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理科 中学生

この問題の問7の答えが4.5Vになる理由がよくわかりません。教えてください

I 図2のように 12V の電源,長さ 10cm で一様な太さの電 電源12V 気抵抗5Qの継あし線AB, 電流計1を用いて回路を作った。 導線や電流計の電気抵抗は考えなくてよい。 答えは小数第 二位を四捨五入して小数第一位まで求めよ。 間4 電流計1の示す値は何Aか。 間5 抵抗線ABでの消費電力は何Wか。 10cm |5Q 次に,図3のように抵抗線ABのAから 4cm の点をCと し,抵抗線ABを抵抗線ACと抵抗練CBの2つに分け, さ らに,電気抵抗2Qの抵抗Rと電流計2を追加し, 回路を作 った。図3の回路について以下の問いに答えよ。 B 間6 抵抗線CBの抵抗は何Qか。 A 電流計1 図2 問7 抵抗Rに加わる電圧は何Vか。 電源 12V 間8 電流計1, 2の電流の値をそれぞれI1, 12とする。 I1, I 2の関係として最も適当なものを, 次のア~ウのう ちから一つ選び,記号で答えよ。 A Re 4cm ア.I1>I2 イ.I1=I2 ウ.I1<I2 抵抗R C 間9 抵抗線AC, 抵抗線CB, 抵抗Rに生じる電圧の値 をそれぞれVA, Ve, Vとする。 VA, Vs, Vの関係と して最も適当なものを, 次のア~カのうちから一つ選び, 記号で答えよ。 (A 電流計2 20 C 6cm ア.VA>Vs>V イ, VA>VB=V ウ. VA>V>VB エ, V>Vs>VA B オ、VB=V>VA カ, Ve>V>VA 電流計1 図3 間10 抵抗線AC,抵抗線CB,抵抗Rでの消費電力の値をそれぞれPA, PB, Pとする。 PA, PB, Pの関係として最も適当なものを, 次のア~カのうちから一つ選び, 記号で答えよ。 ア.PA>PB>P イ.PA>P>PB ウ. Ps>PA>P エ..PB>P>PA オ.P>PA>PB カ.P>PB>PA

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物理 高校生

(5)(6)がわかんないです 先生曰くグラフを書くらしいです

次の文章を読んで,あとの各問いに答えなさい。 電気抵抗Xを直流電源と電流計と電圧計で回路を作り,電流と電圧の関係を調べたところ,電気抵 抗Xの電流I[A] と電圧 E [V] の関係のグラフは図1の原点を通るような直線①のように描けた。 また,電気抵抗Xと同じようにダイオードYを直流電源と電流計と電圧計で回路を作り,電流と電圧 の関係を調べたところ,ダイオード Yの電流I [A] と電圧E [V] の関係のグラフは図1の②のよう に描けた。ダイオード Yは, 0~2.0V の範囲では電圧をかけても電流は流れないが, 2.0V以上の電圧 をかければ電流が流れ,電圧の大きさによって抵抗の大きさは変化する。また, 回路図でのダイオー ドYの記号は図2のように表され,電流は矢印の方向のみに流れる。 4 図1 I[A] 図2 1.4 1.2 電流の流れる向き 1.0 0.80 0.60 0.40 0.20 →E[V] 2.04.06.08.0 10 12 14 16 図1のグラフより電気抵抗Xの抵抗の大きさは何Ωか。 ダイオードYにかかる電圧が 4.0V のとき, 電流は図1のグラフより 0.20A流れるので, そのとき の抵抗はオームの法則より 20Ωとなる。また, 6.0Vのとき, 0.40A 流れるので, そのときの抵抗は オームの法則より 15Ωとなる。ダイオード Yにかかる電圧が 12Vにおける抵抗の大きさは何Qか。 図3のように電気抵抗 X,ダイオード Yを並列につなぎ, 直流 図3 電流計と直流電源で回路をつくった。 (3) 電源の電圧を 8.0Vにしたとき,ダイオード Yに流れる電流は 何Aか。 電源の電圧を8.0Vにしたとき,電流計は何Aを示すか。 図4のように電気抵抗X, ダイオード Y, 直流電流計と直流電源 で回路をつくった。 図4 電流計が 0.60Aを示しているとき, 電源の電圧は何Vか。 A (6) 電源の電圧が 16Vのとき, ダイオード Yの消費電力は何Wか。 (0、0V 各5点×6→30点 24.w

