日本史 なぜＹが誤りになるのかが分かりません。

向1 下線部(コ)に関して, 次の史料は1823年の国訴に関するものである。この史料の内 谷に関して述べた下の文X·Yについて、その正誤の組合せとして正しいものを,下の 1~4のうちから一つ選び, 番号で答えよ。 本世本日の ひつじどし 文政六未年(注1)摂河両国在々のうち, 綿作重にいたし候千七ケ村百姓共, めいめい ざいかた うりさば 銘々手作の実綿並びに在方綿商人取扱い候実綿繰綿,一同売捌き方の儀につき,大 なんじゅう てぜま 坂綿問屋品々難渋申し懸け, 手狭に相成候旨を以て, 右問屋差し障り申さざる様致 したき旨,前書百姓惣代より, 其節之先役高井山城成守(注2) 御役所へ願出, たか い やましろのかみ (中 かかわ さしかま 略)…大坂の者に拘らず, 在方限の取計らひ候儀におるて, 問屋差構いの筋これ無 く,村々勝手次第の旨,申し渡し候儀にこれ有り。 (「大阪市史 第五』) (注1) 文政六未年: 1823年。 (注2) 高井山城守: 大坂町奉行。 X百姓らは綿販売に関して, 大坂綿問屋の介入を排除することを求めた。 Y 大坂町奉行は百姓らの訴えを退け, 綿の自由販売を認めなかった。 2 X 正 Y 誤 1 X 正 Y 正 3 X 誤 Y 正 4 X 誤 Y 誤 の

⭕で囲まれているところが分かりません(￣▽￣;)お願いします！

(2) 3.cー(5.x-2) かっこの前が- のときは、 =3.x-5.x+2 かっこの中の各項の符号を =-2x+2 変えたものの和として表す。 (問4: 次の式を, かっこをはずして計算しなさい。出 (2) 6y-3+(-4y-3) (3) 4.cー(x-1) (4) 7.c-(-8x+2) (5) -5a-1-(7-7a) (6) 3y+2-(→リ+1 文字式の加法,減法について学びましょう。 ( (081+009 円)

まるで囲っているところが分かりません(￣▽￣;)お願いします！

N 項をまとめて計算り 8ェ+4-6ェ+1のような式を計算するときには、文字の部分が 同じ項どうし、数の項どうしを,それぞれまとめます。 ひろげよう 5枚かりんさんは3枚買いました。 2人が買ったファイルの代金の合計を 式に表しましょう。 1枚x円のファイルを,けいたさんは 例4 それぞれの項をまとめて計算する 5.2 8ェ+4-6ェ+1 2ェと5は まとめられないよ = 8ェ-6ェ+4+1 とめる。 8ェ+4-6ェ+1 5.r+3r では, =2ェ+5 5.z は,zの5倍 まとめる) r| 3z は,zの3倍 (問3: 次の計算をしなさい。 5.c トp.242 だから, 5.2+3r= (5+3)r (1) 6ェ+4+3.r 3エ (2) -5ェ+7+4エ 10 2 (3) 2ェ-8-4.ェ+7 エ (4) -9ェ-5+9x-2 = 8.2 (5) 12y-3+5y+1 10 (6) -6-a+15+2a 説明しよう。 かっこをはずして計算することについて学びましょう。 5.2 5c-3.r= 2.c ひろげよう となることを 15 (1) 500円を出して, 200円のメロンパンと 右の図を使って説明しましょう。 180円のクロワッサンを買ったときの おつりはいくらになるでしょうか。 5ェ-3x=(5-3)x の式は,m=5, n=-3 の場合だね 15 上の5.c と3.zのような, 文字の部分が同じ項は, (2) a円を出して, b円のメロンパンと mz+nz= (m+n)x c円のクロワッサンを買ったときの ロ 200円 クロワッサン と,まとめて計算することができます。 おつりはいくらになるでしょうか。 家の計算をし おつりを求める方法には,出したお金から, 例3 文字の部分が同じ項をまとめて計算する (1) -3c+2.x (2) 7.c-2 (A) メロンパンとクロワッサンの合計金額をひく方法 20 =(-3+2)x =(7-1) (B) メロンパンとクロワッサンの金額を順にひく方法 があります。 =ー =6x (A)合計金額をひく方法 (B) それぞれの金額を順にひく方法 問2:次の計算をしなさい。 (1)の場合 500-(200+180) (円) 500-200-180(円) (1) 6.c-2.c (2) 2-8.c (2)の場合 a-(b+c)(円) a-b-c(円) (3) -56-46 (4) -0.2a+0.9a 3 1 文字式でも数の計算と同じように考えることができて, 1 -2 6 5 5 a-(b+c)と a-b-cは同じ値を表しています。 25 わかっこがある文字式の計算方法を, 具体的な場面で具体的な数を使った計算方法と 関連づけて考えた。

