なぜ（3）の問題はthe reason が必ず必要なのに （2）はwhyだけで良いのでしょうか

(3) This article explains the reasons {why} young people today do not want to get a promotion [get promoted]. ■全体の構造 ->>> 「この記事では~が解説されている｣ (受動) ｢この記事 は〜を解説している｣ (能動) と考え, This article explains the reasons {why) 〜とします (先行詞が reason の場合, 関係副詞 why は省略可能)。 ■ 詳細 「今日の若者」 は young people today です。 副詞は原則 「名詞以外」 を修飾しますが、例外的に名詞の直後に today をつけて修飾することができます。 today が young people を修飾して「(昔の若者と対比して) 今日の若者」 を表すわ けです (英作文やスピーキングで便利な表現)。 「昇進した いと思っていない」 は, do not want to get a promotion Iget promoted] です。

この時、toとbyの違いを教えてください🤲 正解答は（ア）です

22 Mr. Tanaka is known (7) to by) everyone.

回答教えて欲しいです。

受動 D+ 的 Exercises 1 各文を下線部を主語にした受動態に書きかえなさい。 A B レ 10 とげ 1. Amy's grandparents told her a lot of fairy tales. 4 2. Terry bought Sally a picture book. 3. Mayu must keep her room clean. EV 0 4. Ken showed me a good watch. 5. What do you call this bird in English? 3 → M 2 各文が受動態の文となるように,( に適切な語を入れなさい。 1. The students know the song well. →The song ( ) ( INT 2. The rumor hurt her feelings. → Her feelings( ) ( ) ( 3. We will call off the outdoor party if it rains. → The outdoor party will ( ) ( 4. It is said that the actor has a lot of fans. - The actor( )()( 5. The result satisfied them. ) well ( They were ( ) ( 6. We covered the table with a tablecloth. → The table ( ) ( ) ( 4 I 4. 壁は白く塗られるだろう。 The wall 12223 frire Write! ケ ) the result. 4 ) ( You call thire bird in English s 1/ O M ) the students. ) the rumor. C 1. この庭はキングさんが世話をしている。 (take care of ) This garden 2. 久石譲はすばらしい作曲家だと言われている。 ) have a lot of fans. ) if it rains. It 3. 私は羽生結弦選手の演技に感動しました。 (impress) ) a tablecloth. ( 内の語を並べかえて, 英文を完成させなさい｡ ただし, 不足している 1語を補うこと。 総合 1. My father (my/worried/is/future). of og of seimOTT 2. The box (oranges/ was/fresh/filled ) . 3. Tom (laughed/classmates/by/was/his). 4. This dress (made/me/for / was) my mother. 5. The bus (crowded/foreign/was/people) this morning. satisfy ⑩ 4 日本語に合うように,( 内に与えられた語句があるものはそれを使って下線部に適切な語句を 補いなさい。 ただし, 受動態を使うこと。 |総合 1~を満足させる by Ms. King. C Jo Hisaishi is an excellent composer. with Yuzuru Hanyu's performance. 1. 私は、家に帰る途中, にわか雨にあった。 Helpful Hints! be caught in ~｢~にあう｣=被害を表す受動態 Lesson 12

⑵の答えがComparedなのですが、ing になる時とed になる時の区別がつきません。 なぜこの問題はed になるのかと出来れば区別の仕方も教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

2[]内から適当な語句を選びなさい。 A B (1) Bob was thinking about the school trip the next day, [ eating / eaten] his lunch. (2) [Comparing / Compared with her sister, Ann is much taller. (3) [Surrounding / Surrounded] by trees, I like living in the countryside. (4) [Not receiving / No receiving the ticket yet, I didn't know where to sit. (5) [ Coming / Having come ] to the stadium before, I already knew where the entrance was.

■のupはどんな意味ですか？またto=to leaveってどういうことですか？

Nature Walks Saturday, March 25 I have been walking around by myself outside of town. It is very quiet when 歩き回る 一人で (alone) 静かな you get away from the city. The country that Ⅰ am from is very noisy and filled with ~から離れる ~で満ちて people, so it is nice to be able to do this. netol hafiora 町から離れて歩き回ること had yasv fist Last week, I went to the mountain near the town. As I walked, I could hear ・・・しながら birds singing in the trees. It's sad that I do not know more about animals. ② might have taken notes on the different birds living in the forest. 〜 に関してメモを取る ③ It took me almost an hour to climb to the top of the mountain, but ほとんど 問1-1 mlaylarl If I did, 問2-1 Ⅰ IP 5₂3 5 might I was happy Ⅰ did. The trees up there were filled with 問5 1-2 many kinds of flowers, and I could 山頂に登った ove see the whole town below me. I was so high up that 問1-3 the cars looked like little toys. 4 全体の 〜の下方に ⑤ I planned to watch the sun set from the mountain. However, I had to leave before I wanted to because of the weather. ⑥ 問2-2 Next week I will go early in the = to leave 天気 morning to at least see the sun come up. 少なくとも ※イラストは省略 私は町の外を一人 散歩する｡ thew Jon bine 先週山へ行くと, の鳴き声が聞こえ havep 山頂で景色を楽し だ。 nul fleme teb Juoda misel 天気のせいで夕 見ることがで かった。

