この？って絶対いりますか？無くてもいいような気がするんですが…

25000 を満たす実数とする. 単位円上の点Pを, 動径OP とx軸の正の部 分とのなす角が0である点とし, 点Qをx軸の正の部分の点で,点Pからの距離 が2であるものとする. また, 0=0のときの点Qの位置をAとする. (1) 線分0Q の長さを0を使って表せ. (2) 線分QAの長さをLとするとき,極限値 limage を求めよ。 00 思考のひもとき 1-cos0 02 1. lim 00 1 2 (愛知教育大 )

ある程度偏差値が低い大学志望で、いまから無機と有機化学を始めたいのですがおすすめの参考書や勉強方法を教えてください。化学理論はとりあえずゼロからとリードaで勉強しました。

テストの点数がなかなか上がらないのですか簡単に上げる方法を教えて下さい

海外視察は何のためにするのですか？ 具体的にお願い致します。

x→+0のときの-1/(x^3-x)の極限が分かりません。

この問題で、もし残ったぶんの過酸化水素水を聞かれたら青色の部分から6×10^-4を引けばいいですか？ この答え間違ってたんですけど、50mlでわるのわすれてましたwその理解はしましたw 他に考え方が間違ってたら教えて欲しいです！

5-1 次の各問に答えよ。 お手入 (1) 少量の酸化マンガン (IV) に 0.10 mol/Lの過酸化水素水 50mL を加えたところ, 30秒間で 3.0×10molの酸素が発生した。 過酸化水素の分解速度 [mol/ (L's) ] を有効数字2桁で求めよ。 Most GEP (2) A+B→2Cの反応においての生の反応速度式は次式で表されるとする。

この問題が分からないので解説をして頂きたいです。

第3問 選択問題) (配点20) 太郎さんと花子さんは、図のように、階段の手前(0.段目)にいる。 2人は、1, 2,3の数が一つずつ書かれた合計3個の玉が入っている袋を一つずつ持っており、 下の手順1から手順3を行う｡ 19 2段目 1段目 3段目 4段目 (第2回 13) 5段目 7段目 6段目 次の手順1から手順3までを1回の試行とする。 手順1 太郎さんと花子さんは自分の持っている袋からそれぞれ無作為に玉を 1個取り出し, 玉に書かれた数を確認する。 手順2 次のようなルールにしたがって階段を上がる。 ・ルール ・2人がそれぞれ取り出した玉に書かれた数が異なる場合 大きい数が書かれた玉を取り出した方が,その玉に書かれた数だけ階 段を上がる。 ・2人がそれぞれ取り出した玉に書かれた数が同じ場合 2人とも階段を1段上がる。 手順3 それぞれ自分の袋に玉を戻す。 (数学Ⅰ・数学A 第3問は次ページに続く。)

Let‘s ➕ 動詞の原形 で〜しようの形になるのは何故ですか？ Let‘sは元々Let usという形なので Let ➕人➕動詞の原形の形である、人に〜させる、人が〜するのを許す、という形での意味になるのでは無いでしょうか？ 解説お願いします🙏

和文英訳が本当に苦手です。 コツなどがあったら教えて欲しいです。

あなたは次のような状況になったとき、どのようにして断わりますか? という問題で 酒をすすめられたときと、薬物をすすめられた時にどのように断るんでしょうか？ 実はこれ学校で習ってないので教えてほしいです。 よろしくお願いしますm(_ _)m

3 次のような状況になったとき、 あなたならどのように断りますか。 断る言葉を考えて口の中に書きましょう。 (1) 友達から酒をすすめられた おいしいし、みんな飲 んでるよ。 友達なんだか ら一緒に飲もう。 (2) 年上の知り合いに薬物をすすめられた やせられるし、1回なら 平気だよ。 芸能人の〇〇も 使ってるらしいよ。 6 あなた