(1)の解説をお願いしたいです。 答えは金星→ア 木星→Aです アとAは南西側にあるように思うのですが、図一を見ると北西側にあるのがひっかかります、、、

→教科書p. 251,254,260 本誌p.110,116 2 太陽系の惑星 図 1 図1は, 日本のある場所における,ある 日の夕方の西の空のようすを表したもので ある。また、図2は太陽を中心とした金星, 地球, 木星の公転軌道を表したものである。 (1) この日の金星の位置を図2のア,イから, 木星の位置を図2のA~Cからそれぞれ選び なさい。 (2) 木星は真夜中に見ることができるか。 (3) 金星のほかに, 地球よりも内側を公転して わくせい いる或見を書きなさい。 図2 木星 A ア 北極 金星 B 太陽 地球 北西 C W 12 (1

地球上の方位と時刻を求める問題なのですが、 方位は分かるのですが時刻が分からなくてどうやって時刻を求めるのでしょうか。教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

① (5) 各地点での方位と時刻を書きなさい。(･・は北極点を表している。) - ①方位 北極点 5 太陽の光 ↓↓ ②時刻 ①方位 ②時刻 太陽はどちらにあるかな? ①方位 ② 時刻 (4) (6) ①方位 ② 時刻 ① 方位 ②時刻 ①方位 ②時刻 東書

どうなるんですか？

1 次の英文で、下線が引かれている単語の意味をア~エの中から選びなさい。 (3点×5) (1) Miyuki is my cousin. ア おじ イ おば (2) My uncle sometimes takes me to the *zoo. ア おじ イ おば ウおい (3) I often practice tennis with my friends in the afternoon. ア午前 イ昼 ウ午後 (4) Do you know the station near the park ? ア ...の近くに イ...の上に (5) I *go hiking in ing in ア 春 Q11 fall every year. Titic イ夏 Q2 ウ いとこ 1 ウ ...の下に ウ 秋 Q3 1 めい *ZOO : 動物園 Q4 エ めい エ･･･まで *go hiking: ハイキングに 工冬 エ夕方 1

規則性の問題で(3)なのですが31以上3n-1を求める時の計算の仕方がよく分かりません😢 教えてください🙇‍♀️

先輩たちのドボン 規則性の問題で,図に驚いて難しく考えてしまった 規則性の問題で示される図形は複雑そうに見えるが、1つ1つに注目すると,単 純なものが多いので、図に驚く必要はない。 1番目から、じっくり見ていけば, 式は単純なことが多い。 ただ, 1~nまでの自然数の和などは、公式を覚えておく。 問題演習 1 思考力 右の図のように, 自然数を規則的に書い ていく。 各行の左端の数は、2から始ま り上から下へ順に2ずつ大きくなるよう にする。さらに, 2行目以降は左から右 へ順に1ずつ大きくなるように2行目 には2個の自然数, 3行目には3個の自 然数･･･ と行の数と同じ個数の自然数を 書いていく。 このとき次の問に答えなさい。 (1) 7行目の左から4番目の数を求めなさい。 (2) 行目の右端の数をnで表しなさい。 (3) 31 は何個あるか求めなさい。 1行目 2 2行目 4 5 3行目 6 7 8 10 11 4行目 8 9 5行目 10 11 12 13 14 ⠀ ( ( ] < 富山県 〉 J } ]

夏休みの英語の日記の例なんですが、この日記がなんて書いてあるか分りますか? 分かる人教えて下さい

In this Summer vacation, I to Disney Sea with my friends. I rode many atractions. In the evening, I saw the beautiful saw the beautiful show. I really to go to Disney Land like the fireworks! I want went someday. I also visited my grandparents in Kamakura. I was very happy. saw my cousions, 1 to the beautiful beach with them. went I really enjoyed this Cousions, so I enjoyed this summer vacation !

（4）について教えてください！答えはアだそうです！

とき見 月が形を変えながら移動していく様子が見られた。 また、図2は地球の北極側から見 1週間同じ時刻に観察した月の形と位置を表したものである。 日がた た。地球のまわりを動く月の軌道と、 太陽の光を模式的に示したものである。 図 1 D D A 図2 太陽の光 南 本日 南西 □(1) 月が輝いて見える理由を説明した文として最も適当なものは,次のどれか。( ) 月の軌道 ア 月が自ら光を出しているから。 月が地球の光を反射しているから。 月が太陽の光を反射しているから。 I 月が太陽の光を屈折させているから。 口 (2) 図1のAのように月が見えたとき, 図2の月の位置として最も適当なものを、 ア~エから選 べ。 また、同じ時刻に見える月の位置は, 日がたつにつれて図1のX, Y のどちらの方向に移動 したか。 位置 ( ) 移動方向 ( ) 26.05 口 (3) 月の形が変わっていくように見えるのは、図2のように月が地球のまわりを動いているから である。このように,天体がほかの天体のまわりを動いていることを何というか。( □(4) 地球から見ると,月が満ち欠けをするように、金星も満ち欠けをする。図3は、 / ある日の金星が見える時間帯に, 天体望遠鏡で観察した金星の見え方を,肉眼で見た 図3 ときの向きに直したものである。 図3の金星を観察した時間帯と方角として最も適当 なものは,次のどれか。( ) ア 明け方,東 ウ夕方,東 エ夕方、西 明け方,西 ロ (5) (3)の月の動きによって,日食が起きることがある。 太陽が図4のよう 図 4 に見える日食を何というか。( □ (6) 日食が起きる理由を,太陽, 地球, 月の位置関係にふれて説明せよ。 ○

