NO. 11
数学通信
「毎日少しずつ」
~それがなかなかできねんだなあ~
3年C組
1 ある中学校の2年生男子の握力の記録を運動部と文 1
化部に分けて調べたところ、次のような測定結果が得
られました。 下の問いに答えなさい。
文化部 (単位:kg)
34 30 40 43 20
運動部
第1四分位数 35
第2四分位数 40
|第3四分位数 41
運動部 (単位: kg)
40 27 44 38 41
38 48 41 40 37
31 32 17 34 36
41 25 30 45 35
39 24 \41 29
(1)
第1四分位数 29
(1) 運動部と文化部の第1四分位数, 第2四分位数,
第3四分位数を求めなさい。
(2) 運動部と文化部の四分位範囲を求めなさい。
文化部
第 2 四分位数 33
第 3 四分位数 39
運動部
6
(3) 次の図に運動部と文化部の箱ひげ図をかきなさい。
(2)
文化部
10
運動部
(4) 運動部と文化部ではどちらの方が散らばりが大き
いといえますか。 その理由も答えなさい。
文化部
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 (kg)
(3)左の図にかき入れなさい。
文化部
[理由]
(4) 範囲が広い
P150
50%.
2 次の箱ひげ図は, ある中学校における100人の生徒
の通学時間を表しています。 下のア~カに当てはまる
数を書きなさい。
2
25%.
ア
35
10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 (分)
(1) 通学時間の中央値はア分,範囲はイ分,
四分位範囲はウ 分である。
イ
ウ
40
15
(2)30分から45分の通学時間がかかる生徒はおよそ
エ人である。
H
50
(3) 通学時間が45分以上の生徒の割合は,全体のほぼ
オ
25
オ%であり,通学時間が50分の生徒は, 少なく
ともカ人いる。
カ
