数学 高校生 約2年前 おしえてください No. 10 背理法による証明: √7は無理数 [黄チャート数学Ⅰ PRACTICE45] Date 命題 「n は整数とする。n2が7の倍数ならば,nは7の倍数である」は真である。これを利用して, VTが無理数であることを証明せよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約2年前 この問題の解き方が分かりません 標準 4 (1) x= V7 + v3 2 y= 2 ¸ √√7 = √ ³ α è ¥, x² + xy + y² = である。 (2)x=- √√10+√2 y= V10-√2のとき、ぴ-xy+y2= である。 2 2 標準 標準 標準 標準 (3) ある整数xを4倍して15を加えた数が, 1以上30以下であるようなxは全部で 個ある。 (4) ある整数xを3倍した数と,xから1を引いて2倍した数を加えた数が,10以上30以下である ようなxは全部で 個ある。 (5) 実数全体を全体集合とし,その部分集合A,BをA={x|x≦-1, 8<xl, B={x|x>3}とす るとき,集合AUBに含まれる整数は全部で 個ある。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約2年前 198番の(2)がわからないです 解説お願いします 198 【集合の表し方】 Nを自然数全体の集合,Zを整数全体の集合とするとき, 次の集合を,要素が満たす条件を述べて表せ。 (=I+x8 +3.01 (1) 口 (1)* 3以上2以下の整数の集合 =a1-x2 + ³x8 (8) D □ (2) 5で割ると2余る正の整数全体の集合 - 教p 86 例 1 . &** 199 【部分集合】 次の2つの集合A. B の関係を、記号を使って表せ。3の □(1) A={xlxは自然数},B={xlrは整数} 0 回答募集中 回答数: 0
歴史 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 お願いします 問題 1. 以下の文章の空欄 A~Tにあてはまる適語を、語群の中にある(あ) (ん)から選んで記号で答えよ。 税制が備えるべき望ましい条件を示したものである租税原則は、古くは16世紀の経済学の父として有名な(A)の4原 則が有名である。 (A)は、政府の役割は市場で供給できない (B)、行政、(C)などの必要最小限でよいと考え た。この考え方は(D)と呼ばれている。 (A)は課税の根拠として (E)によった。一方、(F) 世紀のドイ ツ歴史学派に所属した (G)は課税の根拠として(H)によった。 ( A ) 以降、租税原則はさまざまな形で発展し、 現在の租税原則として ( 1 ) (J) (K) の3つに集約されている。 1つ目の(Ⅰ)の考え方としては、 「経済的 にみて等しい状態にある人々は等しく取り扱われる」という(L) と、 「税負担能力の大きなものがより大きな租税負担を すべきである」という(M)がある。2つ目の(J)の考え方は、経済における (N)にゆがみをもたらさないよ うな課税が望ましいというものである。 この(N)へのゆがみのことを ( 0 ) とよぶ。 例えば、消費税による(N) へのゆがみを小さくしようとするならば、 価格弾力性が (P)財に重課、 価格弾力性が ( Q ) 財に軽課すべきであると いう考え方がある。これは(R)と呼ばれている。3つ目の(K) は、 税制がわかりやすいものであるべきであり、こ れによって(S) と(T)の費用が少なくなるというものである。 語群 (あ)計測性 (い)ワグナー (う)所得分配 (え)行列的公平 (お) 18 (か)国防 (き) 高い (く) 食糧供給 (け)弾力性命題 (こ)配達 (さ)夜警国家 (し)水平的公平 (す)低い (せ)アントニオ (そ)公正的公平(た)資源配分 (5) 天下泰平(つ)ス ミス (て)強制説 (と)徴税 (な)簡素(に)暗黙説 (ぬ)ロールズ (ね)義務説(の)実証説 (は)効率性(ひ)普遍性 (ふ)ラムゼー・ルール (へ)超過負担 (ほ)国民年金 (ま)利益説 (み)16 (む)分権性(め)流通 (も)公共的公平(や)確実 (ゆ)民主国家 (よ)垂直的公平 (5)19(り)17 (る) 納税 (れ) 司法 (ろ) 歪曲分配 (わ)資金循環(を)強靭国家 (ん)公平性 問題 2-1. 下の文章における空欄(①)から(2)を語群から選んで埋めよ。番号は違えども同じ語句が入ることが 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 数列の極限の問題です 画像の(2)の答えの赤マーカーのところの式の作り方が分かりません。 教えてほしいです🙇♀ D 50 数列{an},{bn}について,次の命題の真偽を調べ,真である場合には証明し, 偽である場合には反例をあげよ。 liman=8, limbn=∞ ならば lim (an-bn)=0 n→∞ n→∞ n→∞ (2) lim(an+bn)=0, lim(an-bn)=0 ならば lima=limb,=0 n→∞ n→∞ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 (2)の解き方と(3)の意味と解き方がイマイチ分かりません! 分かりやすく教えて欲しいです🙇♀️ (2) 10点満点のテストを6人で行ったとき,平均値が4点で, 中央値が6 カ 点である。 ただし, テ 点であった。このとき, 得点の最大値は ストの得点は0点以上である。 (3) 実数 α, bに関することがら 「a b ならばα² > 62」・・・(P)について, 下の選択肢のうち, (P) の反例は キ である。また, (P) の逆の反 例は ク である。 <選択肢〉(同じものを繰り返し選んでもよい) ①a =3,b=4 ③a=4,b=-3 ②a=-3,b=-4 4a=-4, b = 3 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 数I 対偶を利用した証明(合同式) この問題を合同式を使って解く場合、2、3枚目の解答でいいのでしょうか。添削をお願いします。 X) [a+A>x>-A=2 □ 310m, nは整数とする。 次の命題を証明せよ。 *(1) n+1 が奇数ならば,nは偶数である。 (2) ²+n²が奇数ならば,m,nのうち一方は奇数であり,他 方は偶数である。 (0) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 コがなぜ=含むのか教えてください🙇🏻♀️ (2) R={xla <x<a+4} とする。 条件「かつ」を満たすxが存 在しないのは, POR=Ø のと きであり、このとき a+4S-2 または 1≦a すなわち as-6 または 1 ≤a また、 命題 「pr」 が真であるのは、 PCRのときであり,このとき a<-2 かつ 1≦a+4 すなわち [²][²√[²] a a+4 -2 la -3≤a<-2 (0) a-2 ・P ・R a+4x 1 a+ 4 x 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 (2)の問いを教えて欲しいです U= {1, 2,3,4,5,6,7,8, 9} を全体集合とし, ひの部分集合を A,Bとする。 A={x|5x-2≦18,xEU},B={x-x+5<3,x∈U} のとき, 集合 A∩B= (2) であり, 集合 AUB=| ただし, A, B はそれぞれA, Bの補集合を表す。 また, を書き並べて答えよ。 である。 は要素 めよ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 この問題を教えて下さい! (2) U = {1,2,3,4,5,6,7,8, 9} を全体集合とし、Uの部分集合を A, B とする。 A={x|5x-2≦18, x∈U},B={x|-x+5<3, x∈U} のとき, 集合 A∩B= であり, 集合 AUB = である。 ただし, A,B はそれぞれA, B の補集合を表す。 また、 を書き並べて答えよ。 H には要 回答募集中 回答数: 0