中学2年生　連立方程式の単元です。 この問題の求め方がわかりません。 どうやって解くのか、優しい方おしえてください🙏

(2) 2組の連立方程式 求めなさい。 ax-by=-213c+7y=-2 2.r+5y=-1, 【bxr-ay=10 が同じ解をもつとき、α, bの値を

中学2年生の数学、等積変形の問題です。 大問３の問題通り、点Qの座標の求め方を教えてほしいです！ ちなみに答えはX座標が−16 ━、Ｙ座標は0です。 ... 続きを読む

y = - x + 4….. ① 2 3. 2つの直線 y = ax +10･･･ ② がある。 右の図で、点A, B は直線① が、 それぞれ、 X軸,y軸と交わる点であり、点Cは直線②がy軸と 交わる点である。 また、直線②が、 線分AB と交わる点をP, x軸と 交わる点をQとする。△PBCと△PAQの面積が等 しくなるとき、 点Qの座標を求めよ。 A O C B > X

至急お願いします。 中学２年　統一模試の過去問です。 書き出しにそっての答えが知りたいです。 明日、統一模試するので対策しておきたいです

6でわって 4余る数を3倍した数は6でわりきれる。 このことを解答用紙の書き出しにした がって説明せよ。 解答用紙の書き出し (説明) んを整数とすると、6でわって4余る数は

なるべく早く、教えていただきたいです。 どなたか解説よろしくお願い致します🤲 中2数学の連立方程式の問題です。 容器AにはX%の食塩水が800g、容器BにはY %の食塩水が400g入っている。この二つの容器に対して、以下の操作を行う。このとき、次の問いに答えなさい。 ... 続きを読む

中学2年生　数学の質問です！ 規則性の問題が苦手で、その中でも特にn番目の式を表すというものが苦手です。 前、塾で等差数列の式を覚えたので同じ数ずつ増えるのは分かるんですけど、増える数が違うと式の立て方が分かりません。 覚え方などあれば解説などしていただけると嬉しいです！ ... 続きを読む

なぜこのウはΠが入っていたら一次関数なのですか？ エもなぜ一次関数なのか理屈がわかりません 説明よろしくお願い致します

本誌p.77 14 ア y=x と表されるから, 1次関数ではない。 50 1 y= と表されるから, 1次関数ではない。 IC ウ y=2x 5 xと表されるから 1次関数である。 100 [ ウエ 1 エy= 1次関数である。 と表されるから 20

中学2年生です。 英語の宿題で夏休みの出来事をスピーチ発表するのでその原稿を考えるのが出されました。 最低8文です！！ ※今まで習った事※をできるだけ使わないといけないんですけど、あまり使えてない気がしてるで変えられるところとか教えてほしいです(￣人￣) ... 続きを読む

中学2年です。私は第二回英語検定準二級を受けるつもりです。正直英検の勉強もしたいのですが、夏休みなため宿題に追われなかなか勉強できません。残り2ヶ月もありませんが何を中心にどのような勉強をすればいいでしょうか？また、三級は合格点より100点上で合格しました。やはり、準二級に... 続きを読む

単元名は電流と磁界です。中学2年生の内容です。 2(1)(2)(3)の解き方を教えてほしいです。お願いします。

2 電流がつくる磁界 ① 次の問いに答えよ。 図 1 導線 (1) 図1で, 導線の下に 置いた方位磁針の針は, どのような向きをさす か。 次から選べ。 N極 方位 磁針 図4 a 図2 N極 b 図3 電流のじかいのう 向き 11 電流の 向き D C• 電流の向き Loeco 導線 厚紙 ム (2) 図2のように曲げた導線で, A, B の部分にできる磁界の向きはどの ようになっているか。 図2のア〜エからそれぞれ選べ。 (3) 図3のような 装置の厚紙上の C~Fの各点に 方位磁針を置く と, それぞれの磁針の向きは図4のa,b のどちらになるか。 右の ア ~エから選べ。 ・F 導線 C D E F ア P b b b b ウ a b a a b a b b a a a a 2 (1)

中学2年生の連立方程式の単元でテーブルマジックの問題なのですが、解答と解説をよろしくお願いします🙇‍♂️

教科書 203ページ 2 硬貨を使ったテーブルマジックがあります。 そのひみつを解き明かしてみましょう。 すべての硬貨を 左か右に 移動させて ください 最後に, どちらに何枚 あるか 当ててみせます ofo はいっ! 1回 2回、 3回･･･ テーブルマジック はいっ! はいっ! →〇〇 3 やってみよう 思考・判断・表現 8点 左右にある硬貨の枚数を、どのようにして 当てているのか考えてみましょう。 右のページへつづく→ はいつ! 10 では, 始めてください はいっ! ルール ①左には1枚ずつ 右には2枚ずつ 移動させる ②移動させるたびに 「はいっ!」と かけ声をかける ズバリ 左は4枚 右は6枚 ですね! まず、 好きな数を 言ってください はいっ ! 当たった! でも、どうして!? それでは 10枚の硬貨で やってみましょう 34 はいっ! 「終わり です わかっていること ・硬貨の枚数が全部で10枚 移動した回数が全部で7回 4