どのようにやったらいいのかがよく分かりません💦 出来れば軽く解説もしていただけるとありがたいです

です。水500cm°の質量は500g なので, なので,100cm? = 0.01m?より,水圧は, 5cm の高さまで水を入れました。水槽の底面| にはたらく水圧を求めなさい。ただし、 100g の物体にはたらく重力の大きさを1N.水の 【水圧】【浮力の大きさ] 計算のトレー ニング 例 一辺が10cmの立方体の形をした水稿。 すいそ 公式 水の重さ [N] 水の重さがはたらいている面積 [m] (→ p100「水中ではたらく力(1)」 を参照) 水圧(Pa)= 0 水圧は,圧力の公式を使って求めることがで きる。 密度を1g/cm?とします。 (計算) 水槽に入っている水の体積は、 10[cm]×10[cm]× 5 [cm) 面を垂直におす力[N] 力がはたらく面積 [m) 圧力(Pa) = 500[cm) 単位…1 Pa =1 N/m? 水の重さは、 1 hPa = 100Pa 2 100gの物体にはたらく重力の大きさを1N, 水の密度を1g/cm°とすることが多い。 0 水圧は水面からの深さが1cm深くなるごと に100Pa ずつ大きくなり, 水面からの深さだけ 500[g] = 100[g]=5[N] となります。水槽の底面積は、 10[cm]×10[cm] = 100[cm°) 5 [N] 0.01 [m°) となります。 で決まる。 =500[Pa] 三 レベルA 1 次の問いに答えなさい。ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを 1 N, 水の密度を1g/cm°とします。 口(1)一辺が10cm の立方体の形をした水槽にいっばいまで水を入れました。 このとき,水槽の底面にはたらく水圧を求めなさい。 1000 Pa 2000 Pa (2) 縦20cm, 横30cm, 高さ40cmの直方体の形をした水槽に半分の高さま で水を入れました。このとき, 水槽の底面にはたらく水圧を求めなさい。 20 レベルB 4000 12000 0.06×6 2 底面が一辺20cm の正方形で, 高さが10cmの水槽があります。 この水槽 - にある高さまで水を入れたところ, 水槽の底面にはたらく水圧は400Paとな りました。次の問いに答えなさい。ただし, 100gの物体にはたらく重力の 大きさを1N, 水の密度を1g/cm?とします。 1) 水槽に入っている水の高さは何 cm ですか。 2 |(2) 水槽に水を追加して, 水の高さをはじめの2倍にしたとき, 水槽の底面 にはたらく水圧を求めなさい。 2

中学理科地震の問題です。答えはエになるのですが解説がなく、よくわからないので教えていただきたいです。

きょり 10時10分27秒であった。 震源からの距離が90kmの地点で主要動の始まった時刻として流加 は,下のア~エのうちではどれか。 ただし, 地震の揺れを伝える2種類の波は, それぞれ一定の速さで伝わるものとする。 ゆ 10.10.27 表1 観測地点 震源からの距離 初期微動の始まった時刻 主要動の始まった時刻 A 36km 10時10分18秒 10時10分20秒 B 54km 10時10分21秒 10時10分24秒 C 108km 10時10分30秒 10時10分36秒 ア 10時10分28秒 イ 10時10分30秒 ウ 10時10分31秒 エ 10時10分32秒

この問5の(ⅱ)を求める時の計算方法がいまいち分かりません。。。誰か分かりやすく教えていただけないでしょうか？

4Hさんは, 炭酸水素ナトリウムを加熱する実験を行いました。問1~問5に答えなさい。(19点) 実験 (1) 右の図のように, 炭酸水素ナトリウム 2.00 g 炭酸水素ナトリウム ピンチコック を入れた試験管をガスバーナーで加熱した。 ガラス管 水槽 すいそう (2) ガラス管から出てきた気体を水上置換法で3 本の試験管に集め, 順に A, B, Cとし, 気体が 逃げないように水中で試験管にゴム栓をした。 水 (3) 気体が発生しなくなるまで炭酸水素ナトリウ ゴム栓 ムを加熱したあと, ガラス管の先を水槽から取 図 り出してからガスバーナーの火を消した。 (4)気体を集めた3本の試験管にそれぞれ石灰水を入れて振り, その変化を観察したところ, いず れの試験管も白くにごったが、 試験管Aのにこごり方は試験管B, Cのにごり方に比べるとうす X かった。 (5)青色の塩化コバルト紙を, 加熱した試験管の口の内側についていた液体につけ,色の変化を観 察したところ,塩化コバルト紙がうすい赤色(桃色)になった。 (6) 加熱した試験管に残った白色の固体の質量を正確にはかった。 (7)(1)の炭酸水素ナトリウムの質量を4.00g, 6.00g, 8.00gと変えて加熱し,加熱した試験管に 残った白色の固体の質量を(6)と同様にそれぞれ正確にはかった。 (8)(6),(7)の結果 表1 の の 3) を表1のように 炭酸水素ナトリウムの質量[g] 白色の固体の質量[g) (9) 炭酸水素ナトリウムと(6)の加熱した試験管に残った白色の固体を0.5gずつはかり取り、それ 2.00 4.00 6.00 8.00 まとめた。 1.26 2.52 3.78 5.30 ぞれの,水5cm°への溶け方を観察した。 (10)(9)の水溶液にフェノールフタレイン溶液を加え,それぞれの変化を観察した。 (1)(9),(10)の結果を表2のようにまとめた。 表2 炭酸水素ナトリウム 白色の固体 水への溶け方 水溶液にフェノールフタ レイン溶液を加えた変化 (Ⅲ)に変化した (V)に変化した 先生 実験から, y炭酸水素ナトリウムを加熱すると, (4)の気体、 (5) の液体, (6)の白色の固体が Y 生じることがわかりました。 このように, 加熱することで1種類の物質が2種類以上の物質 に分かれる化学変化を何といいましたか。 Hさん といいます。化学変化では質量保存の法則が成り立つと学習しましたが,表1では Z 炭酸水素ナトリウムと白色の固体の質量が等しくなっていません。 なぜですか。

