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現代文 高校生

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183 沖縄の手記から ロ たに音陸な見指ででい た食復者 無人の壕はかりが残っているもとの私たちの部隊一 たちを残していくことができず、この壕に残ったと 地では、その攻撃をはばむものは何もなかった。 言つた。 ろんたちまちここは戦闘区域になる。私はなぜ、独な もっと安全な、少なくともここよりは少しでも安全で aえるというのではなく、自分自身に言って聞かせてい あるはずの南に下がらないのかわからなかった。娘は、 るような低くつぶやくような声で、 私たちのように軍にはしばられて」 のである。 「あなたは病院の人たちを追っていかねばならない 「私、とても、この人たちを残して、この壕から出」 てはいけません。 のではないのですか、南へ行けば、病院の人たちにも と言った。 会えるはずだ」 私は、娘が、たとえ看護婦であったとしても、根拠一 私は、娘と、その壕に残されていた負傷者たちの処 地隊とも、この壕の負傷者たちともなんの関係もない 置を三日いっしょにした。雨は小やみになっては、ま ことがわかると、すぐ娘にそう言った。私の声は、思 わず化りつけるような強い声になっていた。すると、 た思い出したように激しい圧砂降りになって降り続い ていた。その豪雨の中で部隊の行動はすでに混乱して みなとがわ いた。先発隊に出した伝令は、港川地区まで下がった 海軍部隊には、部隊がよるべき壕がなく、隆起珊瑚礁 娘は、私をなじるように、 ARリAう 「この人たちを見捨てていっていいと言われるので 地帯の浅い自然壕にさえ、撤退してきた陸軍部隊や海 と私を見つめて言った。 9衛生兵 旧軍隊で、傷病兵の手当てや衛生管理を行う兵。 なぜ「部外者であることなど考えてもみなかった」のか。 隆起珊瑚礁地帯 地盤の隆起によって珊瑚礁が海面上に現れ ている地帯。 「あなたは軍の看護婦ではない と私は言った。娘の目に悲しそうなかげが浮かんだ。 それから、娘はふっと眼差しを落とすと、もう私に答

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世界史 高校生

この範囲はこの教科書だとどの範囲なのか教えてください

第5問 第一次世界大戦(資料·地図·写真利用) A 標準)《第一次世界大戦とその後の欧米》 の乳ケく 正解は3 ン 問1。 資料1は第一次世界大戦開始に際しての皇帝ヴィルヘルム2世の言葉。 資料3は第一次世界大戦末期に起こったキール軍港の水兵反乱に関する資料で これを機にドイッ革命が起こり,ドイツ共和国が成立した。各楽 アでは第一次世界大戦開始時のドイツ, イでは第一次世界大戦終了時のドイツの 25 状況が求められている。 O誤り。ア.「ナチ党による一党独裁」の成立は第一次世界大戦後の1930年代。 イ.「ボリシェヴィキ」が権力を奪ったのは 1917年のロシア十月革命(十一月革 命)後で,この翌年に第一次世界大戦は終了する。 の誤り。ア.「共産党による一党独裁」は第一次世界大戦後のソ連に成立した体制。 イ.「14 か条」は第一次世界大戦後のパリ講和会議の原則。 のア. 資料1に「ただドイッ人あるのみである」「党派の違い, 地位や宗派の違い なく」とある。また,アの直後に,「人々は開戦を熱狂的に支持した」 とあり, ドイツ国内の「どの政党·団体も」立場や主張を超えて一丸となり, 第一次世界 To 大戦開戦を支持したことが読み取れる。 イ.第一次世界大戦はドイッ革命による皇帝ヴィルヘルム2世の亡命でドイツ帝国 (が倒れ,ドイツ共和国が成立し,共和国政府が連合国と休戦条約を結び終結する。 の誤り。ア.資料1の「各政党の党首が前に進み出て,余と握手して誓約するよう 命じる」から,皇帝は政党の存在を理解していると判断できる。また,ヴィルへ お ルム2世の即位直後には,ドイツ社会民主党が成立(1890 年)、し、議会政治が 行われているから,この点でも皇帝は政党を理解しているといえる。 文書 (イ.ヴァイマル憲法の制定は第一次世界大戦後の 1919年。

