お願いします

(1) V19+ の整数部分は である。また。 19 2 である。 (2) a, xは実数とする。 xについての命題 「x>a ならばx>2a+1である。」 が真であるようなaの値の範囲は 3 である。 (3) 次のような大きさが12のデータがある。 2,2, 3, 7, 7,10, 14, 15, 17, 18, 18, x このデータの中央値がxとなるのは、 のときである。また。 4 4 のと き,このデータの第3四分位数は 5 である。

答えが4、6になるんですが 何故そうなるのか解説お願いします 特に6が何故成り立つのか教えて欲しいです

かんそくち Exercise 4(BLevel) 11個の観測値からなるデータがある. 四分位数について述べ しぶん いすう きしゅつ た記述で,どのようなデータでも成り立つものを1,2, 3, 4, 5 から選べ えら へいきん ち だい しぶんいすう だい しぶんいすう あいだ 1 平均値は第1四分位数と第3四分位数の間にある。 しぶん いはん い ひょうじゅんはんい おお 2 四分位範囲は標準偏差より大きい。 ちゅうおうち ちい かんそく ち こすう 3 中央値より小さい観測値の個数は 5個である。 ひと かんそく ち こさくじょ だい しぶんいすう か さいだい ち 4 最大値に等しい観測値を 1個削除(delete) しても第1四分位数は変わらない。 かんそく ち 5 第1四分位数より小さい観測値と,第3四分位数より大きい観測値とをすべて 削除すると,残りの観測値の個数は6個である。 6 第1四分位数より小さい観測値と, 第3四分位数より大きい観測値とをすべて 削除すると,残りの観測値からなるデータの範囲はもとのデータの四分位範囲 に等しい。

箱ひげ図、分かる方いますか？

第1四分位数は20 第2四分位数は30 第3四分位数は55 0 10 20 30 40 50 60 7 相ひげ図

（2）の分散の解き方を詳しく教えて欲しいです！お願いします✨

[3] 2x6三12 次のデータは, アップルバイを成型できる 2 台の機械 の 1 時間あたりのそれぞれ の不良品の数ぁ ッを8時間にわたって調べた結果である。ただし, ぁ ッの単位はともに 個である *] 3寺4汗本上0人 0 ッ|41514|7|4|6|5|5 中) *のデータの中央値, 第1四分位数, 四分位範囲をそれぞれ求めよ。 | 下肉値 : 4 第1四分位数:4, 第3四分位数:4 上分位細(第3 四分位数(第1中分位数=4-4=0 ② *ヶのケークの当細 La

（2）の分散の計算方法をもっと分かりやすく教えて欲しいです( ˙ᵕ˙ 🙏🏼)

[3| 2x6三12 次のデータは, アップルバイを成型できる 2 台の機械 ダ,了の 1 時間あたりのそれぞれ の不良品の数 *々。 y を 8 時間にわたって調べた結果である。ただし, * yの単位はともに 個である、 別必引用信居礎展財司( 還民人目引語上還吊冊 ①⑪ ゃの妖ョク の中央値, 第1四分位数, 四分位範囲をそれぞれ求めよ。 中央値 : 4 |第1四分位数:4, 第3四分位数:4. || =(%3 人釣人1中分位0=4-4=0 ァのデークタの平均値, 分散をそれ・ ゃ ッのデータクの平均値を。 分艇 (2 アジと

答えがないので復習したくても復習出来ません（ ; ; ）　解き方を教えてください🙏🏻💦

(2) 次の10個のデータ へ 200S2NSSRINOS 23の049 のSR唐14 は, 大きさの順に並べられており, 中央値が8, 中 このあさ g三| め り の 9 | le の |「が6であるとする。 分位範囲

