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理科 中学生

③の答えがなぜ0時(24時)になるのかわかりません😥😥😥 解説宜しく御願いします🙏

I. 家庭学習 |3 ★☆☆☆☆ [一問一答] b 4E dy 1.図1,図2は地球を北極側から見た様子 を表したものである。 ① 図1の地点A~Dの時刻 (24時間表記) を答えなさい。 B地球 a cY D A 地球 C北極点 北極点 図2の地点Eのa~dの方角を答えなさ 図1 図2 い。 2. 図3は、 地球と月への太陽の光の当たり方を, 地球の北極側から見た様子を表したものである。 の ア~クの月の南中時刻 (24時間表記)を答 えなさい。 エ 工の 地球 ア~クの月の光っている部分を実線で囲み オの十 なさい。 北極点 カの 日の ア。 イ. ク エ、 図3 オ。 カ. キ ク. 図4のような月が昇る時刻は何時頃(24時 間表記)か。 0時(24時間衣記)に西の空に見える月の光 っている部分を実線で囲みなさい。 5 満月が6時(24時間表記) に見える方角を4方位で答えなさい。 6 新月の1週間前に見える月の光っている部分を実線で囲みなさい。 の ある日のある時刻に図5の月が南中した。 その3日後の同じ時刻に月 を観察すると,月は元の位置と比べてどの方角に移動しているか。 8 Oのとき,月は元の形より満ちているか欠けているか。 6 図4 図5 ICC) 太陽の光 ↑t↑↑↑

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理科 中学生

(I)の答えが ア になるのですが、なぜ大きい月になるんですか?東の空にあるのは分かるんですが大きさがわかりません💦

16.月の動きと見え方について調べるため、日本のある地点で次の [観察) 図1 を行った。以下の問いに答えなさい。 (観察) 0 ある年の 12月22日の午後6時に、月の形と月の位置を D月 観察し記録した。 2 その後しばらく、毎日午後6時に月の観察を続けた。 図1は、(観察) の①における、月のようすを模式的に表したもので ある。このとき、月は半月であり、午後6時に南中していた。 (1) 次の文章は、[観察]の①を行った4日後の 12月26日の午後6時の月の形と位置について説明したものであ る。文章中の(I)には下のア~エまでの中から、( II )には図2のオ~シまでの中から、それぞれ最も 東 南 西 適当なものを選び、記号で答えなさい。 ただし、図2は、地球の北側からみた、地球と月の位置関係及び太陽の光の向きを模式的に示したものである。 12月26日の午後6時には、12月 22 日の午後6時の月と比べて光っている部分が( I ) 観察できる。 また、12月26日の午後6時の月の位置は( II )である。 イ.大きい月が、真南よりも西の空に ア.大きい月が、真南よりも東の空に ウ.小さい月が、真南よりも東の空に キ.小さい月が、真南よりも西の空に 一 図2 オ カ キ ● O 地球 サ ク ケ 月の軌道 太陽の光

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