英語の添削お願いします！😭 短いです

When we care for Muslim women there are four things to be careful of. First, we should check with Muslim women what they can't eat and should prepare halal food depending on the situation. Muslim women don't consume pork and alcohol, it's best to check and not give them such things. Some capsules contain gelatin which is made of pork, so we should avoid using them. Just in case, it seems wise to avoid using sweet mirin and cooking wine. Secondly, Muslim women think the left hand is dirty, so when we serve food it's best, we use our right hand. Thirdly, we should be mindful when exposing their skin, because of their religious beliefs. We need to be careful when exposing their skin and ask permission. Primarily, women nurses should be used because of their religious beliefs. Finally, we should consider their culture. It's possible that Muslim women will reject medicine and food during the fasting months. We should do our best to persuade them to take the medication. Muslims ritually pray five timesa day. If possible, it's best not to bother them when they pray. All in all, we will try to provide nursing care that meets the needs of the patient as much as possible. Thank you for listening.

（2）です。なぜここは3で割っているのですか？

338 (2) これらの5個から3個を取り出して円形に並べる方法は何通りある 考え方(2) 異なる3個の円順列と同様に5個から3個選んだ場合も,重複する場合がある。 a, b, c, d, e の文字が書かれた王が1個ずつあるとき,次の問いに答 Check 例題 186 円順列(1) えよ。 (1) これらの玉を円形に並べる方法は何通りあるか. (2) これらの5個から3個を取り出して円形に並べる方法は何通り+. か。 (3) a, bが隣り合うように円形に並べる方法は何通りあるか。 (4) これらの玉にひもを通し, 輪を作る方法は何通りあるか、 (3) a, bを1つの玉とし, 4個の円順列を考える。 (4)ひもを通して輪を作るとき, 右のように円 順列では異なる2通りが, ひっくり返すと 同じものになっている. このような順列を じゅず順列(ネックレス順列)という. 解答(1) 異なる5個の円順列であるから, (5-1)!=4!=4·3·2·1=24 (通り) (2) 異なる5個から3個選んだ円順列であるから, a 5P3_5·4·3 =20(通り) 3 2

解答は④だったのですが、③が適さない理由を教えていただきたいです。

Vom This vase may not be useful, but, ( O for a possibility ), it is beautiful. (2 when youlook round 3 if you sell it to a stranger O to say the least (早稲田大)

並び替えお願いします

3 Grammar Check Unscramble the following words and complete the sentences. 1. The number of tourists to Japan [ continue, increase, likely, is, to, to ]. The number of tourists to Japan 2. Iwill go first [ the, in, up, unless, next, shows, Jessica ] five minutes. Iwill go first five minutes. 3. An iceberg hides nearly 90 percent of [ surface, mass, the, its, below ]. An iceberg hides nearly 90 percent of 89

この問題の最後に4で割っているのは レンズの◯倍　というのは、大きくなればなるほど見える幅が狭くなる →見える目盛りも小さくなる（短くなる） という理解で合ってますか？

