(2)です。 この問題の事象のルールが分かりません。 プレゼントは使い回しなんですか？

基本 例題45 和事象·余事象の確率 あるパーティーに, A, B, C, Dの4人が1個ずっプレゼントを持って集まった。 これらのプレゼントを一度集めてから無作為に分配することにする。 (1) A またはBが自分のプレゼントを受け取る確率を求めよ。さいこ() (2)自分が持ってきたプレゼントを受け取る人数がk人である確率を P(k) とす る。P(0), P(1), P(2), P(3), P(4) をそれぞれ求めよ。 基本 43,44

英語の添削をお願いしたいです。行ってみたい国について。 字が汚いですが、よろしくお願いします。

A Country I wart to yisit A country I want to visit is Finlond, which is located in hothern FuropeI have two main reasonswhy I want to g0 there, st, Iwant to see the aurora and Santa Claus. The aurora Can oppear on 200 nights a year in the part of the country- Houever, Tcont see them in Jopon, So SOmeday I wit see a lot. of aurora in Finlond with my Own eyes. Also Everyone brows that 'Santa Claus comes trom Finlord. His official hometown Welcomes レisitors all year round, 50 I would like to visit to0 Second, I have something (o krow about Finlond. There is femous for being the Happiest Count ry in the world. I wonder why Finland is said to be a happiest Cantry, So I woula like to g0 there and find Out the answer. For these reasons, Iwont to visit Finland

[2]のゆえにの式からよっての式で移項しているのは分かりますが、移項した後-がつかないのはなぜですか？

海表数とする。0でない複素数dに対して, 方程式 dz(z+1)+ialan1)を満たす点zは, EX 27 複素数平面上でどのような図形を描くか。 【類九州大) と成り立つ。 da(z+1)=dz(z+1)から ーり立 s(d-d)zz+dz-az=0 …… の [ld=d, すなわちdが実数のとき,① は d(zー)30 そ0のzz の係数が0か 0でないかで場合分け。 dキ0 であるから =2 よって,点々は実軸上にある。 [2] dキd,すなわちdが虚数のとき, ①の両辺をd-dで割る そ「dが実数でない」こ とと同じ。 たがって-,rd argd 2ス+ テマ=0 d-d と =ミー d-d 2) arg ゆえに (2nd d =0 の d そzztaz-Bz ス+ Cntd-a. d d-d d-d さd-d =(-B)(z+a)+aB d d lod d [+【+←d-d=-(d-a) よって2 d-d d-d d-d d-d S- +s d ゆえに 2ー d-d ZP,OPa |2 |2 d そ2z=|2f ニ d-d d OP d 1博 も。 したがって 1-< (←円の方程式 |z-a|=r る d-d d-d を先 の形。 sる [1], [2] から,点zの描く図形は ご の土実代証共の年園 dが実数のとき 実軸, 36 ndが虚数のときら点 d を中心とする半径 d m の円 d-d d-d

陽子と中性子の質量はほぼ等しいという記述はなぜ書く必要があるんですか？ 電子の質量がすごく小さいという理由だけではダメなんですか？

13 下線部(b)に関連して,質量数は原子の質量の目安として取り扱うことができ る。その理由を,/以下の数値のうち1つを必ず用いて, 60字以内で記せ。ただ し,数値は1字として数えるものとする。 (ulet) OV1.84(1 18.4 184 1 1840 18400 184000

高1英語です。現在完了の単元で I (study)English [①for 10 years/②for 10 hours]. ①:I have studied… ②:I have been studying… と習ったのですがこれらの解説を頂きたいです🙏💦(問題3枚目)

んだら 4)それは私のフ その本を3度読んだことになります。 asn't very 4 (8 -。みん 【解答】 1) Ihave been learning Spanish for three years.

(1)の直線L2です。 解答は(1-t)OB+tOCですが、(1+t)OC-tOBではダメなんですか？

2平 が交わるとき, α との共有点生 54 2点0(0, 0, 0), A(0, 2, 1) を通る直線をC, 2点B(1, 0, 2), C(2, 1, 0) を通 る直線を,とするとき,次の問いに答えよ。 0 (1)直線4のベクトル方程式と直線 l2のベクトル方程式を求めよ。 000 (2) 直線2,と直線 2は交わらないことを示せ。 (3) 2直線4, leのどちらにも直交する直線のベクトル方程式を求めよ。[島根大] 2 面の28 市藤古論 1 80,81

