高二 英語 （1）の2段落目。どうしてhavingと、ing系になってるのですか？

20,000 0 1987 1986 1989 1988 1990 1991 1992 1994 1993 1995 1997 1996 1998 1999 2000 2001 2003 2002 2005 2004 2006 2007 2008 2009 2010 Japanese students overseas Foreign students in Japan 内閣府「大学等における外国人留学生数及び海外の大学等に在籍する日本人学生数の推移」を加工して作成 留学生 可能性 (1) As globalization accelerates, studying abroad increases the possibility of having various opportunities. Which of the following statements is best MERTI JA supported by the graph above? both and students The numbers of Both foreign students in Japan and Japanese students 増加してるか overseas have been steadily increasing since 1986.0730 The number of Japanese students overseas reached its peak in 1993 and then decreased, but began increasing again in the 2000s. 1993 71= Lov まったヘリー2000年に増えてる 3 The number of foreign students in Japan started to exceed the number of Japanese students overseas in 2001. L03 4 The number of foreign students in Japan increased by its biggest margin in the late 1990s. 1990年以降に

数学Aの順列の範囲です。 (2)の解説の「計4か所から」の意味がわかりません。 ６つのマス目に1.3.5を並べたら余るマス目は三つしかないと思います。 どなたか解説お願いします。

** 18 1,2,3,4,5,6の数字が1つずつ書かれた6枚 のカードを、 右のような6つのマス目に, それぞれ1枚ず つ置く。 (1) 置き方は全部で何通りあるか。 大 2,4,6のカードのうち,どの2枚も続いて並ばない置き方は全部で何通りあるか。 2,4,6のカードのうち, 2枚だけが続いて並ぶ置き方は全部で何通りあるか 。 (2004年度 進研模試 1年7月 得点率 22.4%) (1) 6!=720(通 り) (2) まず, 1,3,5の カードを 並べ ニードの間と端の計4か所から、3か 所を 46の3枚のカードを置けばよい。 (通り) よって 3!×4P3144 (3) どの2枚も続いて 144通 り 3枚続いて並ぶ置き方 よって, 求める置き方は 、それらの 選ん 2 で (2) より 並ばない置き方は 4!×3!=144 (通り) は 720-(144+144)=432 (通り)

この問題教えてください。 答えは9604です。 途中式も書いてくれると嬉しいです。

+ =400 $198² (100-2) (100-2) =10000 - 20⁰0-2004 =9596 (100-2) ² =10000+98-4 4851 = (5 =25 = 2

誕生年のやり方を教えてください。 情報が詳しい方助けてください。

B C D ※DATEDIF関数はEXCEL純正の関数ではない(=ヒントはでない)ので注意! E F G J K の日付を和暦に直しなさい。 に計算式を設定しましょう。 誕生日 和暦 昭和19年5月18日 昭和25年6月3日 昭和22年12月25日 昭和35年3月29日 昭和45年8月15日 昭和23年9月2日 勤続年数 年数 社員名 西暦 入社日付 退社日付 現在の年齢 誕生年 誕生月 松本 五木 笹川 野坂 司馬 山岡 月数 27年 326ヶ月 29年 352ヶ月 29年 348ヶ月 16年 195ヶ月 12年 155ヶ月 31年382ヶ月 1944/5/18 1964/4/1 77歳 71歳 74歳 62歳 51歳 73歳 1991/6/7 2001/8/1 5 1950/6/3 1972/4/1 6 1947/12/25 1967/4/1 1996/4/9 12 1960/3/29 1987/4/1 2003/7/5 3 1970/8/15 1991/4/1 2004/3/1 8 1948/9/2 1966/4/1 1998/2/3 9 誕生日 DATEDIF関数 勤続年数 総復習3| 総復習の|総復習の 41 ロ *日 ロ」 |TA の ヶ止A ゴ 止ヶ ロ コ ニフオ - ロ QOKUP関数 RANK関数 VLOOKUP関数 総復習の 【解説】 DATEDIF 総復習S フクセシピリティ: 検討が必要です W 晴れ 日 く 囲 エ

