都立共通問題 一般入試について 数学で、大問3・4の平面図形、大問5の空間図形がとても苦手です。どのように勉強すればいいですか？ アドバイスを宜しくお願いします。🙏🙇‍♂️

都立高校 共通一般入試の社会について 歴史・公民で時代判別がありますよね。 また、地理でグラフから文章で述べられている国を選ぶ問題がありますよね。 そこが苦手です。コツはありますか？

⑴の解き方教えてください🙇🏻‍♀️

環 右の図 1 に示した四角形ABCDは, AB=6cm, AD8cm の平行 四辺形である。点Pは辺AD上にある点で, 頂点A, 頂点Dのいずれ にも一致しない。 対角線ACをひく。 (東京都立新宿) (1) 右の図 2 は, 図1 において, 辺CD上にある点をQとし, 点Pと 点Qを結んだ場合表している。APニ2cm, CQニ3cm のとき, 角形ACQP の面積は 四角形ABCD の面積の何分のいくつですか。 (2) 右の図3 は, 図1において, 頂点Bと点Pを結び, 線分BPと対 角線ACとの交点をR, 線分BPをPの方向にのばした直線と辺CD をDの方向にのばした直線との交点をS とした場合を表している。 ① AP=5cm のとき, 緑分BRの長さと線分PSの長きの比をもっ とも 簡単な整数の比で表しなさい。

平成30年度1月13日実施の1月都立 そっくりもぎの大問1の問9の問題です。 解説を読んでもイマイチ分かりませんでした。分かりやすく説明してくれると嬉しいです。😊

〔間9〕 右の図2で, 四角形 ABCD は, AD BC, AD:BC=2:3 の台形である。 辺 BC 上に点P をとり, 線分 AP と対角線 BD との| をQ とする。 5 AAQD の が APQB の面積の 庄 倍となるときの 25 点P を, 定規とコンパスを用いて作図によって求めj避| を示す文字書け ただし, 作図と用いた線は消さないでおくこと。

都立高校 共通一般入試の社会について 歴史・公民で時代判別がありますよね。 また、地理でグラフから文章で述べられている国を選ぶ問題がありますよね。 そこが苦手です。コツはありますか？

教えてください🙇‍♂️

4 1256 までの目の出る大小 1 つずつのさいころを同時に 1 回投げる。 大きいさいころの出た目の数を 2. くいきいころの出た日の数をちとする。 決の問いに答えなきい。 ただじ。 大小2つのさいころはとも!に。 4 から 6 までのどの卓が出ることも同様に確からしいものとする。 を数でし。小数第一位を思挫芋入した値をんとするとき。 の値が素数になる確率を求めなさい 1 (東京都立新宿 25 時うこ こ

この計算ってどのようにして解きますか? この式の詳細を教えてください！ このようなかんじに通分して地道にやって行かないと出来ないのでしょうか？

2 ) (東京都立本

どういうことですか？

ヵ り 』=9アキー など。 9デZ こ反比例する。ィの値が25 | に し, zは9に反 6 ( FT ヶの値は何%減少するか。 (都立国人 | =と書ける。 題意より, 9ー97。 <ータと昔 ひら ェとzの関係式求めると <=ニーー に 回 8 いま, の値が4#から25%増加して57になったと考える <の値は ェー4をこのに代入して z=ーと | ぁ MM Tor 4に区する市人な百分率で朱める と 「 0 6x4gz I sora h00= serzbX100- をxto0-lRO] したがって ” 7人間は60Xになっのに *ー5をzー たに代入して ヶー き 20%減ゆする 時 2昌eCSo 人

模試の理科の点数が上がりません。 1年〜3年まで全体的に苦手です。 特に何を勉強すればいいのでしょうか。模試の間違えた問題の解説を読み、解き直してそこから何をすればいいのですか？ 特に東京都立の高校を受験された方、回答お願いします。

問2の問題が分かりません。 分かりやすい説明、お願いします。