実験ができておらず調べてもわかりませんでした…実験結果を教えて下さい

口酸性やアルカリ性の強さを表す指標として, PHがある。PH7が中性で, 7より小さいほど酸性が増 くを近づけ 酸し レイン溶液を加 つけたときのボンを加えたと Jアル ア 青色リトマス紙を赤色に変える ィフェノールフタレイン溶液を赤 ウ BTB 溶液を青色に変える。 エ マグネシウムを入れると,水 オ 電圧を加えると電流が流れるc (2) 次の物質やその水溶液が, 酸性 (4) それぞれの水溶液にマグネシウムリ る。 ウ フェノールフタ| pH 試験紙に マグネシウム川 BTB 溶液を加 えたときの色 きの変化 えたときの色 色 13) 19) いものには×をつけよ。 7 塩酸 レモンの汁 ア 14) 20) ウ 水酸化ナトリウム [ 硫酸 2) 8 オ 塩化ナトリウム 9 15) 21) キ 水酸化バリウム 酢酸 3 ケアンモニア 水酸化ナトリウム水溶液 ④ 10) 16) 22) 水酸化バリウム水溶液 (17) 23) 5 2 A~Eの試験管に, 下に示す5 液が何かを調べるために次の実験 (砂糖水 水酸化ナトリウム水溶 実験1 マグネシウムリボンを入 実験2 赤色リトマス紙を青色に 実験3 Cは刺激臭があった。 アンモニア水 6 12) 18) 24 カリ

連立方程式です。 途中式が書いていなくて解けませんでした。 教えて下さい

X+y=120 30 10y =20 2t 100 100

カム機構の回転運動から水平運動にするこの図がよくわからないのですが、これを説明できる方いませんか？

水平 回転

至急教えていただきたいです！ よろしくお願いします…。 出来れば、解説もお願いしたいです。

【1】(3用法)(1)~(4)の下線部の不定詞の用法と同じものを,ア~エの中から 1 つずつ選びなさい。 (1) He wanted to go to Paris. (2) I have a lot of things to do today. 間 (3) Iwas surprised to hear the news. omse orit ineo 98 (4) We got up early to see the sunrise. ア There is no time to lose. 式) [e] イ He went to the library to borrow books. l ob ot orm blot ot (1) ウ I like to take a walk in the woods. 北ob I'm glad to meet you. blot oH (8) エ iol 【2)(応用)次の文の( )内の語を日本文に合うように並べかえなさい。 (1) ウソをつくのはよくないことだ。 SO(不+田) [s] 人会部 To(is, a, tell, wrong, lie ). rodela sti Vow ertt woml t'nob l (1) (2)彼らには住むべき家がない。 They have ( in, to, house, live, no ). woml t'nob I (3) この井戸の水は飲むのに適していない。 The water of this well ( to, isn't, drink, good ). 9a llot sesgl () Hol oaso e mid des llivw I () mid des litw 1 - (4) トムはその山に登った最初の人だった。 Tom was the first ( to, the, man, mountain, climb ). moldong moldorg bbroda w morW () ab ate -MPGU (

なぜ三分の一なるのか教えて欲しいです。

col 2- (3) 三平方の定理から AC=VBC?-AB’ =V(V10)?-1° =V9=3 V10 C よって, ACと平行な単位ベクトルは とー 1 C A1B

技術です。 今度、技能教科のテストがあって、 技術科は情報についてが範囲になりました。 プリントが配られて、答えられるようにしておいてと言われたのですが、自分で調べても、理解ができないです…。 少しでもいいので教えてください😢 お願いします🙇‍♀️

② 4 1OSってなぜあるの? 2ルータって何してるの?