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英語 高校生

答えを教えてほしいです! お願いします🙇‍♂️💦

Exercises Part 1 Lesson 6 否定 1 Fill in each blank with a suitable word. 0a) That British teacher didn't eat any sashimi. b) That British teacher ate ( ) sashimi. 2a) The rules of shogi are so difficult that I cannot explain them. b) The rules of shogi are ( difficult for me ( ) explain. 3a) The book on tea ceremony was far from easy. b) The book on tea ceremony was not easy ( Itea ceremony「茶道」 4a)I have almost no knowledge of Japanese folk songs. b)I have( ●folk song「民謡」 ) knowledge of Japanese folk songs.o vhe 2 Fill in each blank with a suitable word. aabre oi lne o 1歌舞伎役者に女性はいない。 ) kabuki actors are women. 2最近は、海外留学する日本人が以前よりも減っている。 ) Japanese go overseas to study these days. 3日本人がみな能の鑑賞を好むわけではない。 ) Japanese like to see Noh performances. 4京都では、金閣寺の写真を撮りそこなった。 In Kyoto, I ( ) to take a photo of the Kinkakuji Temple. 3 Put the words in parentheses in the correct order. 1マグロの養殖 (tuna farming)は、 もはや夢ではない。 Tuna farming (a/any/dream/is/longer/ not). 2その水墨画(India-ink picture)の美しさに感嘆せずにはいられなかった。 ●admire 「~に感嘆する」 (admiring / could / help /I/ not) the beauty of the India-ink picture. ③彼女は、 毎年必ず親戚にお歳着(year-end gift)を送る。 ●relative 「親戚」 She(fails / never / her relatives / send / to/to/year-end gifts) every year. 4まもなく彼の新作アニメが公開される。 (be / before / it/long/not /will) his new animated filmis released. 4 Put the Japanese sentences into English. 1誰もが携帯電話を持っているわけではない。 2伊豆半島(the Izu Peninsula)では、 雪はめったに降らない。 ③彼の狂言の演技(kyogen performance)は、 決して満足の行くものではなかった。 4日本の漫画ほど面白いものはない。 下線部分を言い換えて、日本固有の文化を表すものについて、実物を見せながら"Show and Tel|" の TRY 形式で説明しましょう。 Today Ill tell you something really Japanese. This dish is lacquer ware called japan. I think no other tableware is more elegant than japan. lacquer ware=japan 「漆器」 / tableware 「食卓用食器類」 17

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英語 高校生

この問題の解説で大切な部分は何処か教えて欲しいです🙏

Part 2 Reading 実 践/演習 次の英文を読んで,a~eについて本文の内容と一致するものを①~③の中から1つずつ選びなさ loog sui 1 い。 I have to make a speech in the next Englishi class. I decided to talk about my own town, so I started looking for good stories about it. First I used the Internet and entered the name of the town. I thought I could get a lot of good information very quickly, but I couldn't. There were some homepages about my town, but I found some were wrong and others were the stories we all already knew. Next I went to the library. I tried to find useful books. but again I couldn't. I asked the He said, “Sorry, we have few, man at the counter if there were any books about the town. but what do you want to know ?” So I explained to him about my speech. Then he said, 1 can tell you all the things I know about our town.”. He has lived here for sixty years and knows a lot about the town. Ilearned many things from him. I will be able to give an interesting speech. la 1elg la 0a speech 出 6angalaateland oaery ご愛a.I began to collect {2 the information about my town. 人丈さ 具 ふこ Sn aF13 an English class の d e 言0no woRO時 hatuhdy s 下ab. I got{ 2 a lot of } useful stories from the Internet.dh 内 が enjoyed tal③ good oticO ( heis lem in his garden. "They often made jokes with each other しhish 液 O1"Do you know about my speech ?"npdea Shis ffc.I said to the man in the library, {2 “Do you know about the town ?" lske lODo you have any books about the town ?" byでda 戻りでFO he had lived in the town for a long time. ad. The man knew about the town well because { 2 he worked for the library. by plane. 土制効 人(O the Internet. 3 he learned many things from the books. パーモーエニ e. I will make a good speech thanks to { 2 the books in the library. で ドンに行 ③ the man in the library. れ ヒント thanks to ~は 「~のおかげで」。良いスピーチができそうなのは何(誰) のおかげ? おます で い場 の 下 ム ま合 stwals