両辺を足すところの書き方が分かりません🥲 途中式教えてほしいです🙇‍♀️

120 接する2つの物体 解答加速度:1.0m/s", カ:5.0N 指針物体 A,B は一体となって運動するので,加速 度が共通であることを利用する。 解説 物体 A, Bが互いを押 しあう力の大きさをFとし て,A, Bにはたらく力を図 示する。A, B の加速度をa [m/s°]とし,運動の向きを正 として,それぞれの運動方程式を立てると, A:3.0×a=8.0-F …① B:5.0×a=F 1, 2の両辺を足して。 8.0×a=8.0 これを式2に代入して, F=5.0N B A F- -F 8.0N …2 会社 080 a=1.0m/s? アドバイス 物体 A, Bが互いを押しあう力は, 作用· 反作用の関係にある。

あってるか採点してほしいです。できれば答えも教えてほしいです🙇‍♀️

次のQ~@のロロの中に、返り点に従って、読む順に算用数字を書き なさい。 e の 11 カ上 Nの 1 6 5) 4 3 の 7 2 T 4 5 6 0 7

あってるか採点して欲しいです🙇‍♀️

|1 次の漢文を書き下し文に直しなさい。 以」心 伝,心。〈《自分の)心で(相手の)心に伝える。> (→言葉がなくても気持ちが伝わること。) もっテ 以,心伝 水。随,方 円器。<水は四角や丸の器に従い形を変える。> (→人の善悪は友人により左右される。) (水に方円の 年 易,老 学 難,成 <若者はすぐに老いてしまうが学問は成就しにくい。> (少年 にVト 巻,羊 頭,売,狗肉 羊の頭を掛けて犬の肉を売る。>(→看板と中身にくいちがいがあること。) 客 有"好』宝 玉者。〈客で宝玉を好む者がいた。> レ ま ためニ 為"児孫,買"美 田。 <子孫のために立派な田(財産)を買い残さない。> 3る。 6

空欄の答え あってますか？

○面積比の考え方 △ABC: ADEF=△ABCの(底辺)×(高さ)× :ADEFの(底辺)×(高さ)× 号 2 2 底辺が同じ三角形の面積比は, 高さが同じ三角形の面積比は, 面積 御積比の比率と同じ の比率と同じ

(2)(3)がわかりません。どなたか教えて頂けますか？🙇🏼‍♀️

32x の関数f(x)=x°+3x+mのm三xSm+2における最小値をgとおく。 3 のとき,gをmを用いて表せ。 2 m> 3 のとき,gをmを用いて表せ。 2 mS mの値がすべての実数を変化するとき, gの最小値を求めよ。「08 岐阜大)

高校の物理基礎が理解できません🥲自宅でも学習できるようにオススメの配信動画知ってる方いたら教えてほしいです🙇‍♀️

どうしてこうなるのか、どなたか教えて頂けませんか🙏

●籍イオン生成の反応 次の操作でできる沈殿や錯イオンの化学式とその(名称·色)を記せ。 少紙のNH, ag 過剰のNH, ag Ag,O Ag* (銀イオン_無色)(_酸化銀 褐色)(ジアンミン銀(1) イオン無_色) 少量のNH, ag 過剰のNH, ag Cu* Cu(OH)。 →[Cu(NH).12+ (銅(I)イオン_青色)(水酸化銅(1Ⅱ). 青白色) -(_テトラアンミン鋼(1f ) イオン·深青色) 少サのNH, ag 過剰のNH ag Zn* Zn(OH)。 [Zn(NH)4]* (亜鉛 イオン 無色)(水酸化亜鉛,自色)(テトラアンミン亜鉛(I1) ィオン· 無 色) NaCN ag [Fe(CN)。] (鉄(II)イオン·淡緑色) (_ヘキサシアニド鉄(1H)酸 イオン) Fe2 (カリウム塩の結晶:_黄 色, 水浴溶液:淡黄 色) NaCN ag [Fe(CN)。J (鉄(H)イオン黄褐色) (ヘキサシアニド鉄 (Ⅲ) 酸 イオン) Fe (カリウム塩の結晶: 脳赤 色, 水溶液:黄 色)