「日本人が水を鑑賞する行為の極致」とは何か 教えてください！

日本人は西洋人と違った独特の好みを持っていたのであ 4こううんりゅうすい る。「行雲流水」という仏教的な言葉があるが、そうい てんりゅう う思想はむしろ思想以前の感性によって裏づけられてい 日本の庭園(天龍寺・京都) た。それは外界に対する受動的な態度というよりは、 極的に、形なきものを恐れない心の表れではなかっただろうか。 日本人の米に対~ 見えない水と、目に見える水。 もし、流れを感じることだけが大切なのだとしたら、我々は水を実感するのに もはや水を見る必要さえないといえる。ただ断続する音の響きを聴いて、その 隙に流れるものを間接に心で味わえばよい。そう考えればあの「鹿おどし」は、 日本人が水を鑑賞する行為の極致を表す仕掛けだといえるかもしれない。 山崎正和 1934年〔昭和9] 2020年 [令和2] 111m/ HOR K 間が抜ける 言うまでもなく 人工自然・天然 鑑賞 観賞 京都府に生まれた。劇作家、評論家。芸術論・演劇論・文明批評・伝統文化などの多彩 なテーマについて、広い視野と柔軟な思考とによって評論活動を行う。主な著作に、戯 『世阿弥』、評論『劇的なる精神』『鷗外 闘う家長』『柔らかい個人主義の誕生』など がある。「水の東西」は、『混沌からの表現』(一九七七年刊)に発表。本文は『混沌から の表現』(二〇〇七年刊)による。 E- 4行雲流水 空を行く や流れる水のように、 物事に執着せず、自然 のままに行動すること 「その間隙」とは、何 を指すか。 m 水の東西

この問題で、どうしてI will have been lived …とならないのですか？解説よろしくお願いします！！

visits Germany next spring. (3) 私は次の6月で日本に住んで5年になる。 I ( ) ( ) ( years next June. 完題を致うてまで てくだ ) in Japan for five F048 F 049

(３)はなぜ完了形になるのですか？

2 [受動態と時の表現] [ ]内の語を適切な形にして、文を完成させなさい。 The Eiffel Tower in Paris (5 sted) by a lot of people every day. It (was built in 1889 for the Paris Expo. (3) Since that time, it (4 (oved ~ ) a(³) by the people of Paris.d of qu bofool ai he has been loved (I)現在の習慣的・反復動作を表す時制は現在形。 the Eiffel Tower 「エッフェル塔」 briste sluil bisa asw. gen Hinte (2) the Raric Expo OTSA, 5 mirl of qu lool ensisiaum

2の5番の問題で、なぜlookではなくseemになるのですか？？

5. John seemed (to be) satisfied with the results of his experiment. 解説 1.「困ったことは (人) が~することだ」と考え,〈The trouble is that S' + V'> で表す。 be in a bad mood 「機 嫌が悪い」。 2. 「QをCのままにして(放って) おく」は〈leave O+C)を用い る。 ｢~している状態に」 と進行中の動作を表すため、Cは 現在分詞にする。 run (エンジン・機械などが) 動く」。 3. 「インターネットをサーフィンする, 閲覧すること」と考え, 動名詞または不定詞 to surf [browse] the Internet で表す が,すでに行われている事柄なので動名詞を用いるのが普 通。 4. 「退屈している」 は受動態 be bored で表される。 be 動詞を 「~になる」と動作を表す get に置き換えて、get bored 「退屈する」とすると SVCの文型になる。 not at all 「まったく [全然] ~ない」。 5.「満足している」は受動態 be satisfied で表される。 be 動 詞を「~のように見える」 seem に置き換える。 to be はあ ってもなくてもよい。 satisfied の代わりに happy や pleased を用いてもよい。 3

英表の問題です。 答えは③なのですが、知覚動詞seemと一緒に不定詞を使うのは受動態の時だけではないのですか？？ また、なぜこの答えになるか教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

(9) That man 1 to trust seems mut ¹8 to wait ) by everyone. 2 to trusting to be trusted 4 to waiting 4 have trust