生物 高校生 6年以上前 骨髄の説明のところで、なぜ白血球の生成ではなく、リンパ球の生成と書かれているのですか? 好中球、マクロファージ、樹状細胞は骨髄で生成されないのですか? 教 p127 おもな免疫担当細胞とその成り立ち Zウロンァニジ とか129 リンパ管 胸腺 リンパ液が流れる T 細胞を分化・ 成吾させる / リンパ節 多数のリンパ 未解決 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 (2)(3)(4)の解き方教えてください 名りをター2 て前ると2人りり, x十3で割ると 誠。 PO をダ十2x二3で割ると 45余る。 P⑳ョパー) =ビデ] でぁる。 g P% を吹オャー6 で割ったときの余りは[オメー[コてぁs。 介 P(%) を十2+十3 で割つたときの商を Q(*) とする。 <のとき, 0(*) を ェ十3 で割ったときの余りはほ外である。 0 9をw-2のG+2%直 |で判ったときの祭りほピコマャココェュロコでぁる. ー13 余る。 回答募集中 回答数: 0
算数 小学生 6年以上前 教えて欲しいです。 口|たし算をしましょう。答えは和帯分数 (思攻まりほおつうら (DIE 5 5 ⑤ で衣語 ②さ+s2さ 上 ⑫3テ+テ KGに 7 3 EE 2 5 2 = 『 3 8 に5害 上 ⑲ で 4ーで ⑤す+2さ ⑨ 2エッ な 2 12 3 ウ ー98 SNS 2 にOg ⑯ てS す3エ9 y 15 5 ②⑦②で3 MO の RS) 9 隊2にる (9 3 5 人6 1 4 ⑨4ぉな+す5 、識 SI 8 にーー 内 ⑳ っ7 25 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 (1)は解けましたがそれ以降が分かりません教えてください( > < ) (estの) tg ガイ 球式の利奈 っ *ー2 で宮ると2余り。*3で割ると=19 る とY十2x寺8で割ると4z二5祭る。 [ラプ 7(-3) =ピラ生] であぁる。 / とマキメー6 で害つたときの余りはビオコァーロである。 の(て) を *十2x十3 で割ったときの商を Q(*) とする のとき, Q(*) を *十3 で割ったときの余りは[2 で82 品 /G) を(メー2)(<" 十2*二3) で割ったときの人りほ2可x+本である 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 英語表現です 答えあってるか確認お願いします! りほは内気だ dL. 時 '@( / shier / ahie計5 than reserW FuroDeanl ones SS ^、 ヨーロッパワ半に生2 4 Tbday'a Yarma語 Rehi wineg 私は、 生ぐか ぐ*e、 of / 人 re not inferior ( of 人旅の方が好き7 traveling tour oinin alone to j』 を思い出させる "Teminds me 9f the village ( at Was broughi up 5. 健ニ は自分の事を持っているょ つたが、それはうそた TS Own can ( it / that 約 ゾ Kenji said he had + ュー 5ら The hrai @ blanks and cannaiaa コー 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 6年以上前 覚えた方がいい内容ですか? は に当たり前のように書かれ> はまだ明らかになっていなかった。 % 」* の本体は DNA であることがen りほエンドウの種子の形や子華の色なこの 発見した。 20 世紀になると っ記 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 この続きが分かりません・・・ Voice, letters, and gestures / are some of them. // たる え守,身がりほ の 未解決 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 この問題2つともわかる方いますか? 解説まであるとありがたいです! 了鐘8 '$>とすっ8 (8 菩iE2 9っごマッ/ (の 阪3を9 ぐう]員9 (けり 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 6年以上前 (2)分からないのでお願いします🙇♀️ ロロ3] 次の@こ@の文について 問いに答えなさい。 @ 電導は吉引許可をえないまま, アメリカとの間に 〇 ベリーが4隻の黒船を率いて, LOA2財4 の 15代和邊の (化類) は。牙欄を朝生に返選した。 @ 放庫落と (EN ) 落は。放府を倒すために同明を結んだ。 ロロQ) @⑧こ@の到中の ( 。 ) に当てはまる語句を。 それぞれ答えなさい。 ロロ@② @て@のできごとを, 年代の古い方から順に記生を並べなさい。 2 (衝 ) 条約を結んだ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 赤いラインの所で質問なんですが、全員が分けられていることに気づいたのは、皆合わせて7人だから赤が3人、白3人、青3人ではなくどこかが2人じゃないと9人になる。つまり3人、3人、2人という事に気づいたということでしょうか? ぃーーGの7 人が、赤・日・寺のいずれかの人の伯生和還半還記 ともらい、自分以外の全員の色だ見ie 自分がかぶっている帽子の色 に とるというーポだ何らUMee を当てる 「帽子の色は赤・白・青のいずれかで、同じ色の帽近をが束うでまい 人は最大3 人である」というヒントがあったが、 初めは誰お分がら ず、手を挙げなかった。しかし、そこで誰も分からないという状況だ ぇたとたんに、何人かが同時に「分かった|と手を挙(でれだ に 民 踏き 良て残りの人が「分かった」と手を挙げた。。でのどき還先罰同時四誠 を挙げた人数は何人であったか。 ゴー をただし、A 一Cの7 人は判断に同じだけの時間を要し語りほな 7 が ものとする 1 25ペ 2 3.太 中 の 中 ッデ 1 ⑦ レと 答えは P.1 解決済み 回答数: 1