学年

質問の種類

理科 中学生

中2の理科の電流の問題です。 教科書にあるんですが答えがないので教えてほしいです。

2入一切入 に関する右図の表示を見て 興味をもち, ヘアドライヤーの しくみについて調べた。 あるヘアドライヤャーの内部の 構造を調べると,プロペラを 回転させるモーターのほかに 器2個と電熱線1個が並列に があることがわかった。また, 所のスイッチをオンやオフにす と風の強さを決めていることも と抵抗器Bの抵抗の大きさは に答えなさい。 図1のように, 1つの電 源にテーブルタップを用 いて複数の電気器具を 使用することは,タコあ し配線とよばれている。 たかおさんは,タコあし 配線は危険な場合があ 「図 ると聞いて, その理由を 知るために実験をして調 べた。 [実験の方法) ① 図2のように, 抵抗 器を電気器具に見立て て並列回路をつくる。 の電源装置の電圧を 6Vにしてスイッチを切り かえて,それぞれの抵抗 器や回路全体を流れる 電流の値を測定する。 [実験の結果) てい こう 電源装置 抵抗器b 抵抗器A スイッチ2 抵抗器a 抵抗器B スイッチ1 図2 あたい 電熱線 ウ 図1 スイッチ 電流(A] 1 温風を強で使用すると どのスイッチがオンにな いるものを,図1のア~ 2温風の強と冷風の強を どのようになるか。次の 由を説明しなさい。 ア温風のときの方が引 イ 冷風のときの方が可 ウ 強さは変わらない。 抵抗器a 抵抗器b 回路全体 0 0.15 090 0.15 09°0 と 入 ウ 0 0.15 0.75 09'0 1抵抗器a, 抵抗器b,回路全体に流れる電流の 値を測定するにあたり,結果の表にある回路ア ~ウのように調べる条件を変えるのはなぜか。 2回路アまたはイのようにどちらかのスイッチを切 った場合の抵抗と,回路ウのようにどちらのスイ ッチも入れた場合の回路全体の抵抗を比べる と,どのような関係になっているか。 ③ 安全に使用できるように, テーブルタップには流し 3 このヘアドライヤー の消費電力を調 べたところ1200W てもよい電流の限度が決められている。タコあし 配線をして複数の電気器具を同時に使用する と危険な理由を説明しなさい。 家庭で使われる電気器具は, コンセントやテー と表示されてい た。表1は電源が 100 Vのときの電 気器具の消費電 力をまとめたもの である。流せる電流 ブルタップで並列につながっている。なぜ並列に しているのか説明しなさい。 ップに、ドライヤーと

回答募集中 回答数: 0
公民 中学生

答えが分からないので教えて下さい。 お願いします!

(公民1] 1 次の各間に答えなさい。 〈問5(1)-8(2) 5点×2. 問2(1)· 3.4(2).5(a) 4点x4\ (その他 3点×8 問1 現代では、人, 物, お金, 情報などが国境をこえて移動し、地球規模で世界の_体化 が進んでいます。これ を何といいますか。 問2 右のメモは、由香さんが, 日本国憲法について調べる ためのテーマを書いたものです。 (1) メモ中Aについて. 大日本帝国憲法では、人権はどの ように規定されていましたか。「法律」の語句を使って メ モ A 日本国憲法と大日本 ていこく 帝国憲法の比較 B日本国憲法が保障す る基本的人権 書きなさい。 こう。 (2) メモ中Bにふくまれる。団結権·団体交渉権·団体 行動権の3つの権利をまとめて何といいますか。 (3) 次のア~エのうち,メモ中Bに関して述べた文として問違っているも のを1つ選び、記号で答えなさい。 ア 日本国憲法では,「法の下の平等」 が掲げられ, 平等権が保障されている。 イ 自由に職業を選ぶ権利は,自由権の生命·身体の自由(身体の自由)にふくまれる。 ウ 教育を受ける権利は,生涯にわたる学習においても保障される必要がある。 ェ 近年では、環境権などの、日本国憲法に明記されていない人権も主張されている。 問3 思考右の資料Iは,ある2つの選挙区について,議員1 人あたりの有権者数を比較したものです。資料I中のB選挙 区では、A選挙区よりも,【 はうがい 資料I 万人」 50 )ことがわかります。 1にあてはまる内容を,「議員Jと「当選」と「得 40 30 20 票」の語句を使って書きなさい。 10 A選挙区 B選挙区 ※衆議院小選挙区 2018年9月現在。 (税務省資料) 問4 国会では、衆議院と参議院の二院制が採られており.2回会の審議や決定をより慎 重に行えるようにしています。 (1) - Oに関して、右の表は,衆議院議員と参議院議員の選 挙の実施年を示しています。 表中X.Yのうち、 参議院議員選 挙を示しているものを1つ選び、記号で答えな 表 X Y さい。 (2) - 2について,国会における議案の議決では、多数決の 方法が用いられています。 多数決での決定の前に必要なことが らを、「少数意見」と「議論」の語句を使って書きなさい。 2005年| 2007年 2009 年| 2010年 2012年| 2013年 2014年| 2016年 2017年| 2019年 (総務省資料)

回答募集中 回答数: 0
英語 高校生

この答え持ってる人いますか?

