受動態の範囲の答え合わせのために写真の問題の答えを教えてください。

Grammar ZUNA SHOTEN Collection Full Version グラマー コレクション 篠田重晃/米山達郎 編著 英文法語法問題集 文法を体系的に身につける。例題199 文法 語法 イディオム 会話表現) g8|G TGG gg S9e G 9GaGgG GG G C GGCC 5 GE Gl GIEGG. GG G。 G|G.G G 2 G。 4 G GG G。 gC G GG G GG G2 G G G GG 9 GIG 9G G race n or beu コay ac or or e Easor or G G G G. G G。 GG GG6S grace n or be 2 6g G。 or or 『avor o G. aa O

1から4番の問題がわかりません😭 解説も含め、onc/itの用法を教えて頂きたいです。 教科書を読んだものの、理解が出来ません。 宜しくお願いします。 出来れば早めにお願いしたいです。

| Practice 1英文中の空所に入る適切な語または語句を選択肢から選びなさい。 1. Although his parents wanted him to become a politician, he had no intention of becomino 167 Oit 2 him (3) one ④ he 〈千葉工業大) 167 2. This computer is too old to run the software. I must get a newer ( O that 2 one 3 other any 〈国士舘大) ) on which she was sitting. 1ois 4 what ロ 3. He moved his chair nearer to the ( 167 bsd ounA 3 that Toerod E O it 2 one (東京理科大) 19dの e19d S 4. This book is not as exciting as ( )Iread last year. le 000 167 ()a one のit 3 the one which (共立女子大) 168

New Frame 650 動詞の語法の答え 押してください

自主学習 にの用紙はコビ EXERCISE A >> 空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 口01 “How is your soup?" “It tastes ( D like bad 2 badly 3 bad 4 as bad 〈麻布大) 口02 We ( ) our plans with our teacher. O discus 2 discussed about 3 discussed for の discussed on 〈中部大) 口03 The baby ( ) her mother. 0 looks 2 resembles to 3 looks after vud ot o t ar 〈東京歯科大) 4 resembles oa 口04 Hanako ( ) from Osaka Gakuin University in 2000. orlt D completed 3 developed 2 concluded ad) (大阪学院大) aid e) ④ graduated 口05 When Ms. Smith ( ) New York City, she immediately scheduled a meeting with her client. puC O reached 2reached to 3 reached in 4 reached for 〈東海大 口06 Leo had lived in New York City until he ( )a college classmate of his. O got married 2 married with 3 married to aibe ④ married G aW (長南プ 口07 The typhoon is ( ) the island. 2 coming OS Vad od 1eswuor of nolo D arriving ③ entering approaching 〈東洋 口08 He ( ) that he was very hungry. O said me 2 told me 4 was said me 〈杏を 3 was told me 口 09 The catalog ( ) that this year's model is slightly cheaper than last year's. 3 talks の tells 〈センター 0 says 2 speaks )me 80 dollars to get a new bike. 2 took 口10 It( 3 spent 4 cost (十文字学園女 O paid 英文法強化演習 ニュー·フレイ

こんばんは。近畿大学の英語についての質問です。 近畿大学の過去問を解いてみたんですけど３割程度しかとれませんでした。 わからなかった問題の回答を見ると、「そういう解き方か」と理解できる問題がほとんどでした。 これはただの演習不足でしょうか？ ちなみに英文法ポラリス1... 続きを読む

英語の語法についてです。 文法書に"find の直後に目的語として不定詞を置くこと自体が無理"と書いてあるのですが、何故でしょうか…🙇‍♀️🙇‍♀️

主語の位置にitを立てるばかりではなく,目的語の位置にもitを置いて,長い要素 を先送りしたりもする(→p.186)。 たとえば, 「上司の命令どおりにこの仕事を2時間で 終えるのは,難しいことがわかったよ」 という場合, 以下のように言うことができる。 Ifind it difficult to get the work done in two hours nulg ano h my boss otb oaitoq odai sug told me to. findの直後に目的語として不定詞を置くこと自体が無理なので, 形式目的語として itを置く必要があるのだが,後半がit difficult to get となる理由はそれだけで はない。×Ifind to get という組み合わせ自体がダメだという約束をいったん無 視して, to get 以下をそのままfindの直後に置こうとしても,difficult がfind か らはるか遠くに離れてしまう。× to get the work done in two hours as my boss told me to difficult では, difficult を見たときにどことどうつながっている のか直感的に理解できなくなってしまうのだ。

whoとwhomの違いってなんですか？ 教えてもらいたいです🙇🏻‍♀️

wishの語法について。 wish A to do という表現はあまり使われないんですか？ というか存在するんですか？ ネットで調べると「want,hope,wishでV + O + to doの形を取るのはwantのみ。」と書かれていました。英文法の網羅系の参考書を見... 続きを読む

スタディサプリの英文法の講義で、関先生が 「provide型」の語法について説明されているのは何講だったか覚えている方いたら教えて下さい🙇‍♀️

1. にはかに都遷り侍りき。 2. みなことごとく移ろひ給ひぬ。 1. 侍りと2. 給ひの敬語法について教えてください

英文法・語法問題800の第9章の答えわかる人いたら送ってください！