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歴史 中学生

社会です。解説等お願いします

|| さんは、王確山時代から明治時代の絵を調べ、カードを作成した。1-は、そのカー 1下線部のについて,織田信長は全国統一を進めていたが、家の組 際の裏切りにより この絵は、其績の戦いで根田信の他川家康の連合軍と、 部のについて、わが国のいに関するA~Cの文は、安土桃山,江,明山のと たできごとか、 時代の組み合わせとして正しいものを、 下のアーカから一つ選り、 。 4 ドの一部である。次の各問いに普えなさい。 答えなさい。 市が間の大名の武山藤前の軍が戦っている場面をえがいたもの す。長緒の戦いでは、ヨーロッバから伝わり国内で生産され 武置が大量に使われました。この後、豊臣秀吉が全企国統一を するまで、多くの戦いがおこりました。 をもつ鹿児島の土族に押し立てられた西能隆盛が戦いをおこしたが、失敗に終わった。 *わが国から明鮮半島への出長が行われ、 を臣が率いる朝鮮水軍などとの間で戦闘が行われた。 P 愛事件の報復として、イギリスが鹿児島なとを砲撃する編英戦争がおこった。 A:安土桃山 B:江戸 C:明治 ア A:江戸 B:安土桃山 C:明治 イA:安土構山 B: 明治 C:江戸 エA:江戸 B:明治C:安土桃山 カ A:明治 B:江戸 C:安土桃山 ウ A:明治 B:安土桃山 C:江戸 オ すつ くやま 献(金藤)炭量が。選海流の風景をえがいた注血齢 この絵は、 の中の一枚です。この絵がえがかれたのは江戸時代後半で、 野鉱光による天保の改革の直前の時期のことです。また。一連の 浮世絵は、の幕に来日した外国人により,海外に持ち出され ヨーロッパの絵画にも影響を写えました。 5 線部のについて、歌川(安藤)広重がえがいた「東海道五十三次」や葛備北京がえがいた「高 ニ十六景」にも登場する富士山が位置する。 現在の二つの県名を書きなさい。 下線部のについて、資料 19は,江戸時代後半に多発した召 一 資料 19 し んばんて あを農民がおこすときにつくった連判状の写真である。農民が、資 19のように円形に名前を書いた理由を,首謀者という語を用い この絵は、明治時代の1890年以降に開催された帝国議会の議 場をえがいたものです。 わが国は幕末以来,欧米諸国に追いっ ためにの高回強兵政策を進めるとともに, a欧米諸回に「近 家」と認められるため、m憲法の制定や議会の設置を実現させて て書きなさい。 きました。 『んのう a(ア 本能寺の変 ィ機田門外の変)で亡くなった。また, 織田信長が活躍したころ、商 )の中から適当な 下線部のについて, 次のア~ウは, 江戸時代の政治改革や政治に関するできごとである。年代 人出身のb]がわび茶を大成させ, 大がかりな茶会を開いた。 aの( ものを一つ選び, 記号で答えなさい。また。 の古いものから順に,記号で答えなさい。 ァ大などの動物の極端な愛護を人々に強制する生類備みの令が制定された。 たぬまおきつぐ ィ田沼意次が,長崎での貿易を奨励したり, 蝦夷地の開発の計画を立てたりした。 b]に当てはまる人物名を書きなさい。 | くたん しうるいわ 本だいだいみ』う a ]徳川氏に仕えた譜代大名を,老中 ろうじゅ 2 下線部のについて, 徳川家が開いた江戸幕府は、 などの幕府の重要な役職に任命した。 また, 幕府は初めのうち, 大名や大商人に bを巻 行して東南アジアなどの国々と貿易を行うことを認めていた。 aとb]に当てはまる 語の組み合わせとして正しいものを,次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。 アa:関ヶ原の戦い以前から b:勘合 (勘合符) イ a:関ヶ原の戦い以前から ウ a:関ヶ原の戦い以降に ち ウ幕府が江戸周辺の土地を幕府領にしようとしたが、大名や旗本たちの反対で失敗した。 |たもと 。下線部®について, 次のア~エの文の下線部の語には、 誤っているものが一つある。 誤りのあ る文の記号を書き、正しい語に改めなさい。 ァ 幕末に開始されたわが国と欧米諸国などとの間の貿易で, わが国の最大の輪出品目は生糸で せきがはら んごう しゅいんじょう b:朱印状 きいと あり、開港された各港から輪出された。 ィ 江戸幕府の最後の将軍の徳川慶喜は, 政権を朝廷に返す大政奉還を行い, 朝廷からこれを認 b:勘合(勘合符) よしのよ Ia:関ヶ原の戦い以降に b:朱印状 たいせいうかん められた。 ウ アメリカ合衆国のペリーと江戸幕府の間で結ばれた日米和親条約の中で, わが国は函館と下 下線部のについて, 長篠の戦いがおこった16世紀のヨーロッパに関係の深いできごととして正 しいものを,次のア~エから二つ選び, 記号で答えなさい。 アマゼランの船隊が、 西回りで地球を一周して, スペインの港に到着した。 イ 最初の十字軍が聖地エルサレムに向けて派遣され, 一時的な占領に成功した。 ウドイツのルターは, カトリック教会の免罪符の販売に抗議して, 宗教改革をはじめた。 Iイギリスで蒸気機関が改良され, 綿織物工業を中心に産業革命がおこった。 3 |bしん はこだて 田の開港を認めた。 とうちゃく エ 江戸幕府の大老の井伊直弼が, 幕府の方針に反対して犠夷などを要求する大名 公家たちを たいろう いなおすけ うい ばんし こく 処罰したことを蛮社の獄という。 めんぎい はんばい こうぎ

