質問です。 これは発表の原稿なのですが、 英文法的に何かミスがあれば教えて頂きたいです!!! アドバイスがあればそれも頂きたいです! また、そうした理由も教えて頂けると嬉しいです!! 教えて下さい〜!!! 宜しくお願いします。

スイスは世界の中でも、中立を保ってきた国であり、 Switzerland is a country that has maintained neutrality in the world, メインテインド ネトゥラリティ! その国の硬貨はさっとその影響を受けていると感じ、興味を持ったので、 and I felt that the coins of that country surely influenced by that, so | was interested, 今回はスイスの硬貨について調べました。それについて話したいと思います。 I looked Swiss coins this time. I'd like to talk about that. SO were up まず、スイスフランはその名の通りスイスの硬貨です。 First, es the name suggests, the Swiss franc is a Swiss coin. スイスは歴史的に永世中立国であるが故ヨーロッパに位置しているのにもかかわらず、 neutral Switzerland has histarically been a permanently ネトゥラル EUに加盟せず自国通貨を起用しています。 despite being located in Europe, ロークティッド ヨーロプ it does the EU and uses its own. join not country, so SO currency. そして、それらの中でも1/1スイスフラン1スイスフラン、2スイスフランの 表面には同じものが描かれており、 Then 12/2 Swiss frans 1 Swiss franc, and Swiss fronos, 自国を擬人化した女性であるヘルヴェティアが描かれています。 Helvetia who is personified as Smitzerland is depicted in them. among them, the same thing is drawn on the surface of SC ver COL い。 ん また、草花をつなげて作られた花輪は連邦国家を象徴しています。 And, a wreath made by cannecting the flowers represerts a federal nartion. 見てとれるように、それらはスイスの"国家」というものの安定を表しているのです。

質問です。 これは発表の原稿なのですが、 英文法的に何かミスがあれば教えて頂きたいです!!! アドバイスがあればそれも頂きたいです! また、そうした理由も教えて頂けると嬉しいです!! 教えて下さい〜!!! 宜しくお願いします。

スイスは世界の中でも、中立を保ってきた国であり、 Switzerland is a country that has maintained neutrality in the world, メインテインド ネトゥラリティ! その国の硬貨はさっとその影響を受けていると感じ、興味を持ったので、 and Ⅰ felt that the coins of that country were surely influenced by that, so I was interested, 今回はスイスの硬貨について調べました。それについて話したいと思います。 I so Ⅰ looked up Swiss coins this time. Pd like to talk about that. まず、スイスフランはその名の通りスイスの硬貨です。 First, as the name suggests, the Swiss franc is a Swiss coin. スイスは歴史的に永世中立国であるが故ヨーロッパに位置しているのにもかかわらず、 country! Switzerland has histarically been a Permanently neutral counti SO ネトゥラル EUに加盟せず自国通貨を起用しています。 despite being located in Europe, ヨーロヴ it does not join the EU and uses its own currency そして、それらの中でも1/12スイスフラン1スイスフラン、2スイスフランの 表面には同じものが描かれており Then 12/2 Swiss frans 1 Swiss franc, and & Swiss francs, 自国を擬人化した女性であるヘルヴェティアが描かれています。 Helvetia who is personified as Switzerland is depicted in them. among them, the same thing is drawn on the surface of SC er 4 Cor 。 ん また、草花をつなげて作られた花輪は連邦国家を象徴しています。 And, a wreath made by connecting the flowers represents a federal nartion. 見てとれるように、それらはスイスの"国家”というものの安定を表しているのです。

数学A、条件付き確率についてです。 下の画像の条件付き確率の公式がよくわかりません。今までは直感的に理解できるものが多かったのですが、下の公式はいまだによくわからないので、説明していただけるとありがたいです…！！！ (画像元: https://juken-mikata.ne... 続きを読む

PA(B)= P(A∩B) P(A) PA(B):事象Aが起こった下で 事象Bが起こる確率 P(A∩B):事象A、 B が共に起きる確率 P(A):事象Aが起きる確率

英作文の添削して頂きたいです！ wonderという映画のあらすじです。 It's the story of a boy who has a disability. His face has become deformed by the disability becaus... 続きを読む

この写真の文章の2行目の文について質問です。asが接続詞として扱われていますが、うしろにsvがないのになぜ接続詞になるのでしょうか、svが省略されているのならどこのsvを補えば良いか教えてください。

人間はを持っている 能力 を創る 自分自身の 環境 Man 10 has the ability (to create his own environment), 150 Vt O (不形) (Vt) Soll 105 bis のではなくて instead of, (as (群前) (挿入)(接) とは違って ()場合 の中に (それ) 人間はを見出す [in which he finds De Vt (前) (関代) S を強いられる こと 屈服する に環境 being forced (to submit (to the environments (動名) (受) C→ (不) (Vi) (先) のほかの 動物たち in the case of other animals), (群前) (名) (0) 自分自身 himself])). 0 (再帰代名詞) obulont albatt of C

