数学 中学生 約2年前 中2 数学の問題です そもそもの意味すらわかんないので1から解説をお願いします🙇🏻♀️´- もし良ければ早めに返信していたらければ嬉しいです🙏 4 右の図で, ある数をアにあてはめると, イ, ウの数は,書いてある計算 のルールにしたがって順に決まっていく。 ある数xをアにあてはめると, ウの数はとなった。さらに,yをアにあてはめると,ウの数は2となっ た。このとき, x, yの値を求めよ。 ア 9をひく 号をかける イ ウ < 熊本 > 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 2段目から3段目の計算の時に、2y-(x+2)なのに-(x-2y+2)になるのはなぜですか? あと、最後の答えの先頭が-になっているのはなぜですか？(x-2)-(x-2y+2)じゃないんですか。 良ければ解説お願いします🙇♀️ 4-4x+2xy-x² = 2(-2+x)y-x²+4 =2(2+x)Y-(x+2)(x-2) =(-2)-(x-2y+2) -(x-2xx-2y+2) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 憧れの人にファンレターを書く課題です⬇️ 下の自己評価、良ければしてほしいです！スペルミス、文法ミスがあれば書いていただけると嬉しいです〜✨ (例) Dear Mr. Usain Bolt, My name is Kento, and I am a high school student in Japan. I saw your 100-meter race in the Olympic Games in London. Since then, I am your fan. I am in the track and field club in my school, and I want to run like you in the near future. Sincerely yours, Yamamoto Kento Dear Ms. Miura Asami, My name is..." and I am a • high school student in I get I see often you on TV. Each time energy from Your Sauile! I think you have been energy I many people with your smile. I want to be a person Who... never stop suile too. Sincerely yours, 【自己評価】 内容 配点 4 3 ファンレターの形式を取って書いてあり、 ファンである事が、 読み手に十分に伝わる 内容である。 2 ファンである事が伝わる内容である。 1 ファンである事が伝わり難い。 0 上記に該当しない スペリング・文法 スペルミスが3つ以内である。 少し (3つ前後) はあるが かつ、文法ミスについて、 内容をしっかり理解できる程度である。 スペルミスが5つ以内である。 かつ、文法ミスが目立つ (3~5程度)が 読んでいて理解はできる程度である。 スペルミスが7つ以内である。 かつ、文法ミスが多く、読んでいて理解が難しい。 上記に該当しない Score 文章量 6文以上の英文で書いている。 (Dear~ Sincerely yours を除く) 5 文以上の英文で書いている。 (Dear~ Sincerely yours を除く) 4文以上の英文で書いている。 (Dear~ Sincerely yours を除く) 2文以上の英文で書いている。 (Dear~ Sincerely yours を除く) 上記に該当しない /10 自己評価 【A・B・C】 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 on me ってなんでいるんですか？l hadって最初に書かれているからon meを書く必要はない気がしています。良ければ解説お願いします🙇♀️ 4 I had some money on me at that time. 解決済み 回答数: 1
現代文 高校生 約2年前 マーク式基礎問題集古文と漢文に関して質問です。 ほかの参考書や過去問で古典は15分～20分の間に6割以上取れることがかなり多いですがこの問題集の第3章からどんどん点数が酷くなってきます…ネットではよくこのマーク式基礎問題集は共通テストより優しいとか書かれてますがどうも上に書... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 (4)は(a-1)(ab+b+1)になります。良ければ解説お願いします🙇♀️ *(2) x²-8a+2ax-16 (4) a2b+a-b-1 *(6) 4x²y-4x2z+ y²z- 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 この式の答えは(x+2y+3)(x+y-2)なのですが、解いてみたら-3と+2になってしまいます。良ければ解説をお願いします。 2 2 x² - 3xx + 2y²+x+y-b x² - (3y-1)x+2y²+4-6 =x²-(34-1)x + (2x-3) (4+2) (③34-1)x+(24-3) (x+2y-3)(x+y+2) = 2 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約2年前 第一次世界大戦らへんの所をやっています。 学校でオリジナルの講和条約を作ってみようで 小学生でも分かる簡単なやつでいいと言われたのですが、核兵器を使わない以外思いつきません。 なにかありますか 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 数の見方という中1数学の問題です！ 105がなんで7の倍数と言えるのか分かりませんお時間がある方良ければ教えていただけると嬉しいです🥲🙏 10 たしかめ ② 120 と 140 の最小公倍数を求めなさい。 QQ1 次の2つの数の最大公約数と最小公倍数を求めなさい。 (1) 12 20 (2)30 と 60 (3)60 45 Q2 105 を素因数分解すると, 3×5×7 です。 このことから, 105 は7の倍数であるといえます。 それはなぜですか。 ≫ 補充問題 p.286 2 学びにプラス 3つの数の最大公約数, 最小公倍数 12, 18, 20 の最大公約数と最小公倍数を求めてみましょう。 $25 工夫しよう 解決済み 回答数: 2