されるようになる。したがって, 接眼ミクロメーターの3日盛りは, 4日盛り + 4倍%31日盛りと一覧 解答 問1.0 問2.6 問3.0 問4.0 リード文 Check ベストフィット 光学顕微鏡を用いた次の観察1·2を読み, 下の問いに答えよ。 観察1 光学顕微鏡に10倍の接眼レンズと10倍の対物レンズをセッ トした。接眼レンズの中には接眼ミクロメーターを入れ, ステー ジには対物ミクロメーター(1mmを100等分した目盛りがつい ている)をのせた。顕微鏡をのぞくと, (ミクロメーター A)の目盛りは常に見えていたが、 gもう片方の ミクロメーター(ミクロメーター B)の目盛りを見るには調節ね じを回してピントを合わせる必要があった。両方のミクロメータ ーの目盛りを重ねると, ミクロメーター Aの3目盛りとミクロメ ーターBの4目盛りが一致していた。 観察2 タマネギの鱗片葉の表皮を注意深くはがしてプレパラー A1日盛りは10μumである。 釈がない問題でも同じようにき えてよい。 B常に見えているので, ミクロ メーターAは接眼ミクロメー ターである。 Cピントを合わせる必要がある ので,ミクロメーターBは対物 ミクロメーターである。 Dタマネギの鱗片葉の表皮は、 はがれやすく,細胞も大きいの で観察に適している。無染色で 核や原形質流動が観察できる。 なお,表皮の細胞に葉緑体は存 在しない。 10 同片方のミクロメーター B D トを作成し,観察1で用いた顕微鏡のステージにのせた。 接眼レ ンズ10倍と対物レンズ40倍で観察すると, 細胞の中を小さな戦 粒が流れるように動いていた。 この現象は原形質流動と呼ばれて いる。 Check 正誤 問1 観察1で対物レンズ40倍に切り替えて観察すると, ミクロメーター Aの3目盛りはミクロ メーターBの何目盛りと一致するか。最も適当なものを, 次の①~⑤のうちから一つ選べ。 O 1日盛り 顕微鏡の倍率が高くなるほど, ひとつの視野で観察できる長さ(距離)は短くなる。観察1では、 10× 10 = 100倍で観察し, 暖眠Eクロメーター(ミクロメーター A)の3日盛りと対物ミクロメー ー(ミクロメーター B)の4日盛りが一致した。対物レンズの倍率を10倍から40倍に変更すると、" × 40 = 400倍で観察することになる。対物ミクロメーターの1目盛りは400 + 100 = 4倍の長さで似 されるようになる。 したがって, 接眼ミクロメーターの3目盛りは,4日盛り ÷4倍済=1日盛りと一 の 3目盛り 4目盛り の 12目盛り 6 16目盛り する。

6問教えてください！

(4a) 野菜を選ぶ時,母は色を確認する。 vegetables, my mother checks their colors. ロ(4b) シャワーを浴びている時に,彼から電話があった。 I had a call from him. (5b)会社に着いて, 彼はEメールをチェックした。 the office, he checked his email. A-4|理由|nden n plsn Sngish, nis booにあ easy C 1ee. わかりやすい英語で書かれているので,この本は読みやすい。 理由を表す分詞構文は,「~なので」という意味を表す。接続詞のbecause を使った文と同じ意味を表す。 Because it is written in plain English, this book is easy to read. ロ (Ga) 先生にチェックしてもらったので, 私のスピーチは良くなった。 my teacher, my speech got better. ロ(6b) 時間がなかったので, 彼は昼食をとれなかった。 time, he couldn't eat lunch. B-5 償用的な分詞横文diging iam his pholo. heみとma この写真から判断すると、彼はとても背が高い。 慣用的な分詞構文には、 judging from ~(~から判断すると), generaly speaking (一般的に言って), frankly speaking (率直に speaking of ~(~とえば)などがある。 ロ (Ta) 彼女の服装から判断すると,彼女はパーティーに行くところだ。 she is going to the party.

お願いします

3 Grammar Check Unscramble the following words and complete the sentences. 1. The number of tourists to Japan [ continue, increase, likely, is, to, to ]. The number of tourists to Japan 2. Iwill go first [ the, in, up, unless, next, shows, Jessica ] five minutes. five minutes. Iwill go first .. 3. An iceberg hides nearly 90 percent of [ surface, mass, the, its, below ]. An iceberg hides nearly 90 percent of 89

並び替えお願いします

3 Grammar Check Unscramble the following words and complete the sentences. 1. The number of tourists to Japan [ continue, increase, likely, is, to, to ]. The number of tourists to Japan 2. Iwill go first [ the, in, up, unless, next, shows, Jessica ] five minutes. Iwill go first five minutes. 3. An iceberg hides nearly 90 percent of [ surface, mass, the, its, below ]. of An iceberg hides nearly 90 percent 89

大問3の(4)のBについての質問です。 私はBの答えをエのゴムにしました。 なぜなら、不導体で、表の中で抵抗が1番大きく、電流が最も流れにくい物質だったからです。 なのに正解はオのポリ塩化ビニルでした。 解説には、「物質Aには導体、物質Ｂには不導体が適する」としか書いて... 続きを読む

