教えて欲しいです🙏

解 次の英文を読んで、あとの問いに答えなさい。 There was a famous highway in the United States called Route 66. It stretched from the city of Chicago in the middle of the country to Los Angeles in the West. It was nearly 4,000 kilometers long. For decades, it was the country's most important highway. Construction of Route 66 started in the 1920s. At that time, U.S. car ownership was growing 5 fast. In 1910, there were 500,000 cars. By 1920, there were nearly 10 million! Route 66 was built over many smaller roads between Chicago and Los Angeles. As more Americans began driving, they explored their country. Therefore, Route 66 shaped the U.S. economy and popular culture. Many businesses started in towns along Route 66. These gas stations, fast food restaurants, and hotels. There were songs and television shows 10 about Route 66. It appeared in books by famous U.S. authors like John Steinbeck. included However, Route 66 was more primitive than today's highways. Heavy traffic from cars and large trucks damaged the two-lane highway. This made Route 66 unsafe. By the 1950s, the U.S. began replacing it with modern, four-lane highways. In 1984, the last section was replaced. Today, people can ( A ) drive on parts of former Route 66. They can also visit museums or 15 look at old photographs of Route 66. But most of the kicks on that famous highway are ( B ). (ORIGINAL MATERIAL) 問1 本文の内容に合うように,次の質問 1.2に対する答えの空所を英語で埋め, 文を完成し なさい。 1. How did Route 66 shape the U.S. economy? ルート66は米国経済をどのように形作ったのか Many businesses, such as started along the way. 2. How did Route 66 shape U.S. popular culture? about Route 66 helped to shape it.

画像の問題がよく分かりません… 解説の画像も貼らせてもらうので良ければ解読お願いします。

? 7. 文中の(4)(5)にあてはまるものとして最も適切なものを次の中からそれぞれ1つず つ選び、記号で答えよ。 ただし,検流計の針は電流がIの方向に流れたとき,右に振れるように つながっているものとする。 (4)( (5) (オ)エ イ) ア. 右に振れ, その状態で止まる ウ.左に振れ, その状態で止まる 左右どちらにも振れない イ. 右に振れた後, もとの位置で止まる エ. 左に振れた後. もとの位置で止まる カ. 左右に振動し続ける

写真２枚目の四角で囲んでいる式がなぜ立てられるのかがわからないので教えてください。

思考 125. 過不足のある化学反応■ある濃度の塩酸100mL に, 粉末状の炭酸カルシウム CaCO3 を少量ずつ加えていき, 加えた CaCO3の質量と発生した気体 (二酸化炭素) 積 (0℃, 1.013×10 Pa) との関係を調べると、 表のようになった。 炭酸カルシウムの質量[g] 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 気体の体積[mL] 224 448 560 560 560 (1) 次の記述のうち,正しいと考えられるものを1つ選べ。 ①5.00g の CaCO3を加えたときに発生した気体の質量は2.2gである。 ② 1.50g の CaCO を加えると, 280mLの気体が発生する。 ③ 5.00gのCaCO3 を加えたとき,反応せずに残った CaCO3の質量は2.00gで ④ 2.00gのCaCO3 を加えたとき,反応後の溶液には 0.010molのCa²+ が存在 ⑤ 濃度が2倍の塩酸100mLに5.00gの加 1+1 10 体の

vision quest Ⅱ English expression hope 79ページpractice1〜3、A〜Cを答え教えて下さい

EEEEE Part2 Lesson 1 on weekends. They also go to stadiums and watch sports live. Practice ), they enjoy ball A study ) baskothall, soccer, baseball, goftball and vill yasm poy goind lliw dailgad gained of Aniccion 1 次のパラグラフの下線部 ①〜③に入る適切なものを,下のA.C. の中から選びなさい。 Children acquire vocabulary with great speed. vocabulary on average. By two years of age, 1 One-year-olds have about 5 words in their ② eastindow bas A. their average vocabulary has grown to more than 150 words B. by the time they are six years of age, most children have a vocabulary of about 14,000 words C. they usually produce their first words sometime between the ages of nine and twelve months C 1 ( ) ②( )③ ( )

ここでaroundがcであると書いてあるのですが，どのように理解すればいいですか？

as s an energy source) (for a long time ). 2The S ② 0 Babylonians and Chinese were using wind power (to pump water ( for S old V 0 irrigating crops )) (4,000 years ago), and sailing boats were around (long odj 等接 S V C before that). ³ Wind power was used (in the Middle Ages ), (in Eurone

