途中式あってますか？ 分母ぶんの式の形の時ってこの約分の仕方でいいんですか？

19 (1+2x) — 3 (3x - 2) 2 9+18x_ax+ === 2 =9+18x-18x-3 b 2

マーカーで引いてる部分で、12とはどこから導かれた数字なのでしょうか。 3枚目は自分の回答で、ここから12という数字に辿り着けません。

*349 △ABCにおいて, AB=12, ∠Aの二等分線と辺BCの交点を D. 辺AB を 5:4 に内分する点をE. 辺ACを 1:6 に内分す る点をFとする。 線分 AD, CE, BF が1点で交わるとき, 辺 ACの長さを求めよ。 1

五山僧は臨済宗に限られてますか？ それとも他の宗派の人々もいるんですか？

比較 · 最上級についての質問です.' 参考書に、「副詞の最上級の前にはtheを置かないこともある」とありますが、具体的にどんな時にtheを置かないのですか ? また、画像2枚目の文なのですが、()内の単語の指定が無い、完全に自分で訳から文をつくるとして、that I li... 続きを読む

① 比較級を用いた表現 〈比較級 + than...>で「…より~だ」の意味を表す。 *比較級を強めて「ずっと〜」というときは much を使い, 「少し~」というときは a little を使う。 My dog is much bigger than yours. (私のイヌはあなたのよりもずっと大きい。) ②最上級を用いた表現 〈the + 最上級 + of[in]...) で 「….の中でいちばん [最も]~」の意味を表す。 *形容詞の最上級の前には必ず the を置くが, 副詞の最上級の前には the を置かないこともある。 ●規則変化(1) 原級に -er, -est をつける •規則変化(2) 原級の前に more, most をつける TZ ELT

数学得意な方お願いします。 x=3cosθ,y=4sinθ 媒介変数で表されたxyグラフが楕円になるのは分かったのですが どうやって形が決まるのでしょうか？ 上がり方でも図の右左のように2通りあると思うのですが…

=X -3 sino banke y² = 4 cos 0 Olo SPRED 五 k 放置き詰める street C olttito YTTO y 074 yo A. BAT VREAKININK 4410

三角不等式です。(1)、(2)の(iii)の波線部分が何故そうなるのか分かりません。教えて下さい🙇‍♀️

不等式(I) (1) 0°0≦180°のとき, 次の不等式を解け. (i) 2sin01 (ii) √2 cos 0+1≤0 (2) 0°90° のとき、次の不等式を解け. (i) 2sin20 <1 |精講 -1 (1) (i) sin 02. 71で学んだ三角方程式の解き方と途中まではまったく同じです。 そのあと, 方程式の解を境界値として, 不等号の向きにより範囲を 定めることになります. ただし, (1) (i), (2) (i) では tan 90° は定義さ れていないことに注意しなければなりません. y 1 O 1 2 150° (iii) tan 0<√3 x=-1 130° sin30°= sin 150° 図より, 30°≦0150° y x=11 60° 1xC √3 1 2 IC (ii) 2 cos 20-√3 ≤0 (i)tan 20-√3>0 解答 tan0<√3 cos - yh 1 √2 O 2 cos 135°: √2 135° √2 2 図より, 135°≦0≦180° == 1 x tan60°= 3 0°180°から 0°≤0<60°, 90° <0≤180°-(5)

理科 総合化学 中学範囲 たたら製鉄という導入問題の砂鉄と炭素の反応式で、「Fe3O4+2C=2CO2+3Fe」 となってたのですが、何故Fe3となっていたものが、3Feとなるのか。よろしくお願いします。

7番がなぜtiringが誤りなのか教えてください 8はHaving hadが違う理由を教えてください

(6) Generally spoken, Japanese people tend not to Generally speaking Japanese people (7) Tiring of his work, he patiently continued it. Tend not to reveal their Although he intentions Tired of his work, he patiently cominwed be acond (8) Having not met with him for many years, I didn't recognize him immediately. had not way with him for many years. I didn't Not having nize him immediately 分詞構文では否定語は分詞の前 60 recognize

なぜ答えがこうなるんですか？

■ 次の英文が意味の通る英文になるように,( )内の語を並べかえて書きなさ 文頭にくる語は大文字で始めなさい。 (fun/lot/to/a/it/play/was / of) and walk around in the fields.

①なぜソヴィエトをメンシェヴィキとエスエル右派が指導していたことが二重権力状態の理由になるんですか？どういうことですか？ ②旧帝国領内となっているのはなぜですか？どこで領土を手放したんですか？ ③なぜ民族革命が起きたんですか？どういう趣旨の革命ですか？

(3) 二月革命とその直後の情勢 ① 二月革命 (グレゴリウス暦では三月) ●契機 : ペトログラードのゼネスト, 大デモ。 ●ロマノフ朝の滅亡,ロシア帝国の崩壊 皇帝ニコライ2世の退位。口① 余波 : 農村では土地を求める農民革命が拡大。 HE e 旧帝国領のウクライナ・フィンランドでは、民族革命が展開。 ②誰が権力を握ったのか? 臨時政府: 立憲民主党中心… 戦争継続支持基盤… 軍幹部・産業資本家 ●ケレンスキー(社会革命党右派)も法相として入閣。 メンシェヴィキも入閣。 (Fr.Ster) ●二重権力状態 ●概要: 労兵ソヴィエトも大きな力を持ち、 臨時政府と併存。 C ●なぜそうなった? THE SUNKSM34 ･･･ソヴィエトをメンシェヴィキ･エスエル右派が指導。 7