中学 理科 地球の運動と天体の動き この問題を教えてください…！！

北極、とP 1 地球の自転と太陽の日周運動 図は, 地球を模式 的に表したものである。 (1) 北極と南極を結ぶ軸Pを何というか。 b (愛知改) X- a Ka IC (2) 地球は, 軸Pを中心としてどのように回転するか、 ア~エから選びなさい。 赤道 公転面に 垂直な線 南極一 ィ 1か月に1回, 東から西へ回転する。 エ 1か月に1回, 西から東へ回転する。 ア 1日に1回,東から西へ回転する。 イ ウ 1日に1回,西から東へ回転する。 (3) Qは何度か。 (4) 太陽などの天体が, 真南(天の子午線上)に位置することを何というか。 (5) 地点Xにおける(4)の高度を, 図のa~dから選びなさい。 2 星の日周運動 ある日の21時に, 図のCの位置にオ リオン座が見えた。 B (高知改) (1) 同じ日の19時にオリオン座が見えた位置を,A~E 30° E から選びなさい。 (2) 2か月後の21時にオリオン座が見える位置を, A~ Eから選びなさい。 南 (3) 地球の自転によって時間の経過とともに, 星が動いているように見える。星のこ のような見かけの運動を何というか。 太陽の光 公転面

答え無くしてしまいました，あっているかどうか教えてください

0 コイルの中心における, コイルがつくる磁界の向きはどれか。図のa~fから1つ選び、 磁石 (3) 図のX.Yは, コイルが半回転するごとにコイルに流れる電流の向きを変え, モーターが 電流の性 39 図は、モーター(電動機)に電源装置とスイッチをつない だ回路て、モーターの回転する原理を模式的に表したもの である。 (1) コイルの中心における, 向かい合った2個の磁石によ る磁界の向きはどれか。 図のa~fから1つ選び, 記号 で書きなさい。 (2) スイッチを閉じて電流を流した。 教料書 p.202~218 磁石 コイル ロ-C N S A スイッチ 科書 X Y 電源装置 理料て つ体の 調のも につ 記号で書きなさい。 には、どのような方法があるか。 次の⑦~④から2つ選び, 記号て書きなさい の 磁力の強い磁石を使う。 の 電流の向きを逆にする。 (@,の 天 5こと の 電流を強くする。 磁石による磁界の向きを逆にする。 目で に。 をく 連続的に回転するようにくふうされたつくりである。 X.Yをそれぞれ何というか、 x( 流子 )Y( 7ラシ ど 40 棒磁石を糸でつるし, 図の矢印の向きに連続して水平に 回転させると、コイルの口の近くを棒磁石のN極とS極が 交互に通過した。このとき, 検流計の指針が左右に振れ, 電流が流れたことがわかった。 @③ (1) この実験で、 棒磁石のN極がコイルに近づくとき,検 流計の指針が右に振れていた。 検流計の指針が左に振れ ることがあるのはどのときか。次の⑦~②からすべて選 び、記号で書きなさい。 の 棒磁石のN極がコイルに近づくとき。 ③ 棒磁石のS極がコイルに近づくとき。 の 棒磁石のN極がコイルから遠ざかるとき。 棒磁石のS極がコイルから遠ざかるとき。 (2) このように,コイルの中の磁界が変化することによって電圧が生じ, 電流が流れる現象の ことを何というか。 (3) この実験でコイルに流れた電流のように, 検流計の指針を左右に振らせるような電流のこ とを何というか。 (4) 図の装置をそのまま用いて, コイルに流れる電流を強くするにはどのようにすればよい か。簡潔に書きなさい。 検流計 糸 コイルのロ 棒磁石 コイル (電塩) (準製流) ( 藤方をせく動がす. (5) この実験の原理を応用した器具はどれか。 次の⑦~①から1つ選び, 記号で書きなさい。 の 電熱器 の 電動機 の 発電機 乾電池 の)) 160 A 啓林館版- 中学理科2年 解答 p.39