朝ぼらけ 有明の月と見るまでに 吉野の里に 降れる白雪 と、夕されば 門田の稲葉 訪れて 蘆のまろ屋に 秋風ぞ吹く の口語訳を教えてください！！ 口語訳と現代語訳が同じだという人と違うという人がいるので良く分かりません💦

教えてください。答えは-3です。

3|1 1 4 5 6 -) × 36

It’ll rain in the evening（夕方に雨が降るでしょう） と It’s going to rain （雨が降りそうです） 違いを詳しく教えてください なぜ下の方は推測なのにbe going to なのですか

あけてるとこ、教えて下さい！

7月27日 場面の様子や人物の気持ちを読み取ろう。 「読む」のまとめ 物語 Col XING 次の文章を読んで答えましょう。 マコちゃんは、体が大きいばかりではない。運 動も得意だし、明るくてはきはきしている。 2 それに、からりとした性格だから、だれとでも 仲良くなる。 だれかがいじめられたりすると、す ごいけんまくて文句を言うから、男子も一目置い ているし、女子もマコちゃんのことをたよりにし ている。 ③ 私はというと、背は低いしスポーツは苦手だし、 みんなとわいわいやるより、 絵をかいたり家でハ ムスターと遊んだり、親友のメグちゃんと二人だ けておしゃべりしてるほうが好きだ。 メグちゃん とは、何でも話せる。私のハムスターだって、メ グちゃんからもらったのだ。 44 先月の初めごろ、マコちゃんが女子だけのサッ カーチームを作ろうと言いだしたことがあった。 サッカーなんかやったことがないし、興味もない から帰ろうとしたら、マコちゃんが私のかたに手 を回してきた。 「黒田さん、行こ行こ。 無理やり運動場に連れ出された。 「私、サッカーなんかやったことないから、見学 してる。」 何度も断ったけれど、 「いいから、ちょっとやってごらんよ。 おもしろ いよ。 私がコーチし てあげる。 そう言って、つきっき りでボールをける練習 をさせられた。あんま 「もう、いや。私のこ りしつこいから、 となんか、ほっとい てよ。」 後ろもふり返らずに、 かばんをかかえて運動 場を飛び出した。 5 夕方、メグちゃんに電話してみた。 「今日のサッカーどうだった。 あなた、最後まで 練習したの。 「そうなのよ。 五時までつきあわされちゃった。 クロッケはうまいことやったなあ。｣ 「マコちゃん、私のこと、なんか言ってた。」 「べつに。他にも帰った子がいたけど、きらいな ものはしようがないねって、笑ってた。 ⑥ 幸いなことに、女子のサッカーチームは、じき に練習する者がいなくなって、三日もしないうち につぶれてしまったが、私はそのことが気になっ てマコちゃんとは、できるだけ話さないように している。 「マコちゃん」 那須正幹より ) 7 糸 NOL 9 (9) (6) ① マコちゃんのことをみんなはどのように感じています か。 口に合う言葉を書きましょう。 年 一つ10点(20) 目置いている。 ・男子...... りにしている。 ・女子: 2 上の文章では、前半で人物のしょうかいをしています。 後半はどの段落からですか。 番号 を書きましょう。 4番の段落。 (9) 後半の初めはどんな出来事の場面ですか。 (9) 3 ・マコちゃんが女子だけのサッカーチーム を作ろうと言いだしたときの場面。 4 「マコちゃんが私のかたに手を回してきた」のはなぜで すか。( )に合う言葉を書きましょう。 (9) (運動場 に連れ出して、サッカーをさせよう と思ったから。 「練習をさせられた」 には、「私」のどんな気持ちが表れ ていますか。 一つに○をつけましょう。 もっとたくさん練習したいな。 意外と楽しいものなのね。 (0) 本当はしたくないのに。 6 夕方、「私」がメグちゃんに電話したのはなぜですか。 □に合う言葉を書きましょう。 一つ10[20] ・自分が帰った後の、サッカーの練 習の様子や、 が自分について何か言ったか を知りたかったから。 「うまいことやった」とは、「私」のどんな行動を指して いますか。 一つに○をつけましょう。 マコちゃんにつきっきりで教わったこと。 練習のとちゅうて帰ってしまったこと。 マコちゃんに言い返したこと。 8 女子のサッカーチームがつぶれてしまったことについ て、｢私｣のマコちゃんに対する気持ちが表れている行動を、 文章中から書きぬきましょう。 (9) 年