進研模試 Lee 大学入学共通テスト模試 医D-ディング) 2021年度2月実施 80分/100点満点 複優試験の問題および解答解説は著作物です。著作権法で許容される範囲を超えて、第三者に調流し、また掲載内容を無断でコピーするなど の行為は違法であり、これを固く熱じます。 また、受験の公平性等の観点から転売行為はこれを固く禁じます。 注意事項 1、試験開始の合図があるまで、 この問題冊子の中を見てはいけません。 2、この問題冊子は,37ページあります。 試験中に問題冊子の印刷不鮮明, ページの落丁·乱丁及び解答用紙の汚れ等に気付いた場合は、手を 挙げて監督者に知らせなさい。 3.解答用紙には解答欄以外に次の記入欄があるので, 監督者の指示に従って,それぞれ正しく記入し, マークしなさい。なお, 受験カードに記入した内客と同一になるように注意しなさい。 0 受験番号欄 受験番号を記入し,さらにその下のマーク欄にマークしなさい。正しくマークされていない場合は、 採点できないことがあります。 の 解答科目標 解答用紙の解答科目欄の「英語 (リーディング)」の下の0にマークしなさい。 3 名前欄 名前·フリガナを記入しなさい。 O 都道府県名·学校名 監督者の指示に従い記入しなさい。 4. 解答は,解答用紙の解答欄にマークしなさい。例えば, する場合は,次の(例)のように解答番号10の解答欄の③にマークしなさい。 10 と表示のある問いに対して③と解答 解答 番号 答 解 欄 (例) 10 0 0● 0 ● 00 0 5. 解答用紙は鉛筆でマークした部分を機械で直接読み取るので,解答用紙の注意事項を正しく守りなさ い。特に,訂正する場合には消しゴムでていねいに消し, 消しくずはきれいに取り除きなさい。 Benesse 受験番号 名前 111207300

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

全部わからないです。 答えは (1)①ウ②ウ③ク (2)エ です。

空気中の水蒸気の変化 (兵庫改) 図に示す曲線は,気温に対する飽和水蒸気量を 示している。 20 15| TAROIM 10| Z(1) たろうさんは,写真のように雲の底面が同じ 高さにそろっていることに興味をもち, 雲ので き方について調べ,レポートにまとめた。 ポイント (1)3 100 mの上昇につき, 気温が1.0℃下がることか ら考える。 20 5 m 0 0 5 10 15 気温(C) 課題 ·地表の空気の温度と湿度から, その空 気が上昇したときの雲ができる高さを 求める。 調査結果 空気が上昇するとき,その温度は 100mにつき,1.0℃下がる。 ち 空気の温度が露点に達した高さで,空気中の水蒸気が水滴になり, 雲が できる。 Joの 私の住む町のある日の気温と湿度は右の 気温(℃) 湿度[%] 11.0 70 ようになっていた。 考察 ;この日の空気の露点は約( ① ) ℃であり, 気温との差は約( ② ) ℃である。空気が上昇するとき,空気1m°当たりに含まれる水蒸気 量は変化しないと考えると,( ③ )m上昇した高さで雲ができると 日 ポイント (2)空気が含む水蒸気量が同 じであるとき,体積が大き いほど,1m当たりの水蒸 気量は減少する。 考えられる。 レポートの( )~( ③ )に入る数値として最も適当なものを, 次 のア~クから1つずつ選びなさい。ただし, 同じ記号を2回以上選んでも 体積小 体積大 よい。 ア.1.5 イ.4.0 ウ、5.5 エ.7.0 O オ.12.5 カ.150 キ.400 ク.550 O (2) レポートを提出したところ,先生から実際に雲ができる高さは,考察で 求めた高さとは異なると教えてもらった。その理由を説明した次の文の (0 )~( 3 )に入る語句の組み合わせとして適切なものを, 下のア ~エから選びなさい。 空気が上昇すると, 気圧が下がり体積が変化する。そのため, 空気1m 当たりの水蒸気の量は( ① )し, 露点が(② )。つまり, レポートで 求めた高さよりも( ③ )ところで雲ができることになる。 ア. O増加 2上がる ③低い ウ.O減少 2下がる ③低い 水蒸気 1 m 2) 3 イ. ①増加 2上がる ③高い エ.O減少 2下がる ③高い A2理科 水蒸気量g/EJ

回答募集中 回答数: 0