中2数学 この問題の(2)について教えてください。 例）と書いてありますが、他にどのような答えがありますか。

横2列になるように囲む。 囲んだ数を 15. 右の図は、 2024年6月のカレンダーである。 カレンダーに並ぶ4つの数字を、図のように縦2列、 AB 月 火 水 木 金 土日 4 2 3 年 5 6 7 8 g B+C+D-Aの値が2の倍数であることを説明したい。 17 18 19 20 21 24 25 (1) B+C+D-Aの値が2の倍数であることの説明を完成させなさい。 とするとき、 C D 11 10 11 12 13 14 15 16 22 22 23 26 27 28 28 30 【思判・ 表 4点】 囲んだ数のAをnとすると、B=C=_ D=_ と表せる。 ただし、nは整数とする。 B+C+D-A= は なので、 だから、 したがって、 B+C+D-Aの値は2の倍数である。 も _は2の倍数である。 (2) B+C+D-Aの値は、 」である。 にあてはまる言葉を 「2の倍数である (偶数である)」 以外で答えなさい。 【思・判・表 3点】

中2数学 どのようにして考えれば良いですか。 図で表すとどのようになりますか。

10. Aさんは奥さんと一緒に公園に行った。 Aさんは陸上競技の練習でランニングをし、Bさんは犬を連れて散歩している。 1周2000mのランニングコースを、 同じところを同時に出発して、 反対方向にまわると8分後に はじめて出会った。 また同じ方向にまわると、 40分後には3周差がついています。 Aさんの速さを分速xm、Bさんのを速さを分速ymとして、次の問いに答えなさい。

中2数学 この問題を教えてください。 (2)、(3)

m 2 次の図は、長方形を折り返したものである。 æの大きさを求めよ。 □(1) IC 568 PL + 69/112 68° □ (2) 34°- X! □ (3) 79% IC

中2数学 この問題の解き方を教えてください。

2 次の図は、長方形を折り返したものである。ェの大きさを求めよ。 □(1) C 668 6311268° □ (2) 34°- (3) 40 m 79%

中2数学 連立方程式の利用です 途中式 6x＋6y＝1000 30x－30y＝1000 と考えたのですが答えが出ません、教えてください🙇🏻‍♀️‪‪´-

3. 周囲1km の池のまわりを, AさんとBさんがそれぞれ一定の速さで 歩きます。 同時に同じ場所を出発して, 反対の方向に回ると6分後に はじめて出会い, 同じ方向に回ると30分後にAさんがBさんを ちょうど1周追い抜きます。 AさんとBさんの歩く速さは, それぞれ時速何km か求めなさい。

中2数学 y軸が0とはどういうことですか。

中2数学です この2問の答えを教えて欲しいです💦 自分で問題を作ったので答え合わせをしたいのですができません🙇‍♀️

a+b 2 4a-96 3 Q 2 6a-36 4a-36 6 21 5 3

この問題を教えてください 中2数学の方程式で、xについて解く問題です

(3) 3(1-4) = b [X]

中2数学です 見にくくてすみません💦 答えは1/2倍になりますか…？

◎底辺がcmの円で高さがMemの円錐Cがあります。この円錐の 円の半径を1倍高さを2倍にした円錐Dを作ると、体積に 何倍になりますか。

中2数学 解答には x+y=2⋯⋯① x/3+y/12=19/60·····② と書いてあるのですが、②のイコールの値、19だけではだめなのですか。なぜ/60がいるのですか。

時間 道のり 今は80%な □ (3) Aさんは午前7時に家を出発して, 2km はなれた駅に向かった。 はじめは毎時3kmの速さで歩い たが、 電車に乗りおくれそうなので、途中から毎時12kmの速さで走ったら、駅には午前7時19分 に着いた。 歩いた道のりを求めなさい。