この問題はどうやればいいですか？ また、解説の線を引いてある部分の意味がわかりません。教えて下さい！

-y=6 92, y についての連立方程式 2004をる 2+y=3a 2:y=3:1を満たすとき,の の解が, aの値と,この連立方程式の解を求めなさい。

質問失礼します… ( ˙꒳​˙ ) 昨日も聞いたのですが,もう1度聞きたくて…すみません. 下の問って “ 戦争 ” について触れて書いた方がいいのでしょうか? 何と書けばいいかも教えて欲しいです. 多いですがよろしくお願いしますっ🙏🏻

☆考えてみよう☆ ○人口の年齢層を分布図であらわしたものを人ロビラミッドと言う。各国で特徴があるのだが、日本の戦後が ら最近までの多り変わりが下の図になります。日本の人口ピラミッドはなぜこのような変化をしたのか…ての 理由を考えてみよう [1960年) [2004年) 80 80 80 -80 60 60 60 -60- 40 -40 40 40 20 20 20 -20 0 108 0 10 0 10 64202 0 10 (6 4202

(2)と(3)を教えてください！ よろしくお願いします。

(2) 以下のア~カのうち「作用」と「環境形成作用」の両方をともに記述 しているものはどれか。適するものを2つ選び,記号で答えよ。 ア.太陽光を受けて樹木が茂ると,林内が暗くなり地表近くの湿度が高 まる。 イ.緑色植物は,窒素化合物を硝酸塩などの無機物の形で土中から取り 入れている。 ウ、植物食性動物は,体を構成するタンパク質の材料を,すべて植物体 の消化によって取り入れている。 エ.池の魚類をすべて捕獲すると,池の動物プランクトンが増加すると ともに植物プランクトンが減少する。 オ.湖水中の栄養塩が増加すると,植物プランクトンが増加し,日中の 溶存酸素濃度が高まる。 カ.河口へ流入する川砂が減少すると,砂底を好むハマグリやアサリが 減少し泥底を好むシジミが増加する。 (3) 以下のア~オのうち地球温暖化現象が生態系に影響を及ぼす例として 適するものを,2つ選び,記号で答えよ。 ア.高山に生えるハイマツの分布域の標高が下がる。 イ.河川でイワナなどの冷水にすむ魚類が減少する。 ウ.細菌類や菌類が減少することによって,有機物の分解速度が低下す る。 日的と エ,熱帯や亜熱帯に生息する生物に媒介される病原体が, 現在の温帯域 たことは に侵入しやすくなる。 オ、海面上昇によってウニやアサリなどの沿岸域の底生動物が絶滅する。 直 ん (2004年センター生物IA追試験を改題) S°DA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

こちら訳していただきたいです🙇🏻‍♀️💦 POLESTARⅡ lesson1Part4です

Japan Th These opinions are just a few examples of the V wide variety of views expressed by foreigners Yin Wenyi believes that young people in Japan should take advantage of their freedom to go abroad. living in Japan. They are valuable in giving the Japanese “Once you have a Japanese passport," she says, “you can an outside view of their own culture. go almost anywhere in the world." She points out that s that is something the Chinese envy. “Young people in Japan should take learninga foreign language more KL3 In coming to Japan, such people must have had a great spirit of adventure. What about the other side of the picture? Do many Japanese people share that spirit? seriously and then go off and see the world with their As far as students are concerned, fewer and fewer are own eyes,” she adds. “That would greatly help Japan's choosing to go abroad to study. According to the Ministry of Education, after a peak in 2004, numbers began to 10 future."” decrease. Indeed, between 2004 and 2010, there was a 30% reduction in the number of students studying abroad. 日 国

なぜ75/100じゃダメなんですか？

ある工場で今月作られた製品の個数はa個で, 先月作られた製品の個数 より 25%増えた。このとき,先月作られた製品の個数をaを使った式 表しなさい。 (福島県) 世 止 7

仮定法の問題です。間違えて1番を選んでしまったのですが、1番は何故間違いなのでしょうか？また、1番を入れた場合の訳も答えてくださると嬉しいです🙇‍♀️

(2004年度 3The beach was beautiful ! Iwish I 3 longer. have stayed 2 could have stayed 3 can stay will stay (200