セミナー化学基礎の173番(2)の問題の回答の意味がわかりません。 一体どこから過マンガン酸イオンがやってきたのか解説して下さると嬉しいです。

MnO4-の物質量 O 173. 酸化還元反応の量的関係 (1) 4.0×10-2mol/L (2) 塩酸中の塩化物イオンが還元剤と |解答 して働き、 過マンガン酸イオンと反応するから。 解説 (1) 硫酸酸性での二クロム酸イオン Cr2O7²および

江戸幕府についてです！ 期末テストのテストの提出物で「なぜ江戸幕府は長く続いたのでしょう」という問いについて回答する物があり、身分による支配、幕府の経済力という２つの観点から説明しなさいという問題がありました。経済力については書けたのですが、どうしても身分についてわかりませ... 続きを読む

中2の理科の金属の酸化の過不足問題演習です。 答えと途中式がわからないので教えてください！ 明日期末なんです、！！ お願いします！！！

(4) 銅 5.0g と酸素 2.0gを反応させた。このとき、以下の問いに答えなさい。 ① 反応せずに残った物質は何か。 ② そのときに残った質量を求めなさい。

体育の期末テストの内容に スポーツ時事(最近のスポーツについて) スポーツに関しての興味、関心が問われる内容が あるんですが 抑えておかなければならない話題やスポーツって なにかありますか? 教えてほしいです

音楽の期末テスト内容に well Find the way 〜はるかな道へ の班ごとで行ったアンサンブルテストの感想を 書かなければいけないんですが 書き方のコツやポイントを教えてほしいです

こんにちは、初質問です 中学校1年の数学の素因数分解で、写真の青マーカーの部分の解き方が分からなくて困ってます…… 解説が一応書かれてるんですけど、数字だけでイマイチ分からなくて…… 💦そろそろ期末なのでわかるようにしたいです！ よかったら解説お願いしますm(_ _)m

①28にできるだけ小さい自然散をかけて、その数が、 ある自然数の2乗になるようにするには、 どんな数をかければよいか。また、その数は、どんな数の2乗になりますか。 2128 28x1 ²*²*7 = Q² ₂ 7 257 14 450をできるだけ小さい自然数でわって、 どんな数でわればよいか。また、その商は、 2×3×52 450 教科書p47の 12 (3x5) ① どんな敵をかければよいか 7 GOUTTE I HAN ある自然数の2乗になるようにするには、 その商が、 どんな数の2乗になりますか。 どんな数の2になるか 14 どんな敵でわればよいか 2 つになるか (1)

もう少しで期末テストなのですが 写真の表は全て覚えた方がいいのでしょうか？

表5 単原子イオンの例 価数 1価 2価 3価 化学式 H+ Li+ Na+ K+ Ag+ Cu+ Mg²+ Ca²+ Ba2+ Zn2+ Fe2+ Cu²+ A13+ Fe3+ 陽イオン イオンの名称 水素イオン リチウムイオン ナトリウムイオン カリウムイオン 銀イオン 銅(I) イオン マグネシウムイオン カルシウムイオン バリウムイオン 亜鉛イオン 鉄 ( ⅡI) イオン 銅(ⅡI)イオン アルミニウムイオン 鉄 ( ⅢI) イオン 価数 1価 2価 ● イオンを表す化学式は、 イオン式とよぶこともある。 ●このほかにも、組成式(57) 化学式 F¯ CI¯ Br¯ I¯ 02- S2- 陰イオン イオンの名称 フッ化物イオン 塩化物イオン 臭化物イオン ヨウ化物イオン 酸化物イオン 硫化物イオン 鉄などのように, 価数が異なるイオンが複 数存在するときは、価数をローマ数字で添 えて区別する 算用数字 ローマ数字 1 2 3 4 5 I II III IV V

これらの解き方を詳しく教えて下さると助かります😭

12 (1) 2-+ 2c a+26 3 [a] xy=12,x-y = 18 のとき, ba 13 のとき, T 4 y X 2a+5ab-26 a-b (2) + a b a+b+y a+1 が4次式であるとき, a, bにあてはまる数の組み合わせは全部で何通 りあるか答えなさい。 ただし, a,bは0以上の整数とします。 [a] の式の値を求めなさい。 の値を求めなさい｡

お願いいたします!!!!教えてください!!!!教えてくれた人様はベストアンサーにさせてもらいます!!!!! 出来れば急いでいるので早めにお願いいたします!!!!!

地 初は試 7 ごる = ②2H 北炭素 二小さくな HE . 学期期末テ ① 右の図のような装置で酸化銀を加熱 すると、気体が発生し, 加熱後の試験 管Pには白い固体が残りました。 次の 問いに答えなさい。 (1) 記述> この実験で発生した気体の性 質を調べるとき, 1本目の試験管に かんけつ 集めたものは使わずに捨てました。 その理由を簡潔に書きなさい。 2 物質が酸素と結びつく反応 図1は集気びんの中で木炭 を燃やしたときのようすを 図2は水素と酸素の混合気体 に点火する装置を表したもの です。 次の問いに答えなさい。 ねん (1) 図1で, 火が消えたら燃 石灰水 図1 燃焼さじ 酸化銀 せんこう (2) 2本目の試験管に集めた気体に, 火のついた線香を入れると, 線 香は激しく燃えました。 発生した気体の化学式を書きなさい。 かがくしき (3) 試験管Pに残った白い固体の性質を、次のア~ウから選びなさい。 ア 磁石につく。 イ 電流が流れる。 ウ 熱を伝えない。 (4) この白い固体は何ですか。 化学式を書きなさい。 木炭- 試験管P 図2 水 点火 「装置 しょう せっかいすい 焼さじをとり出し, ふたをしてふると, 石灰水はどうなりますか。 プラスチック の容器 水素と酸素 の混合気体 + さんか (2) 図1の実験で酸化された物質は何ですか。 化学式で答えなさい。 かがくほんのうしき かがくへんか (3) 次の化学反応式は,図2の装置で点火すると起こる化学変化を表 したものです。 ①,②をうめて, 化学反応式を完成させなさい。 ① + O2 ② 3 化学変化の前後の物質の質量 うすい 塩酸 右の図のように, 密閉容 器の中で炭酸水素ナトリウ ムとうすい塩酸を混ぜ合わ せ, 化学変化の前後の質量 を調べました。 次の問いに答えなさい。 (1) この実験で発生した気体の名前を書きなさい。 (2) 混ぜ合わせる前の容器全体の質量をAg, 混ぜ合わせた後の容器 全体の質量をBgとして, AとBの大小関係を式で表しなさい。 (3) 混ぜ合わせた後, 容器のふたをゆるめてから容器全体の質量をは かると,混ぜ合わせる前の容器全体の質量と比べてどうなりますか。 (4) 記述 (3)のようになる理由を簡潔に書きなさい。 炭酸水素 ナトリウム、 混ぜ合わせる。

この問題わかる方いれば教えて欲しいです 期末の範囲でわからんくて頭狂いそうです

[4プロセス数学A 問題53] 2種類の符号〇 をいくつか1列に並べて記号を作る。 (1) 並べる符号が全部で4個のとき,何通りの記号ができるか。