ⅠとⅡはそれぞれ何の条約・外交文書の1部ですか？また、Bに入る国と、X,Yに当てはまる地名を教えてください🙇‍♀️

(D II 第1条 親和關係ノ破綻八大沽砲臺守備兵カ千八百五十八年六月 (X) ニ於テ締結ノ平和條約批准書交 SUN FT C081 TAK KERE 換ノ目的ヲ以テ北京途上ニ在リタル (B) 國女皇陛下ノ代表者ヲ阻礎セルニ基キテ起リタルニ SOKSEN SI DEBI 鑑國皇帝陛下ハ斯クシテ起リタル紛議ニ付深甚ナル悔恨ヲ表示 第6条 清國皇帝陛下ハ (Y) ノ港湾内及其ノ附近ニ於ケル法律及秩序ヲ維持スル爲大不列顛愛蘭國女 皇陛下及其ノ繼承者二對シ廣東省内九龍地方ノ市街地ニシテ (B) 國政府ノ爲兩廣總督崇ョ です の リ在廣東 (B) 佛同盟國委員 「ハリー、 スミス、 ハークス」 ニ其ノ永代借用權ヲ付興セル部分ヲ AJA (B) 國女皇陛下ノ(Y) 殖民地ノ附属地トシテ保有セシムル爲割譲スルコトヲ約ス () CONSTANTING III 第2条 清國皇帝陛下八 (B) 國臣民カ其ノ家族従者ヲ携ヘテ廣東、厦門、 福州、 甯波及上海ノ市町二 於テ商業ニ従事スル爲迫害又八拘束ヲ蒙ルコトナク居住スルヲ得シムヘキコトヲ約ス 第3条 (B) 國臣民力必要ノ場合其ノ船舶ノ損傷ヲ修理シ且之二要スル材料ヲ保藏スヘキ港ヲ有スル 八極テ必要ニシテ且望マシキコトニ鑑ミ清國皇帝陛下八 (B) 國女皇陛下= (Y) ヲ譲シ(B) LENO 國女皇陛下及其ノ後繼者ハ永久ニ之ヲ占有スヘク (B) 國女皇陛下の適當ト認ムル法律規制ヲ SIM 以テ之ヲ統治スヘシ

（2）がなんでこうなるのか分かりません🙇

(2) Because it started to rain, we took a taxi. (*) It starting to ravin tin Marted to rain. we took a taxi. we tode a tari.. ocquaintance p ad balul co (3) Having had a similar experience, I understand your feelings. (℃) Because I have hadd similar experience I understand your feelings

1枚目の文章でhearにingがついているのですが、 ｢hearやknowのような動詞は原則進行形にしないが、名詞として使う場合はingがつく」という解釈であっていますか？また、hearingというのは動名詞ですか？

was 問3 I would visit each exhibit. I still remember the first one off to the left w engineering and had lots of old cars. Also, in another room I could do simple tests for my eyes, hearing and other things to learn and see how the human body works. Without fail, I did them all, sometimes twice. Another section about geology was all rocks of amazing shapes and colors. But, especially, I couldn't 15 wait to get to the rooms full of fish, birds, insects, animals and such. At the door was a glass case with a giant snake! They were all frozen in time, but they were alive to me. 10 would

計算のやり方と最後の問題の理由を教えてください！ よろしくお願いします！

右の図で DE / BC とするとき 求めなさい。 問 B 三角形と比 (0 19cm の値を B -6cm- -9- 12 2 下の図で AD / BC のとき,線分 AC 3 下の図で AB, PQ, CD がいずれも平 の長さを求めなさい。 行であるとき,線分PQの長さを求めなさ 3cm D A E 3cm C 右の図で,線分 DE, EF, FDのうち, △ABCの辺 に平行なものはどれですか。 そのわけもいいなさい。 ED ② 右の図でDE // BC とするときの値を 求めなさい。 B 6 cm B 字社 P Q 4.5 Y Po sl P B ント 19cm Past FFCT momi ･6 シル いない 1 tha EN INORE PANS A J 3.6cm ***** *** Go!! Spor AP 288 Win D MD to 30% 26.9- NA i 2 1024 ******* 2 A Wan * Sim 11/2 WER

1枚目の11番のところのtheyと21番のthisはそれぞれ何を示しているのか教えてください。 2枚目の17番のweを示しているのは誰ですか。 3枚目の6番のsheはだれを示しているのか。 至急お願いします