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歴史 中学生

社会です。解説等お願いします

のA. Cと7図のC. 8図のAは同じ府県である。 5 道夫さんは、近畿地方には,全国有数の生産量を上げている農産物があることを知った。7図。 7図 8図 C 19.2% 愛知県 2.7 その他 41.0 愛媛県 <15.3 14.5 その他 17.5 8.0 A- 北海道 60.6% V12) 佐賀県 10.0 一静岡県 熊本県 「日本国勢図会2014/15年版」による) (「日本国勢図会2014/15年版」による) イ みかん ウ ぶどう アりんご エ たまねぎ オ ビーマン 丁島につくられた5図のZの国際空港の名称を, 解答欄に当てはまるように漢字2字で書き メ、また, 9表は, Zの国際空港, 堺港, 名古屋港のいずれかの輸出品上位四つと, その輪 日会体に占める割合を示したものである。このうち, Zの国際空港に当たるものを, 9表の めいしょう らん さかい ア~ウから一つ選び,記号で答えなさい。 9表 ア イ 15.5自動車 8.8 自動車部品 7.8|内燃機関 5.8金属加工機械 ウ 26.8石油製品 15.5自動車 輸出品 集積回路 とその 個別半導体 27.5 18.3 科学光学機器 電気回路用品 割合 5.0 鉄鋼 12.3 4.1 有機化合物 11.7 (「日本国勢図会2014/15年版」による) , 10表は、近畿地方の各府県の面積, 人口などを比較したものである。 10表のEの府県名を書き なさい。ただし, 5図のA~Dと 10表のA~Dは同じ府県である。 10表 項目 面積 府県の面積に占める 人口 海面漁業漁獲量 府県 (km°) 過疎地域の割合(%) (万人) A 8396 26.1 557 56962 B 4613 42.4 263 11043 C 4726 72.7 99 28361 D 3691 71.5 139 E 5777 39.7 184 168870 F 1901 886 19957 G 4017 8.3 142 (「データでみる県勢 2014版」による)

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