(5)です。画像の通りに考えたのですが、解答と違いました。何が間違っているのか教えて頂きたいです。 解答は80%でした。

| 玉波茶 42 第1章 物質の状態 さ 1 王 温| グラフ」 論述 67.冷却曲線と凝固点降下 ベンゼンをかき混ぜ ながら冷却していったところ,曲線Aのような冷 却曲線が得られた。次に, 50.0gのベンゼンに 1.23gの安息香酸 C,HgO2 を溶解させ,かき混ぜ ながら冷却していったところ,曲線Bのような冷 却曲線が得られた。 (1) 曲線Aの点aと点bにおけるベンゼンの状 態をそれぞれ答えよ。 (2) 安息香酸のベンゼン溶液の凝固点は,曲線Bのどの点の温度と等しいか, 最も適当 なものを,曲線Bの Ti~T。から選べ。 (3) 曲線Bの冷却曲線で,冷やし続けているにもかかわらず T3~T,間では温度が上 昇しているのはなぜか,その理由を説明せよ。 は動気のでを (4) ベンゼン50.0gに0.500gのナフタレンCioHg を溶かして凝固点を測定したとこ ろ,凝固点は5.10℃であった。 ベンゼンのモル凝固点降下[K-kg/mol] を求めよ。 (5) 曲線Bの冷却曲線から,安息香酸のベンゼン溶液の凝固点は4.88℃とわかった。 oベンゼン中の安息香酸には,図のように2個の分子が水素結合によって1個の分子の ようにふるまう二量体が存在する。安息香酸の分子のう 動進巻 ち,何%が二量体になっていると考えられるか。整数で 答えよ。 曲線A (℃) 曲線B 人出さ木80 ごり 5.50 T2 Ta T5 を三 Ts D 時間一 光填半が本 回ら 0 HO, OH- 関 合 水素結合 0

(B)です。各モル濃度の和に等しいのなら、1.7×10^7×√2.8×10^-5で良いと思います。なぜダメなんですか？解答は10^-2×√47.6でした。

い *270.〈錯イオンの生成と平衡定数) 文章を読み, に適した数値を求めよ。なお, 根号/ がつく場合はそのままでよい。 水に溶けにくい塩もアンモニア水によく溶ける場合がある。 これは錯イオンの生成に よる。塩化銀は水には溶けにくいが,アンモニア水にはよく溶ける。この例について考 えてみよう。塩化銀は飽和水溶液中で①式の平衡状態にある。 U。 AgCI(固体)= Ag* + CI- ,90.H.O3. このとき,銀イオンのモル濃度[Ag*] と塩化物イオンのモル濃度 [CI] との積は一定 で,その値は②式で与えられる。 Kp=[Ag*][CI-]=2.8×10-10 (mol/L)? 00H. H 0 Amol である。 この溶液 したがって,塩化銀の飽和水溶液1L中の Ag+ の量は にアンモニアを加えると,Ag* はアンモニアと反応し,③式の平衡が成り立つようにな る。 の Ag* + 2NH3 一 [Ag(NHs)2]* の この反応の平衡定数の値は,④式で与えられる。 K= [[Ag(NHs)]*] =1.7×10'(mol/L)2 る。 [Ag*][NH]? [NH]が1.0mol/Lであるように条件を整えると,溶液中の Ag* のモル濃度[Ag*] と[Ag(NH)]* のモル濃度[[Ag(NHa)a]*] の和に相当した塩化銀が溶解するが, その和 は,の式との式からB]mol/Lと求めることができる。 100mL の 【京都大)

合ってますか

3 Complete the sentences with the words in brackets. (1) It looks like rain. Ishould( an / with / brought / have / me / umbrella ). (2) The cherry blossom viewing ( because / been / of / has / off / put ) bad weather. (3) This painting is wonderful. It ( by / painted / must / someone / been / have ) with talent. (4) It ( lie / treasures / said / is / that / many ) hidden in the mountains. (5) Avoid Clover Street. ( still / repaired / is / it / being ). Cvnro ceth folle

2つのCの違いはなんですか? なぜpoint1のCにはingがついていないのでしょうか

未来完了形/過去完了進行形な。 クラブ活動 ) 真を見ながら英語を聞いて、正しいものに○をつけよう。[1 Lesson 22 IE Grar 「Point 11経験してしまったであろうこと、または継続しているであろうことを表します。 未来完了形は、未来のある時までに動作が終わってしまっているだるうこと、 O夏までには、音楽部は演奏会を終えているだろう。(完了) O The music club will have finished its concert before summos > If our team wins that game, we will have won O私たちのチームがその試合に勝てば、初めて勝った ことになる。(経験) O沙矢は次の8月には、5か月音楽部に所属している ことになる。(継続) for the first time. > Saya will have been in the music elub for five months next August. 「Point 2)過去完了進行形は過去のある時まで、未来完了進行形は未来のある時まで、あ る動作や状態が続いていることを表します。 の順平は、雨が降り始めたときには、1時間ずっと走っていた。(過去完了進行形) Junpei had been running for an hour when it began to rain > She had been teaching in this school before O彼女は来月で、1年間ピアノのレッスンを受けてい > She will have been taking piano lessons for a O彼女は外国に行く前は、この学校で教えていた。 she went abroad. ることになる。(未来完了進行形) year next month.