位で計算する。400mA3D0.4Aだ 図3 2 電流 電流= 図4 から,20Q×0.4A=8V (4) 2.0V+ 8Q=0.25A (5) 6.0V +0.8A=7.5Q 2.0V 4) 6.0V 3 電圧 (A)800 mA 4 電気抵抗 80 R 10 (2) 図1の回路で, 電源の電圧V」は何Vか。 V キーポイント (3) 図2の回路で, 電源の電圧V2は何Vか。 電圧=電気抵抗×電流 8 V 0.25 オームの法則 図3の回路で、電流1は何Aか。 電流3D電圧+電気抵抗 (5) 図4の回路で, 抵抗器の電気抵抗Rは何Qか。 電気抵抗%3D電圧+電流 A 電圧 電気抵抗 R[Q] 7.5 電流 I[A] Q V(V] V,1, Rなどは量を表す記号で, 単位の記号と区別する。 右表は,ア~オの5つの物質について, 物質名と電気抵抗(長さ1m, 断面積 1 mm)を調べ, まとめたものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 表のア~オの中で, 電流が最も流れにくい 物質を1つ選び, 記号で答えよ。 (2) 電流が流れやすい物質を何というか。 (3) 電流がほとんど流れない物質を何というか。 (4) 右図は, 導線のつくりを表している。 Aと Bの部分に使われている物質を, 表のア~オ からそれぞれ選び, 記号で答えよ。 (5) 電源の+極と一極を導線だけでつないで回 路をつくると,大きな電流が流れて危険であ る。このような回路を何というか。 (6) 電気抵抗が(2)の物質と(3)の物質の中間程度の物質を何というか。 ※(1)02完答、入れかわり可 ※(134完答 3 知識 技能 導体一 V I= V R= 32点×7 /14 I R 物質名 電気抵抗(Q) ア 銅 エ 教科書 p.240 3 (1) 電気抵抗が小さい物質ほど 0.016 イ 鉄 0.089 導体 ウ ガラス 10% (不導体(絶縁体) ぜつえんたい 電流が流れやすく, 電気抵抗が大 きい物質ほど電流が流れにくい。 (4) 物質Aには,電流がよく流れる 電気抵抗の小さい導体が適する。 物質Aをおおっている物質Bには、 感電を防ぐために電流が流れにく い不導体(絶縁体) が適する。 エ ゴム 10~109 A ア オポリ塩化ビニル| 10~10% B オ A 不導体一 ショート回路 B 半導体 4 ぜつえんたい もう一度確認しよう この単元の最終チェック Check! 右図のように、5Qと10Qの電熱線を直列につないだ回路をつくった。 このとき回路を流れている電流は0.4Aであった。 マの問いに答えなさい。 ) 10Qの電熱線に加わる電圧は何Vか。 図の回路全体の電気抵抗は何Qか。 電源の電圧は何Vか。 V) Q) 0.4A V) W) 50 100 S | 5 e 99 コ

青い四角で囲っているところが分かりません💦‬どうして3つの場合を足すのですか？ 回答よろしくお願いします🙏

1 整式の乗法·除法と分数式 37 Check 例題 12 (a+b+c)"の展開2) (x-3x+1)10 を展開したとき, x°の係数を求めよ。 (東京工科大·改) 考え方(a+b+c)" について, a, b, cが,それぞれひとつの文字xの式である。 n! この場合,展開した項 つまり,(x°-3x+1)10 において, (x°)°(-3x)°×1" がx°になるような, p, q, rの組 合せを考えることになる。 b!a!r!ob°c" の α'6°c' の部分のxの次数に注意する 401 00 =101 p,9, rを0以上 10以下の整数で, p+q+r=10 とする。 (x°-3x+1)10 の展開式で,(x°)*(-3x)?×1" の項は, 解答 10! 10! (-3)x20+9 か!g!r!(x)(-3x)°×1"=- となる。 これより,x® の項は, (x)=x°, p!g!r! 1"=1 より, 0S(x)(-3x)?×1" =(-3)°x?0+9 2P+9=x より,2p+q=5 I 2p+q=5 となるか,q, rの組合せを考えて求めればよい。 ここで,か, q, rは0以上10以下の整数なので, 2p+q=5, p+q+r=10 を満たすものは, 、カ=0 のとき, カ=1 のとき,q=3, r=6 カ=2 のとき, の3つの場合である。 よって,求めるx の係数は, 0 00 p20, q20, rN0 q=5, r=5 に注意する。 q=1, r=7 23 のとき, |2か+q=5 より <0 となるから不適 10! 10! 10! 211!7!×(-3) 0!5!5! !=1 =-61236-22680-1080 =-84996 e-001 Focus 条件を満たすp, 9, rのすべての組合せを考え それぞれの係数の和を求める 頭 10」