高校生物です。 担体と輸送体は同じですか？

「 ask 」 のあとに 「 to 人 」 ではなく、 「 人 」 なのはどーいう意味がありますか！？ 教えてくださると嬉しいです！

答えが「to answer」 になる理由を教えてください

1 彼は私の質問に答えようとしたが、できなかった)。 He tried (answering/ to answer) my question.

このFamilyは解説を見ると、｢一人一人の集まりとして考え複数で受ける｣と書いてあったのですが、どうして複数扱いになるのでしょうか？

3 解答 本冊 32ページ) Most of the friendships were reported as being supportive. abook Family, however, were found to have little influence on an individual's health and well-being. ( 藤女子大学)

天気図で、等圧線上の点の気圧を求める問題で、低気圧のところと、高気圧のところから数えたときとで数字が異なってしまうのですがどうやって読み取るのでしょうか？ 著作権の問題があるので写真が載せられずすみません🙇🏻‍♀️ 分かりにくい質問ですが、わかる方教えてください🙇🏻‍♀️

5⑵ここからどう計算したらいいですか？

A 高知学芸高 右の図の平行四辺形ABCD において, BE: EC=3:2, YCF:FD=2:1である。(8点×2) ) AG: GE を求めなさい。 BG:GH HD を求めなさい。 D G B' S E ( H F C 第6章 第7 第8章 ( ⑤(2)BO:GD=3:5 BH:HD=3:1

（2）の（イ）が分かりませんでした。 似たような問題にも通用するような考え方のヒント、解法などお願いします

(ウ) 5の倍数 (エ) 4の倍数 20,1,2,3,4,5の6個の数字から異なる4個を選んで4桁の整数を作る。 こ のとき,次のものは何個できるか。 (ア) 整数 (イ) 3の倍数

解説お願いしたいです🙇‍♀️

PRACTICE 45 ② ANO (01 bor) 0="IT すべての自然数nに対して, 次の等式が成り立つことを,数学的帰納法によって証明 せよ。 が10以上の自然数であ 証明せ 1・3+2・4+3･5+………+n(n+2)=1/23n(n+1)(2n+7)

この問題の②を教えてください お願いします！

(2)t+ 1+1=3 1 1 =3 (t>1) のとき, + t2- t3, の値を求めよ. 12 2

どういう変形ですか。

f(x)が次の関係を満たすとき,f(x) を求めよ (1) f(x)=3x²-2x+f(t)dt(+税)