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理科 中学生

1番エ 2番エで合ってますか? あと3番の解き方を教えてください

したちの家庭では, 電気を使用する製品が多く使われている。表1はある家庭の台所で朝食時に使 っれる電気器具について, それぞれの消費電力と総調理時間を示した表である。あとの問いに答えな よい、なお,電気器具はすべて 100Vの電源で使用し,使用中は示された消費電力を保つものとする。 表1 電気器具 ア ホットプレート イ 電気ポット|ウトースター エ 炊飯器 消費電力 1100 W 800 W 700 W 650 W 総調理時間 12 分 10 分 9分 21 分 (1) 表1の中で電気抵抗が最も大きな電気器具を, 表1のア~エから1つ選んで,その符号を書きな さい。 (2) 表1の中で電力量が最も大きくなる電気器具を, 表1のア~エから1つ選んで,その符号を書き なさい。 (3) 各家庭には,一定量を超える電流が流れたときに電流を遮断するブレーカーが備え付けられてい る。この家では瞬間的に 30 Aを超えるとブレーカーが作動するようになっている。ブレーカーを 作動させず, すべての電気器具を使って調理を終えるために必要な最短調理時間は合計で何分か, 求めなさい。 ただし,この家では電灯やその他電気製品で常に 500 W が使われているものとする。また,人の 手は十分足りており, 調理と調理の間の時間は考えない。

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理科 中学生

急いでます この1.2.3の問題の解説をしていただきたいです。 答えは、 ①アイウ ②ア 理由 温風の時の方が回路全体の抵抗が小さく、流れる電流が大きくなるから。 ③ドライヤーとテレビ、ドライヤーとパソコン、ドライヤーとテレビとパソコン です。解説のみで大丈夫です。

単元4 電気の世界 2| 合成抵抗 ひろみさんは,ヘアドライヤー (本製品の特徴) *「温風」と「冷風」 が選べます。 * 風の強さは,「強」 と「弱」の切りか えができます。 に関する右図の表示を見て 興味をもち,ヘアドライヤーの しくみについて調べた。 あるヘアドライヤーの内部の 構造を調べると,プロペラを 回転させるモーターのほかに, 図1のような抵抗 器2個と電熱線1個が並列につながっている部分 があることがわかった。また, 図1のア~ウの3か 所のスイッチをオンやオフにすることで, あたたかさ と風の強さを決めていることもわかった。 抵抗器A と抵抗器Bの抵抗の大きさは同じとして, 次の問い に答えなさい。 抵抗器A 抵抗器B モーター イ 電熱線 ウ 図1 温風を強で使用するときには, 図1のア~ウの どのスイッチがオンになっているか。オンになって いるものを,図1のア~ウから全て選びなさい。 ②温風の強と冷風の強を比較すると,風の強さは どのようになるか。次のア~ウから選び, その理 由を説明しなさい。 ア温風のときの方が強い。 イ 冷風のときの方が強い。 ウ 強さは変わらない。 3 このヘアドライヤー の消費電力を調 表1 電気器具 消費電力(W] アイロン 1200 べたところ1200W と表示されてい テレビ 35 た。表1は電源が 電気ポット 700 電子レンジ 1100 100 Vのときの電 パソコン 150 気器具の消費電 力をまとめたもの である。流せる電流の上限が15Aのテーブルタ ップに,ドライヤーと表1の電気器具を複数同時 につなぐとき,上限をこえずに安全に使用できる 組み合わせを全て答えなさい。

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理科 中学生

2の(2)のグラフで、なぜこうなるのか、どう解くのか教えてください。 (4)の解き方もお願いします🤲            よろしくお願いします‼︎

2電流と発熱の関係を調べるため次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 72v (実験1)図1のように、電熱線Aを装 図1 置につなぎ、電圧計の示す値が6v になるように調節したところ/1.5A の電流が流れて水の温度が上昇し た。このときの時間と上昇した温度 図2 温度計 スイッチ 電源装置 ス の関係は、図2のようになった。 電圧計 0 0 100 200 300 400 時間[秒] (実験2)図1の装置から,電熱線Aを 抵抗の異なる電熱線Bに変えて同じ 実験を行った。電圧計の示す値が6Vになるように調節したところ,回路 には1.0Aの電流が流れた。 (1) (実験1)で、 電熱線Aに6Vの電圧を6分間加えたとき, 電熱線A から発生する熱量は何了か。 (2) (実験2) で、 電熱線Bに電圧を加えた時間と水の上昇した温度との 関係を表すグラフを図3にかけ。 (3) この実験から、 電熱線の抵抗と消費電力の間にはどのような関係があるといえるか, 簡単にかけ。 (4) 電熱線A, Bを直列につなぎ, 両方の電熱線を水の中に入れて [実験1〕 と同じ実験を行った。このと き、水温が6℃上昇するのにかかる時間は何秒か。 し電流計 発泡ポリスチレンのカップ 発泡ポリスチレンの板 ト電熱線A 図3 20u 360 360s * 9 6x 360 26,60J 2940J ] 0 0 100 200 300 400 時間[秒] 32401 2160J 回書魚線の招指出消費電点は比側の関係がある 『熱線の抵光か大きい(ほじ、消費電力は小さくねる。 2 (各5点) K2) 図3 875粒 N 上昇した温度 味4興む

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