赤い丸のところが分かりません。答えしか載っていなくて教えてほしいです。

瑞是 る のアー *は, ある高校の生徒7人の数学のテス トの得点である し 上である。 5 8 ーー (日 69 71 86 485 720075 の 人 滞 このデータの中央値は| アイ | 点 人は[ラウエ] ea 1 (2) ある問題の採点差準が変更となったため, 7人の生徒の答案を再所 したところ, 1人の生徒の答和染について得点を変更するこ とになった トコ になつた。 変更後の得点に基づく第1四分位数は57点 第3四分位数は7の点 フ 平均値は69点である。 の生得点が【オカ | 京になった1人の生徒のも と の得点は |キク| 京である< ただし, 再点検後に100京満点になった生徒はいなかったものとする。 の0 ⑩1 ⑨の2 .⑩⑯9』@ぐ4 ⑨5 @⑥6 ②7 ⑧8 9 ⑩+ ⑨⑧⑥- 7) 2z王8 <<0 …① 23832)た225E0Sに(の ァに関する連立不等式 1 (1) 不筆式のの解は| アイ | くzく| ウ |である。 (2)、巡立不等式 ②の解が| アイ | くzく| ウ | となるのは 2デ| エエ |のときである。 (3) 連立不等式①②の解が| アイ | くzミ| エ | となるのは 旨 のときである。 (4) 連立 等式0 ⑨の解が| エ | ミzく| オ |となるのは <<(]2ときでぁs。 ⑩⑯0 ④1 @⑧2 ⑧3 ④⑨4 @⑤5 ⑯6 の⑦②7 ⑧8g ⑨9 ⑳+ ⑳- II

これの第3四分位数ってまだ習ってないのに課題に出されてしまって……説明して頂ける方いないですか

[加 あるクラスの生徒 40 人について, 100 』 のテストを行った。 右の図は, テストの福 のヒストグラムである。 (1) 次の| ア | に当てはまるものを, 下の 0のうぅちから1つ選べ。 この 40 人のデータの第 3 四分位数が含 れる階級は, | ア |である ⑩ 10京以上20点

教えてください お願いしまーす🥺

1 次の次料は。あるク タクスの月の時間) にっいて。 バス通光の人下 (0 2和 WE通学のp (15人) に分けて 弄べた和果である、 D) A (細位 時間) B事 介位 時間) 310 て14 5-9 6 0 im me 2 6 one z9 本4本旨 0 anioisoe ss ono ja zi 0 9 (1) 決の柱諸表分布表を完成させよ。 3 人A班, B班の読書時間 g ma mp P | ま 0以上っ4未満| ois ? | oz 2 4全こ5 る e20 | o @ 5 * | se le| @ 5 <ie + | eo le| @ 0 Ne SS 3 | eo loe| e 50GR 1し | eo le | @ iT 2 | io |s | im jp 3 jp 。 (の D 交際。 je 2 je 957 半回6 (2 4下.B班の計時間について平均備中央人 最痕値をそれぞれ求めよ。 | 平均値 の時意 還 2 明和 立件 音韻 | 7W | 7机 | (3) ん人の計時間について, 第1四分位数第2 四分位数, 第3四分位数範囲 原上: 員 3 すゞ 第8四分位数 3

教えてください データの分析です🌞

5剖 の分伯 (158-P175) 『1】 の交料は、あるクラスの「二か月の計時間」について・ 人導党の研(13和信) に分けて。 机べた誠信である。 き CWz 時間) B下 ov oeim o anioieioeze 9 (は 次の村をきよ。 ょ。半 了 に= 時の雪 護 (時間) 内 相対度数 の PLE4示商| 3 | os で + | mo sg を | es DEST3 * | om ie < 2 | eo PE 1 | oe 計 s | iew | sl ie 生還識主 je le @ @ 9 (2) 4区Bの計時間について平均代 中央倍。最名側をそれぞれ求めよ。 | A王| 玖人 中央人 | 最類値 | B義 | 平値 中商人 | 最半 (3) A班の読書時間について, 第 1 四分位数,第2 四分位数, 第3 四分位数 和囲。四分位条末 四分位偏差を求めよ。 本 四分位数 第3四分位数 人因 四島 分人償