文法的なミスを指摘してください。 文自体は変えたくないので文法ミスを箇条書きして頂けるとありがたいですm(_ _)m 読みにくい英作ですみません。

14:54 ◆ フォルダ all 72 Japanese students, most of them must start job hunting when they become juniors, should experience working part time while their first and second years. By working, they can meet people from various background, learn the kinds of skills they can't learn in classrooms, and note the difficulty and significance to be a worker in society. Such experiences, along with their studies, will help them decide what kind of occupation seek after graduation. Japanese college students should go to abroad and talk with foreigners in English. It will help them improve their ability to speak English. Recently, English is becoming more and more important, and they may have to use English in their works after graduation. Almost college students in Japan cannot speak English even after having studied it for a long time. That's because they should go to foreign countries and practice speaking English. ||

このlastってどういう意味ですか？ ひっかけですか？

with strong -ho is away on Institutions and sisting with in English, sa corporate e first candidates) enetxe (0) mong (A) som (8) (0) 147 What is NOT a stated requirement for the job? (A) Experience working at a financial institution (B) Ability to speak more than one language (C) Willingness to travel internationally (D) Public speaking skills (A) Two weeks (B) One month (C) Six months (D) One year At 1:03 P DE 10:1 148 How long will the job last? (C) She (D) She Sqleri oy na stanbym M9 20:1 NA 10: M. 80: Siw ob of at does Ma Kalama mean who 19 20:1 Sisin-ens of ar eril iot allistab podees 20 rtlw a meeting now MA 16:1

英語のテストの直しをしているのですが、 黒マルが自分の回答で赤丸が正しい解答です。 自分はめちゃくちゃ英語が出来ないのでなんで自分の回答が間違いで、どうやったら正解に導けるのかが分かりません。 この写真の間違えている部分を教えていただきたいです。

〔F〕次の英文の( )内に入る語を①〜⑤の中から選びなさい。 (2点×10) (31) I'm looking forward to ) as a teacher. 1 work 2 worked 3 working to work to be worked 前置詞 (32) I've decided ( 1 become (33) I want this document (b) by fax.redig you tol 1 send ) a lawyer. became 3 becoming to become 5 to be become become (34) I finished ( sends 3 sending to send 5 to be sent to send 6 to k Want to ~ ad ) the book yesterday morning. read 2 reading to read 4 to be read 5 to be reading (35) She kept her dog ( ) down on the floor. lie 2 lay 3 lain 4 lying 5 to lie (36) I saw a lot of ( ) supporters. (39)( aunlool m'i perd yed a trods woOH A excite 2 excited 3 exciting to excite 5 to be excited IT a Troob adt dool voy bia A (EN 13 (37) She managed to make herself ( ) in English. understand 2 understood 3 understanding 4 to understand 5 to be understood make oneself understood (38) It is important for hairdressers to ( ) good relationships with customers. 1 build 2 built 3 building 4 built to 5 building to ) from here, the rock looks like a bird. guage teama denge D See 2 Saw 3 Seen) 4 Seeing 5 To see $3990 (40)( ) his experience and ability, I was sure that he would win the race. Consider 2 Considered Considering To consider 5 To be considered 20

英作文の文章写真で撮りました。添削希望です。英検受験日明日です！ 前回挙げた質問に写真が上手く載せられなかったのでもう一度お願いします🤲 理由は掃除の仕方を知ることができる。 と、自分の部屋を自分で掃除するようになるです。

Q. Do you think students should clean their classrooms by themselve! I think students should clean their classrooms by themselve. I have two reasons. First, It is Date can way. important for them to clean by themselve. They know the to cleaning the class rooms and rest room. Second, they will be to clean their room by themselve. For these reasons, I think students should clean their classrooms. themselve. by

名詞構文の考え方自体がよくわからないです。形容詞を考えてもどう戻すのかもわからないです。

1. 名詞構文の考え方 形容詞の名詞形の場合でも、元の形容詞に戻して考えることが重要です。 例えば、 (the ability of A to (V)) は 「AのVする能力」 という訳も可能ですが、 元の形容詞を 考えると 〔A is able to (V)) の 「名詞構文｣ だと分かります。 ですから,「AがVでき ること」という訳もできるようにしておいてください。 次の例は 〔inability of A to (V))となっていますから「AがVできないこと」と考えて訳します。 i The inability of students from various countries to communicate with each other irritated them. そつう 様々な国から来た学生たちは、お互いに意思の疎通を図ることができなかったため、いら だっていた。 本文には superiority という名詞があります。これを見たときに,形容詞形の superior を考えてください。 superior は普通,〔A be superior to B.〕 「AはBより優 れている」 で使いますね。 これは名詞構文でも同じです。 名詞にするとthe superiority of A to B となります。 よって to ~ を探すことになりますが、英文中には 見あたりません。 あるのは over ~ だけですね。 結局, 「Bより優れている」は「B を が使われていること 越えて」のイメージと重なりますから, to ~の代わりに over~ が分かればOKです。