数学 中学生 3年弱前 2枚目の証明でも合ってるか教えて欲しいです! 3 表現 右の図で、△ABC≡△DEF であり,辺FE は BC に平行 である。点Dは辺BC上の点であり,点Aは辺 FE 上の点である。 辺ABとFD との交点を G, 辺ACとED との交点をHとする。 四角 形AGDHは平行四辺形であることを証明しなさい。 ( 岐阜県 改) B F G D 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年弱前 練習28(1)のΣの計算について質問です、! なぜ4×½n(n+1)-5nの式で -5nが出てくるか教えて頂きたいです、! 11 n. (2) {2nion+t} +{user} + (1-1) (-₂) 3 6 2h 13h+/-4ht. 32 P28 練習 28 n (1) Σ (4-5). 241-25 )国粉分解 n 42K 25 k k1 Je=1 = 4x = n(nel) - 5m = 20²+20/50 20²-zh n Σ (3K²-1 k + 4) = 3 = K²= 72¹ K + [ q Im kül = 3xfn (hel) (onel) je 's n(nel) een W { (ht|)(24+1) - 1 (1+1) +8} n 2 Faith/172 解決済み 回答数: 1
法学 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 (3)は商人となることができますか? 教えて頂きたいです。 ( 2 ) 自己の所有する山からの粘土で焼き物の製造販売することを業とする場合 (3) 自己の所有する山林の杉や檜を切り出してきて, 家具製品を製造し, 自宅を 改造した店舗で販売を業とする場合 (4) 営業の資格を要する場合に、他人を行政官庁への届出名義人として, 実際に は自分が飲食店業を営む場合 (5) EtZH+9:39 1742 174#4 未解決 回答数: 1
物理 高校生 3年弱前 2番教えてほしいです。ちなみに1番の答えは②です。 長さが21で軽くてまっすぐな細い棒1がある。 棒1の両端にそれぞれの質量がと2の小物体A、 B を付け、図1のように、床に固定された先端を細くした支柱の上に、 棒1の中点0が接するように棒1を 置き、A、Bが同じ高さになるように手で支えた。 重力加速度の大きさをg とする。 mg 問1 A、Bそれぞれにはたらく重力による点0のまわりの力のモーメントの和を表す式として正しいもの を、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 ただし、 力のモーメントは反時計回りを正とする。 1 ① -3mgl 2-mgl - 1/mgl ④/12mgl ⑥3mgl 次に、図2のように、 棒1を点0で折り曲げ、支柱の上に点0が接するように棒1を置き、 静かに手をはなすと、 OA と鉛直線とのなす角度が 01, OB と鉛直線とのなす角度が0になる状 態で全体は静止した。 ただし、 A、 B および棒1 は同一鉛直面内を運動するものとし、図2の角度 は正確に描かれているとは限らない。 omgl 1 問2 sing の値として最も適当なものを、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 Sing1 - sin02 sinoz 0/1/20 0/ 2mg xℓ+mg xlo - mgl 42 ⑤ 3 2 M 給可線 www. 1 図 2 ZH 支柱 #1 2m 2mg 143 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 423 グラフの書き方わからないです、、教えて欲しいです🙇♀️ の実数解をもつことを示せ。 ビール園 [16 埼玉大] + Plus One 423 x>0 の範囲で関数f(x)をf(x)=f(セー2xt + xt)dt により定めるとき, 次の問いに答えよ。 (1) 0<x≦1のとき, f(x) を求めよ。 (2) x x>0 の範囲を動くとき, f(x) の最小値とそのときのxの値を求めよ。 [類 13 福井大 〕 Training 417, Challenge 421 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 3年弱前 活用形の求め方が分かりません。この解説を見ても、なぜ(なり)と(いは)に着目しているのか分かりません。教えてください🙏 識の問題 ねらい 四段活用を学ぶ〕 二重傍線部A・Bについて、次の問いに答えよ。 Ⅰ〇文法活用表を完成させよ。 基本形 A なるな 20文法活用の行と活用形を書け。 行 柿さん B いふ FRAT A [0] 【一語 各4点】 語幹未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 The Ch 形 B 行 <= Nizh > 【各4点】 形 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 (2)の解き方を教えてください🙏 2枚目のように解いたのですが途中で分からなくなったので、可能であればどこで間違えているのかも教えて欲しいです🙇♂️ 練習次の式を因数分解せよ。 18 (1) ab(a+b)+bc(b+c)+ca(c+a)+3abc (2) a(b-c)+b(c-a)+c(a-b) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 (1)で a>0 b>0 (2)でa>0 b>0 h>0 となっていますが、どこからこれらの条件は出てきたのでしょうか? また、なぜ(1)で最初から(2)のようにa,b,hを使って相加・相乗平均を使わないのでしょうか? 演習問題 P 16 直方体の体積を とし, その直方体の縦, 横, 高さをそれぞれa,b, h とする. 次の問いに答えよ. △ (1) 直方体の体積と高さんを固定したとき, 対角線の長さの2乗の最小値 を求めよ. 9 0(2) 体積がんである直方体の中で,対角線の長さが最小となるのは立方体で あることを示せ. azhan (岩手大) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 (1)で、(2)のような3つの数での相加・相乗平均を使わないのは、hが固定されて定数となっているからでしょうか? 演習問題 16 直方体の体積を とし, その直方体の縦, 横, 高さをそれぞれ a, b, h とする. 次の問いに答えよ. (1) 直方体の体積kと高さんを固定したとき, 対角線の長さの2乗の最小値 を求めよ. (2) 体積がんである直方体の中で, 対角線の長さが最小となるのは立方体で azhin (岩手大) あることを示せ. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 この問題の解説をお願いします! 途中に-2が出てくる意味も分かりません💦 全部理解できないので分かりやすくお願いいたします🥲 2平方の公式を使った展開 次の計算をしなさい。 (3a-26)² (3a-2 l) (30-2M) =9a²²-4h+44²² - (3a) ² - 2x3 ax z lt (zh) 2 =9a² - (2al+ 4 li² 2 解決済み 回答数: 1