答え無くしてしまいました，あっているかどうか教えてください

0 コイルの中心における, コイルがつくる磁界の向きはどれか。図のa~fから1つ選び、 磁石 (3) 図のX.Yは, コイルが半回転するごとにコイルに流れる電流の向きを変え, モーターが 電流の性 39 図は、モーター(電動機)に電源装置とスイッチをつない だ回路て、モーターの回転する原理を模式的に表したもの である。 (1) コイルの中心における, 向かい合った2個の磁石によ る磁界の向きはどれか。 図のa~fから1つ選び, 記号 で書きなさい。 (2) スイッチを閉じて電流を流した。 教料書 p.202~218 磁石 コイル ロ-C N S A スイッチ 科書 X Y 電源装置 理料て つ体の 調のも につ 記号で書きなさい。 には、どのような方法があるか。 次の⑦~④から2つ選び, 記号て書きなさい の 磁力の強い磁石を使う。 の 電流の向きを逆にする。 (@,の 天 5こと の 電流を強くする。 磁石による磁界の向きを逆にする。 目で に。 をく 連続的に回転するようにくふうされたつくりである。 X.Yをそれぞれ何というか、 x( 流子 )Y( 7ラシ ど 40 棒磁石を糸でつるし, 図の矢印の向きに連続して水平に 回転させると、コイルの口の近くを棒磁石のN極とS極が 交互に通過した。このとき, 検流計の指針が左右に振れ, 電流が流れたことがわかった。 @③ (1) この実験で、 棒磁石のN極がコイルに近づくとき,検 流計の指針が右に振れていた。 検流計の指針が左に振れ ることがあるのはどのときか。次の⑦~②からすべて選 び、記号で書きなさい。 の 棒磁石のN極がコイルに近づくとき。 ③ 棒磁石のS極がコイルに近づくとき。 の 棒磁石のN極がコイルから遠ざかるとき。 棒磁石のS極がコイルから遠ざかるとき。 (2) このように,コイルの中の磁界が変化することによって電圧が生じ, 電流が流れる現象の ことを何というか。 (3) この実験でコイルに流れた電流のように, 検流計の指針を左右に振らせるような電流のこ とを何というか。 (4) 図の装置をそのまま用いて, コイルに流れる電流を強くするにはどのようにすればよい か。簡潔に書きなさい。 検流計 糸 コイルのロ 棒磁石 コイル (電塩) (準製流) ( 藤方をせく動がす. (5) この実験の原理を応用した器具はどれか。 次の⑦~①から1つ選び, 記号で書きなさい。 の 電熱器 の 電動機 の 発電機 乾電池 の)) 160 A 啓林館版- 中学理科2年 解答 p.39

対物レンズとプレパラートを遠ざけながらピントを合わせる理由を細かく教えて下さい！

使う)。 設問5.対物レンズとプレパラートを遠ざけながらピントを合わせるのはなぜか。 ほこりが入るの を値ぐため。 レンズを傷ててるのを胎ぐため。 2、

みなさんいつもありがとうございます。 中学理科、力の分解とつり合いについてです。 （2）の問題について、どうして三平方の定理を使うとひもを引く力の大きさを出すことができるのかわかりません。 どのような理論ですか？教えて頂きたいです。

例題4(カの分解とつり合い〉 重さ200Nの物体を引き上げるのに, 図のようななめらかな斜面を使った。ひ もの重さや摩擦察は無視するものとする。 滑車 200N。 の他 30° (1) 引き上げる途中で, 斜面上に物体を静止させているとき, 物体にはたらい ている力のつり合いを矢印で正しく示しているものを次から選べ。 ア イ エ T T (2ひもが引く力の大きさは何Nか。

理科が苦手で勉強したいのですが、教科書持ってなくて理科を習えるアプリとかありますか?

中学理科の天体です。(2)の②です。なぜAになるのかわかりません😭教えていただけると嬉しいです。

2月の見え方 DP147 3重要B 図1は,ある日の午前6時 図1 図2 d 、b の月のようす, 図2は, 地球 もしきてき A B / 自転の向き、 太陽の光 Oa 月 と月の位置関係を模式的に表 地球 したものである。次の問いに h 南 f g 答えなさい。 (1) 図1の月の位置を, 図2のa~hから選びなさい。 (2) 次の文の{ }から,適切な語句を選んで書きなさい。 この日から3日間同じ時刻に観察すると,月の形は① {満ちて·欠けて) いき,見える位置は図1の②{A· B}の方向に移動した。 げっしょく (3) 月食が起こる可能性がある月の位置を,図2のa~hから選びなさい。 m