Date 1. English as a ( 19 2 ) to one ( English )( 3 native English speakers ( 4 only a ( 5 English is now used more often/ 6 between ( )-(. most native speakers /tadé// )( .)/ ) of the world's English speakers. // ) speakers / 11 they 12 The English( 13 is called English as a lingua franca / 14 or ELF.// LESSON 4 than between ( 8 For example,/ 9 when business people from Japan, China, and Korea / 10 have a meeting,/ ) speakers. // 15 In using ELF,/ 16 you should speak clearly and simply.// 17 You should also ( ) on ( 18 For example, / ), / ) their business in English. // Xin this ( 20|( 21 This is not a problem/ 22 because we can understand both.// )(ELF) 23 However, / 24 if you say /dadér/ or /tatér/, / 25 no one will understand what you say.// 26 This example shows us/ ) some usually say /tadáw/// →このような例とは? 27 that consonants are more important than ( today as DL Part 3 どのような状況? ). // ) 11 ネ法 Japanese 国際共通語としての英語(ELF) ある概算によると 英語母語話者[ネイティブスピーカー] は 占めるにすぎません 世界の英語話者のたった4分の1を 今では、よく英語が使われています 非母語話者[非ネイティブスピーカー] 間 のほうが 母語話者 [ネイティブスピーカー] 間よりも たとえば 日本,中国, 韓国の実業家が 会議をするとき 彼らは英語で彼らのビジネスについて話 し合います このような状況で話される英語は 国際共通語としての英語と呼ばれます またはELFと ELFを使うときは はっきりと, 簡潔に話すべきです また、子音にも注意を集中させるべきで す たとえば たいていの母語話者[ネイティブスピーカー] は todayを/tadér/ と発音します 一方で、 普段は/tadá / と言う人もいま す これは問題ではありません 私たちは両方とも理解できるので しかしながら もし/dadér/か/tatér/ と言えば あなたの言うことはだれもわからないで しょう この例は、私たちに示しています 重要であることを

なぜピンクの線をひいたところはそのように形を変えられるんですか？

y √2 VA -0 P 1x AOP' である 311 2cose-√2=0 より HOM coso 単位円の周上で 1 x座標が √√2 1 0SIMB) ETE 2 /2 2 と = YA 567891 なる点は, 右の図 の点Pである。 求める角は ∠AOP であるから -1 098 0 20 A 1 / 1 x √2 PE 0=45°

なぜsinθとconθになるのですか？

F₂ 2 力のつりあいと分解 y Fisimo 日 Fi coso F 3 F1 X

この問題のやり方教えてください あと最後のaⁿ=bⁿ+3/1のときどうして-が消えるんですか??

JE よって,数列{bn} は初項 1272,公比 -2 SIM 3 出の等比数列であるから bn=12/23(-2)-1/23(-2)" (–2)”—1 したがって an=bn+1/1/3=1/31(1-(-2)^} E S

至急お願いしたいです。 全く分かりません。

Vocabulary Preview Match each word with a definition by drawing a line between them. **** 1. methane 2. undergo 3. fluctuate for 4. current 5. eruption 6. orbit 7. consequence 8. balance • (a) an explosion from a volcano . (b) a gas that is used as a fuel lib. (c) to give something up ofbelastb. (d) to do with the present time . (e) a curved path around a planet 9. contentious 151 • font-lo (f) causing disagreement . 416 . (g) to consider the importance of two things appropriately . work bas ron of been ensibilib . (h) to move up and down EVED . Seei opinsino (i) the result of an action or process 10. relinquish notiformedbr. (j) to experience something Too Hot t

すいませんオレンジで書いた所はあっているでしょうか?答えがないのでお願いします🙇

Exercises ✪ Fill in the blanks and complete the conversations. 1. A: 1 want to be a good soccer player like you. Could you give me advice? B: I think it is any patie every day. (あなたが毎日練習することが大切だ) 2. A: I thought you went to the park to play baseball. B: 1 decided_NOTTO 40 (行かないことにした because I have a lot of homework. 3. (Talk about things you are good at and bad at by following the example.) Example: It is easy for me to play the piano because I took piano lessons for ten years. On the other hand, it is difficult for me to play the guitar. 2 Fill in the blanks and complete the conversations. 1. A: Yuka speaks French very well, doesn't she? B: That's right. She seems in France. [ study] 2. A: He said he had nothing to do with the case. What do you think? B: I doubt it. He seemed something about the case. [know] 3. (Your friend Naoki looks pale. Say something to him by following the example.) Example: You sick. You should leave school early today. to be appear very