至急です! 家庭科で、より良い消費生活を送るために、私達にできることを考えてきなさいと言われました！ 全然わかりません。ヒントや例をください

丸付けをお願いします。 空欄は、わからない問題です。 答えを教えて下さい

書 -が限る)かどうかも 口電達を流す水道 達きない水凍 国のような仕切りのある装置をっくり, ①両方のスイッチを入れたところ、右の電球はつい たが、左の豆電球はつかなかった。次に、の2つつの水番点の仕切りをはずしたところ、しばらくす ると左の豆電球もついた。このことについて、次の問いに答えなさい。 (1) 下線部Dのとき、 左の豆電球がつかなかったのはどうしてか。 物 てみよう。 ☆本溶液をかえるごとにステンレ。 わずかな電流の都合 北電池用モーターが もないこともあるので、 電流計の動にも注目す 仕切り 洗浄びん (2) 水溶液Aとして考えられるのは、次の アーオのうちどれか。考えられるものを すべて選び、記号で答えよ。 光電池用 ア,イ,オ) モーター 電流計 ステンレス電極 ア 蒸留水 イ砂糖水 ウ 塩化ナトリウム水溶液 Iアンモニア水 (3) 下線部2のとき、左の豆電球もつくのはなぜか。 オエタノール 調べた液体 電流が流れたかOか× 電極付近のようす 夢化しながた の素留水 X ゆうすい塩酸 O ③うすい水酸化ナトリウム水溶液 受極付込から気体が変生 2 次の物質のうち。 電解質にはO, 非電解質には×を書きなさい。 2塩化ナトリウム ( ○ の水酸化ナトリウム( ○ (メ) のエタノール(メ) のアンモニア(x) の塩化水素(O) 6塩化詞(O の砂糖 X エタノールと水の混合物 安化しなかった - 方を極。をあり。 カー方の電から気体がに、し X の塩化調水溶液 読みもの 感電と電解質 ■ ☆塩酸は、塩化水素(気体)が水にとけてできた水溶液である。 ☆果汁などの身のまわりの渋体や水溶液についても調べてみよう。 ●学習の確かめ● (1) 物質を水にとかしたとき、その水溶液に電流が流れる物質を )、電流が流れない 物質を 解)という。 2) 化ナトリウムの固体や素留水には電流が流れないのに、塩化ナトリウムを悪留水にとかすと電流 が たれた)。 ぬれた手で電気器具をさわると、 感電 することがあり. 危険である。これは、 手の表面についている汗にふくまれる塩 分(塩化ナトリウムなど) が電解質である ため、ひじょうに電気が流れやすくなっ ているからである。 - 24-

丸付けお願いします。

|君の図は、,カエルの雄と離を表したものである。次の問いに 答えなさい。 (1) 離はA, Bのどちらか。 (2) 精単、卵果でつくられる細胞n. bをそれぞれ何というか。 A 卵の積 成体 精果 B 幼生 )b( P+ (3) 細胞』やbのように子孫を残すための特別な細胞を何という (精価和胞) a( 精子 精子 大きくなったカエル おたまじゃくし の積 形やはたらき か。 輪卵管 の(精業 (4) 体をつくる細細胞のうち、(3)の細胞以外のものを何というか。 のちがう細胞 ができてくる。 核の合体 (回月記) (5) aとbの核が合体して1つになることを何というか。 (金精 6から成体に なるまでの過程 の(発生) ④[精子 ) (を精)- (6)(5)のように合体が起こった卵を何というか。 (受精 (7)(6)の卵が分裂をくり返していくと、たくさんの小さな細胞のかたまりになる。これを何という 口植物の有性生殖(被子植物) (歴 か。 ③ (花粉 )- (8) このように、 雄と雌がかかわって, 子孫を残すふえ方を何というか。 (有性生通) 柱頭 (9)(8)とはちがって, 両親を必要とせず親の体の一部から新しい個体ができるふえ方を何というか。 の(花希管 -やく 無性き殖) 1] 精細胞 2 右の図は、被子植物の花のつくりを模式的に表したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 歴珠を包んでいる部分を何というか。 (2) 歴珠の中にある細胞Aを何というか。 (3) 柱頭についた花粉は、珠に向かって何という管をのばすか。 花粉 (子房 ( 卵 0(歴 0(子房 ) D( 日子種] (花粉管 ) (4) 花粉の中の精細胞の核はAの核と合体するが、このことを何 というか。 (5)(4)によってできた細胞は体細胞分裂をくり返して, 何とよば れるものになるか。 (受精 2 ( 卵細胞 受精後,分裂を くり返してB( A玉 1になる。 果実 歴 ●学習の確かめ● (1) 精子や卵のように子孫を残すための特別な細胞をO( ま通回)という。 (2) 精子の核が卵の核と合体することを ( 受様 (3) 受精卵は分裂をくり返して③( 月径 )になり,やがて成体になる。この過程を ( 7札生 )という。 (4) 植物の歴珠は, 受精後成長して⑤( 種子 (5) ジャガイモのいもや, さし木のように,体の一部からなかまをふやすことをO(主 )という。 (6) 雌雄にもとづかない生物のふえ方を●(無性主殖)という。 (7) 雌雄にもとづく生物のふえ方をの(右性生殖)という。 |3 次の問いに答えなさい。 (1) ゾウリムシには、雌雄の区別があるか。 (2) ゾウリムシのように、 雌雄にもとづかない生物のふえ方を何というか。 (3) (2の例を、次のアーエの中からすべて記号で選べ。 アバフンウニ (ない (無性生殖) (イ,ウ,エ) )という。 )になる。 イジャガイモのいも ウアメーバ Iヒドラ

月曜日からテストです。 中3期末。理科で、イオンが出ます。 イオンのプラマイの覚え方。 おすすめを教えて下さい。