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英語 高校生

able タイプとeasy タイプと分けて紹介してますが なぜ分けているんですか? 解く上で何か使う点があるのでしょうか?

181 〈形容詞+ to V〉- able タイプと easy タイプ Uponaoe 1 意味が違う。 ほ。タイプ→ 文の主語Aが to V の意味上の主語でもある。 He is able to walk. 「彼は歩ける」 S) タイプ→ 文の主語Aが to V の意味上の目的語になる。 He walks. の関係 PART 2 同The book is easy to read. 「その本は読みやすい」 read the book の関係 (It is easy to read the book. を変形したものと考えればわかりやすい) 678. 3: be likely to V 「Vする可能性が高い」 >likely は able タイプ。John が make a mistake の意味上の主語であることに 注意。 679. 0:be inclined to V「Vする傾向がある」 >able タイプ。2tend は動詞だから前に are は不要。③④は able タイプではな い。 boan 680. @:be bound to V「必ずVする, Vするにちがいない」 >able タイプ。 681. 2:be willing to V「Vする気がある, Vするのがいやではない」 >able タイプ。反対語は unwilling, reluctant 「気が進まない」。 682. 2:A be easy to V 「AをVするのはやさしい」 >This problem が solve の意味上の目的語であることに注意。easy タイプの構 文では to Vが他動詞なのに後ろに目的語が欠けているのが特徴。したがって目的 語(it)があるO は誤り。この文は It is easy to solve this problem. と書き換 えることができる。 『Check 64) ableタイプの形容詞 D be able to V 「Vできる」 L be certain to V 「必ずVする」 be likely to V 「Vする可能性が高い」 4 be inclined to V「Vする傾向がある」 コbeliable to V 「Vする傾向がある」 Z be due to V 「Vする予定だ」 be eager to V 「とてもVしたい」 2 be supposed toV「Vすることになっている」 be free to V 「自由にVしてよい」 be sure to V 「必ずVする」 O be bound to V 「必ずVする」 O be apt to V 「Vする傾向がある」 |be about to V 「今にもVしそうだ」 | be anxious to V 「とてもVしたい」 きる(3D can)」, 「必ず…する(= must)」のように助動詞的な意味のものが多い。

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英語 高校生

736 in three yearsが3年後だと思ってしまいました。。 完了形と使っている時は3年間となる事が多いんでしょうか、、? 見分けるには何に注意すると良いでしょうか?? どなたか教えて下さると幸いです🙏

256 ● Part 2 732 What (you / line / in / ロロ Point 178 733 There is plenty of ( (3 room O rooms ロロロ Da room 2 no room 734 Move tothe back of the bus and ( L 口D vacate seats with ③ take much of ) others. (2) make room for ① give away to 4解) pe to pp Point 179 ) haven't increased in three years. 736 Train ( ロロロ ① bills ② fees ③ fares O charges 4T) ) will be cheaper. )ロロロ ① fare ② fee ③ toll ④ tax (東京経大) その他の思いがけない意味を持つ名詞 整理 85 (1) word 「約束」ち He is a man of his word. (彼は約束を守る人です) *通例、one's word の形をとることに注意。a man of his word 「約束を守る人」で細大 i sa と (2) ring 「電話(をかけること)」=call Ill give him a ing [call] tomorrow. (明日, 彼に電話します) *give A a ring [call] 「Aに電話をする」 で押さえる。 (3) effect 「趣旨/意味」 Igot a letter to the effect that he would resign. (彼が辞職するという趣旨の手紙を受け取った) * to the effect+that 節 「·…という趣旨の [で]」 で押さえる。 732 あなたの職業は何ですか。 733 彼の仕事には改善の余地がたくさんある。 734 バスの後ろの方に移動して、 他のお客さんのために場所を空けてください。 736 電車の運賃は3年間上がっていない。 37 私たち2人が同時にフィットネスクラブに入会すれば,入会金が安くなる。

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英語 高校生

分からないので教えていただきたいです!

Part 2 | 完成編 2553 私たちは,長期にわたる経費の追跡調査をあなたにしてもらいたいと思っている。 [O expenses ® keep ③ long © of 6 our D track Dwant @ we @you ] 6 over のterm ® the @to (兵庫県立大) 7 554 科学的な方法が自然界についての答えを探るふつうの方法になったのは,この二,三百年以 内のことであるにすぎない。 Only( )()( )( )( answers about the natural world. ) seeking [Oa common way ② become ③ has の hundred ⑤ of ⑥ two or three last ® the scientific method @within @ years ] の the (北里大) 2 555 She has five little children.( 第 1 [O no @ tired © she ④ wonder ⑤ looks ® always] (東京理科大) 口 556 “Advertisements surely help us to choose what's best. Don't you think so?" “I think some of them may be useful. But most of them( )"(1語不要) [O tell @ to buy ③ you @ for nothing © nothing but ©do] (清泉女子大) pe 2 557 American department stores appealed to as( ) through dramatic visual means. (1語不要) [Owide @possible ③ the ④ market ⑤a] seojdis bor (同志社大) 2 558 It is probable, by the way, that night-hunting ( ) all us mammals. DG [O back @goes ® history @ in ©of ⑥the ⑦ way ] dipet (東京大) OH Oe 2 559 My life's work has been understanding relationships by figuring out the workings of everyday talk And nowhere ( ) () () ( ) ( ) among members of p s0o our family. [O more powerful @ is ③ than ④ talk ⑤ or more troublesome ] (慶鷹大) o ]内に与えられた語を形を変えずに用い,指定の語数で英語に訳しなさい。 6[ 2 560 寝たふりをしてもむだですよ。(8語) [There / asleep ] J0ofecsaslo aitt (早稲田

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