（4）の解き方を詳しくお願いします。 答えは、0.09になります。

すいようえき Ⅱ 塩化銅水溶液の電気分解について, 花子さんは次の実験2~4を行った。 [実験2] 停山火 図4 電源装置 はっぽう 炭素棒 P 炭素棒Q 炭素棒Pの質量を測定し, pとした。次に, 塩化銅水溶液 200g をビーカーにとり, 図4のように炭素棒P,Qを発泡 ポリスチレンの板につけ, 電源装置, 電流計をつなぎ, 塩化 銅水溶液の中に入れた。 電源を入れ、電流の大きさを250mA にして2分間の電気分解を行ったところ,Pには銅が付着し, Qからは気体が発生した。 電源を切り,Pをとりはずして精 発泡 ポリスチレン の板 ピーカー 電流計 | 塩化銅水溶液 製水で洗った後,水分をふきとり、質量を測定した。 この質量と電気分解前の質量pとの差か ら銅の質量を求め, 2分間に付着した銅の質量とした。 [実験3] 次に, 実験2で銅が付着した炭素棒Pを再び図4の装置にとりつけた。 電源を入れ, 実験 2 と同様にさらに2分間の電気分解を4回行い,それぞれの銅の質量を求め, 4分間,6分間, 8分間,10分間に付着した銅の質量とした。 図5 [実験4] 0.16 750mA 次に,電流の大きさを500mA, 750mAに変えて 実験2,3と同様の操作を行った。 実験 2,3の結果を ふくめ, 電気分解を行った時間と付着した銅の質量と の関係をグラフに表すと図5のようになった。 ただし, 電気分解によって生じた銅は,すべて炭素棒Pに付着 から したものとする。 銅 0.08 0.06 量 0.04 [g] 0.02 0.14 付 着 0.12 600mA 0.10 500mA 250mA 0 0 2468 10 電気分解を行った時間 [分]

この問題の解説を授業でメモしたのですが、分からなくなってしまったので解説お願いします🙇🏻‍♀️´-

問4 炭素粉末の質量は 問5 気体の質量は イ 0.15 0.4 gで . gである。 。完 完3 4g 酸化銅+炭素鋼十二酸化炭素 +0.3g→32g+レッド → 43 4.3 4.34 28 +0.15→1.6g+6.55) 1/2にする

どのように求めればいいのかがわかんないです。 答えは③になります。教えてください🙇🏻‍♀️

21%0 10. 次の表のように、 銀行Aが2,000万円の預金(本源的預金)を受け入れ、 支払準備率を20パーセント として企業に貸し出すとする。 この貸出金は、 企業の取引の支払いに充てられ、支払いを受け取った別の企 業によって銀行 B に全額、 預金されるとする。 銀行 B はこの預金をもとに企業への貸出しを行い、同様の 過程を経て、 銀行Cに預金がなされる。 銀行の支払準備率をすべて20パーセントで一定とすると、この過 程が次々と繰り返された場合、 信用創造で作り出された銀行全体の預金の増加額として正しいものを、次の ①~④のうちから一つ選べ。 (19政経・本) 銀行 A 貸出金 預金 支払準備金 2,000万円 400万円 1,600 万円 B 1,600 万円 320万円 1,280万円 0 1,280万円 256万円 1,024 万円 ① 4,000万円 ② 4,880万円 ③ 8,000万円 ④ 9,600万円

問２の考え方が分かりません教えてください🙇‍♀️

4 あつこさんは、電熱線の発熱量が何によって決まるのかを調べるために、次の実験を行った。 問いに答えなさい。 (2016 鳥取) 実験 操作 ポリエチレンのビーカー3個にそれぞれ室温と同じ 18.0℃の水を同量ずつ入れた。 操作2 図1のような, 屋内配線用ケーブルに3種類の電熱線 (電気抵抗 2.00 4.09.6.0) ぞれ固定した3種類のヒーターA.B.Cをつくった。 操作3 ヒーターAを使って、図2のような装置をつくった。 操作4 スイッチを入れ, ヒーターAに 6.0Vの電圧を加え、水をゆっくりかき混ぜながら2分にと 分間, 水温を測定した。 操作5ピーカーを別のものにかえ、ヒーターBやヒーターCに6.0Vの電圧を加えた場合につい 様に調べた。 図1 図2 ヒーターA ヒーターB ヒーターC 電源装置 温度計 2.00 4.00 6.00 600 80 XU 3,600 43.0 6 1810 75.0 ・ガラス棒 37 ポリエチレンの ビーカー 水 スイッチ 10 発泡ポリスチレンの板 表は、ヒーターA,Bを用いた実験の結果をまとめたものである。 ただし、この実験では、電 発生した熱は水の温度上昇のみに使われたものとする。 表 1 10分後 ヒーターA 18.0°C ヒーターB+7 18.0℃ 2分後 4分後 6分後 8分後 21.0°C 24.0°C 10分後 27.0°C 30. 0°C 33.0°C 19.5°C 21.0°C 22.5°C 24.0°C 25.5°C 75 問1 ヒーターAに 6.0Vの電圧を加えた実験について 次の問いに答えなさい。 (1) ヒーターAに流れた電流は何Aか, 答えなさい。 125.5 2.5 (2) 電圧を2分間加えたときの発熱量は何Jか, 答えなさい。 18,0 775 L 3 25.5 7715 £5.5 問2 ヒーターに 6.0Vの電圧を加えた実験について, 10分後の水温は何℃になるか、答えなさ 5.5 2600

この問題の解き方が分かりません どうやってとけばいいですか？

3 次の(1)~(3)の図の点A~Fに方位磁針を置いたとき、方位磁針の針はどのようになるか、それぞれア~キの 中から選び、記号で答えなさい。(知技6) (1)知技2完答 (2) 知技2完答 (3) 知技2完答 (1) A B S N極 I (2) ・電流 D.A (3) E 4 000000 F 電流