛容 2「自分は債権者であるという位置に安住している」(二七・1) と は、 具体的にどのようにしていることか､説明しなさい。 3 「自由の歴史的プロセスを、いわば将来に向かって投射したも の」 (二一七7) とはどのような意味か 次の中から一つ選んで丸 をつけなさい｡ ア 人類は自由を獲得するために長く努力してきたが、将来も自由を 確保するためには､同じ努力を続ける必要があることを示したもの。 イ 人類が真の自由を獲得するためには､さらに今以上の努力をして､ 将来いつの日にか獲得する日が来るということを示したもの｡ ウ 今ある自由は、先人の長い努力の上に獲得されたものであり、そ のことを忘れては、自由を享受する資格がないことを示したもの｡ ( ( ( ( 「である」ことと「する」こと 丸山眞男 要点整理 次の空欄に本文中の語句を補いなさい。 ● 「である」こと・「する」こと、 とは、 「時効」という制 した しないと債権を喪失する｡ 「権利の上に 債権は することで債権でありうる→一民法の共通のロジック (例)日本国憲法第十二条の保証する、国民の )は、 国民の の努力によって保持される。 によっ 自由は置き物のようにそこにあるのでなく、現実の てだけ守られる。 理 論理 二つの式から、 の実 の と とのギャップなどをする一つの基準が得られる。 また、ある面では近代的でありながら、他の面では である日本の問題を反省する手がかりになる。 をたてまえとする組織の 一化 が必要な学問芸術的な効果と単な実」の している。 現代の日本は する必要がある｡ 4 「そこ」(二七8) とは何をさしているか｡ 本文中から抜き出し なさい｡ 5「基本的に同じ発想」 (二一八.3) とはどのような「発想」か｡ 次 の中から一つ選んで丸をつけなさい。 ア 自由をするのは困難という発想｡ イ 行するということを重んじるという発想。 ウ一民法の法理にとどまらないという発想｡ 自由と権利は相反するという発想。 6 「生活の慣性を好む者」(二一八8) を、筆者は具体的にどのよう 人物像として挙げているか。 本文中から二つ抜き出しなさい｡ 7 「自分自身のなかに巣食う偏見」(二一九・1) ののなかに」の傍 点は何を強調しているか。 次の中から一つ選んで丸をつけなさい。 ア なくそうとしても容易にはなくせない偏見の性質。 イ 他人にはわからないように、深く偏見を隠していること。 ウ偏見が当人には自覚されないまま存在していること。 ( ) ( ) ( f ( ⑥ 内奥 ( ( ) ② イカクする。 自由のヨウゴ。 ⑥ ダセイで動く。 ⑥ ベンケンがある。 ( ケンショウ作業。 ( 価値のトゥサク。 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ●近代社会への移行 r 'a ●日本の ** 価の 筆者の感想 1 「⑥⑨」 価値と [OR ( } 第一部 078 7 「ある」ことと「する」こと

社会契約説についてです。 ホッブズ、ロック、ルソーの思想家の構想がどのように日本国憲法の性格や内容に影響してるんでしょうか... よろしくお願いします🙏