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生物 高校生

()の語句が分かりません。

1 」画 細和と通| 6 anee の呼:表 用いな 還呼 吸 。机物を食物と 四季可とよんでい -有検物を たが 見和をでは気球 (動物は. 植物が(| EGG 2ことをWにといい NN ルキー珠としている< エド束みんでエル D をいないで上を分 ③ 体内の容な有栖物をより側単な物質に分畑す して人 の という。 このうち, (9 Onocea0ea の - エネルギーを (9 で得る過程を eee et 2 '@ という。 の二 罰呼吸の場 e 外有、 リプ で, そ 駅電電上と("フフし ) 3 のたき きは1一雪mの球形または杖の引和で 較 のミトコンドリアは。 内外三重の内でできており・ 内 内側に移由した(『 とょばれるひだ状の午衝 @ ja寺して3。 順に下まれた間なは(9 <ピリッグズ ) とよょばれ. 呼大に関する酸素が多数含まれている> 果到の反応 Aa ⑭⑪ 呼吸の反応は, 次のように ことができる。 有機物+ ( 大) ー-二酸化央素 水 + エネルギー @ この反応で生じ: エネルギーの一部は熱エネルギーとして放出され。 ー部は(『 ) 2合成に使われる。 (ミトコンドリアと呼明) 酸素を利用して有機物を分解し, 放出されるエネルギーでATP を合成する過程を呼吸という。 呼由の反応有機物十酸素一二酸化炭素十水エエネルギー 呼吸の場は, 細胞質基質とミトコンドリアである。 時のa程 (にld所をすけ) 明は,細用折基質とミトコンドリアで遂行し。 浴の3段階からなる。 氷 |有拓所| ②④ クエン酸回路 | ミトコンドリアのマトリックス(基質) ⑬ 電子伝達系 | ミトコンドリアの内際 生物とエネルギーの流れ 本0

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生物 高校生

(2)と(3)教えてください!

11. (細胞の構造とはたらき) 図は電子微負で見た細脆の要式図で。動 いれに関する次の岡いに答えよ。 | CB休) 人 SG C寺双本 ) で浴賜 ) (の ) ( Cc杖上條 ) 1 c体。) で深@価 ) - で集牧体 ] cf上 め き ドッイエアAM “人 顕微島では存在が確認できない細有小器官を. 図中のアーサより 2 つ選び記号で答えよ。 ( ) (9 次の』ートの文にあてはまるそれぞれの細胞内造を 較中のアーナ の志号で符えよ ュ.袋状の有状構造で、 タンパク質などの移動に関係する。( ) b. 特に植物細胞で大きく, 中には種々の知・ タンパク質・舞機類な どを含む細胞液で満たされている。 ( ) c. 核内にあり, 人伝情報の伝達・保持に関係する。 細胞分裂の際には 形が棒状に変化する。 《 ) d. a の表面や細胞質基質にある小粒で、タンパク質合成の場である。 6 二重の膜で包まれ, 光合成の場である。 ( ) ) 二重の膜で, 呼吸酵素を多量に含み呼吸の場である。 ( ) へん平な袋状の構造で細胞の分泌作用に関係がある。( ) : 動物や深類、 コケ植物, シダ植物などの細胞に見られ、細胞分裂の ) ) ) 0 藻に落成に関係する。 ( .核の中に1 一数個存在している小球体である 6 財 細胞内外の, 物質の出入りに関係する膜である= ( k. j の外側にあり, 植物細胞の形態維持に関わる。 ( ⑳ IPのを3 (Pk て較のアーサのどこ お 9) AAM eee BNAwes -( ) テントシァン ( り (5) 次の①ー⑨④の物質は: 記号で答えよ。 ⑩ クロロラィル ( ⑨ セルロース| (

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生物 高校生

反応速度のイメージが掴めません。 全く分かりません。

間1 宰科 し史 |-| 加 |に当てはまる語句として最も適切なものを, 7ーゆは解答群A の中から,叫は解答群Bの中から選べ。 酵素は生体触媒として化学反応を促進する働きを持つ。酵素の反応過程は、 酵素と基質と が結合して複合体が形成される段階と, 生成物が生じて本素から離れる段階に分けて考える ことができる。この一連の過程で, 酵素反応の速度(時間あたりの生成物量)は,[ 7 ]の渡 度に比例する。このため、 濃度を一定にすると, [し以 |の濃度が低いときは, 反応加 度は| ゆ 濃度にほぼ比例する。十分量の| 了ゆ |を加えると, すべてのし7 が| 由 合して, | | |の濃度は|_ifi |濃度と等しくなり, 反応速度は| 叫 |。このときの反応運度 を最大速度と呼ぶ。反応液中に基質とよく似た構造の物質(阻害物質 ) が存在すると, この 物質と基質の間で酵素を奪いあい, 酵素反応を阻害する。このような物質による酵素反応の 周害を競争的阻害という。 競争的阿害では, 限害物質の江度が一定であるとき,| |濃度 が低いと, 阻害物質対 ① |と結合する機会多くなるため, 胃害効果は高い。これに対し て, し記濃度が高くなると, 阻害物質がの と結合する機会が少なくなるため, 阻害効 時は低くなる 解答群A 補了酵素 ② 活性部位 生成物 ④ 随害物質 睦素と基質の複合体 ) 栗素と生成物との複合体 > 酵素と因害物質との複合体 基質 酵素 解答群は 中基質渡度が増加すると増加する ② 差質濃度が増加すると減少する ③ 基質濃度が増加するといったん増加した後。 減少する 基質濃度が増加するといったん減少した後, 増加する 工質渡度が増加しても一 になる

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