塩・砂・ヨウ素・水が混ざった混合物をすべて分離するとき、蒸留、昇華、濾過の3つを使って分離するためには、どのような順番で分離したらいいのでしょうか。 考えすぎてよくわらなくなってきたので、わかる方助けてください…！

試験管にでんぷんと唾液を入れる実験です。 Qベネジクト溶液を入れると、赤褐色の沈澱ができました、この試験管には何が含まれていたでしょう A麦芽糖（ブドウ糖が二つ繋がった糖） なぜ麦芽糖だと判断できるのでしょうか、、 ベストアンサー決めさせて頂きます。

《教師になる予定はないが、教員免許を取得したい。》 私は将来動物看護師になりたいと考えています。なぜかというと、アニマルシェルターなどの非営利団体の力になりたいからです。そこで、動物看護学に特化した大学に進もうと考えていて、大学も絞れています。 しかし、動物愛護に対して力... 続きを読む

ルターと一緒に宗教改革を行ったのは誰ですか?

①があっているのは分かるのですが、④はなぜ違うのか分かりません。教えてください。

(3)文中の下線部に関する次の記述のうち, 正しいものを一つ選び番号で答えよ。1 デンプンは、グルコースが多数つながってできている。M O CE ②消化酵素のマルターゼはデンプンをマルトースに分解する。 Aロイの 3 細胞膜はリン脂質が多数結合した流動性のない強固な構造をしている。9@ ン (09 近畿大改) め の ペプチド結合が切れる際,「水が生成される。 (西大株国手業80 ため

答え合わせをお願いします

問D:H25広島大附高 問 契約という概念に関わって, 「国家は国民が互いに尊重しあうことを約束し, 政府をつくるという契約によっ て成立している」という考え方を唱えた人物を次から選び, ア~エの記号で答えよ。 ア モンテスキュー イ マザー=テレサ ウ ロック エ ルター ウ シのフム

ルターはなんで免罪符の販売を批判したんですか？

（１）が分かりません。答えはエなんですけど、像は、上下左右反対ではないのですか?教えてください!

の 図1のように, 光学台の上に, 光源にL字形を切り抜いたフィルターを取り付け。 物体,焦点距離が8gmの凸レンズ, スクリーンを順に並べて装置をつくった。 の 凸レンズの位置を固定し、物体とスクリーンの位置を変えながら, スクリーント1、 はっきりとした像ができるときの,物体と凸レンズの距離, 凸レンズとスクリーンの 距離をそれぞれ調べた。 また, スクリーン上にうつったはっきりとした像の大きさた 4 凸レンズによってできる像について調べるため, 次の [実験] を行った。 (実験) 調べた。 図2は、[実験) の②で, スクリーン上に, フィルターの文字Lと同じ大きさのはっきりとした 像ができたときの,物体とスクリーンの位置を模式的に示したものである。 図1 L 物体 正面から見た フィルター スクリーン 光源 凸レンズ 物体と 凸レンズとの距雑 光学台 凸レンズと スクリーンとの距離 図2 スクリーン 物体 凸レンズ 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (実験)の2で,スクリーン上にはっきりとした像ができたとき, スクリーンにうつるフィア ターの文字Lの像は, 物体側から見ると, どのように見えるか。最も適当なものを, 次のアか エまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 ア イ Lロ ウ エ コロ

中学歴史です☆.｡.:*・ 宗教改革について教えて下さい。 なぜ起こったのか、誰が何のために起こしたのか、改革の詳しい内容、改革の後どうなったかなどが知りたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

最初も問題、3と4が減災ですかね 防災も減災も大して変わらないとは感じますけど。 かわいそうなことに地学が選択肢になかったので仲間が多い数学にしてあげました。

ll docomo 19:38 O 84% く 次のような問題です。参考にしてください。 *つぎの自然現象について、恩恵と災害の両面につい て説明せよ。 の雷 自然災害による被害を受けないようにする方法とし て、「防災」と「減災」という考え方がある。つぎの 事柄はそのどちらと考えられるか。 の100年に一度の大雨でも、洪供水にならないよ うに堤防をかさ上げする。 2土砂崩れが起きても大丈夫なように、幹線道路 は頑丈なシェルターで覆い尽くす。 3大雨の時は町をあげて避難を行って、死者を出 さないようにする。 の災害が予測されるときは住民に事前に情報を流 す。 2大雨 3大雪 の火山 災害を防ぐには自然状態の観測が大事である。つぎ のシステムはどんな特徴があるか。 の緊急地震速報 温暖化とオゾン層の破壊は他の自然災害と違って共 通点がある。それは何か。 の発生原因について 2レーダー·アメダス 2被害につい て *温暖化とオゾン層破壊について、ともに大気の問題 であるが、何が違うか説明せよ。 *SDGSはこれまでの○○議定書と大きく異なる点が ある。それはなにか。 *SDGS実現のための5つのPについて説明せよ。 *グレダさんの主張が若者に受け入れられているのは どうしてか。 *気候正義とはどんなことなのか、説明せよ。