学年

質問の種類

理科 中学生

最後の北極星の話ですが、地球が自転しているからではだめなのでしょうか?(2枚目は教科書です)また、この問題の解答の延長線上〜など言葉の説明していただけると大変助かります🙇‍♂️🙏

[| 図は。 時の日財運陳と地球の自転との関係を示したも ので, 地球はGの軸を中心にして回転している。 次の問 いに答えなさい。 | (1) 地球の回転の軸となるGを何というか。 (2) 観測者の真上の点〇を何というか。 (3) 地球の自転と天球上の星の日周運動の向きについて, 正 しく述べているものはどれか。 次のアーエから選び 記号 で答えよ。 地球は a の向きに自転し, 星は東から西に移動する。 地球は a の向きに自転し, 星は西から東に移動する。 地球はb の向きに自転し, 星は東から西に移動する。 地球は b の向きに自転し, 星は西から東に移動する。 2 星PーRのうち, 次の①こ③にあてはまるものはどれか。それぞれ記号で答えよ。 地平線に沈むことなく 1 晩中見えている星。 地平線より上の空に出ている時間がもっとも短い星。 真南にきたとき, 高度がもっとも高くなる星。 5) 北極星が見かけ上, 動かない理由を簡潔に述べよ。 LA @@6oとCHSヽSS 1 | 地軸 ウ 天頂 3 みe 4 1① R @ 咽

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

教えてください!

太陽系と住必 『 旧舞 月の形の. にka。 次 IIの各問いに答えなさい。 1。 長野県内のある地点で, 月の形の見え方がどのように 変わるか調べた。 (准察)① 日の入り前に, 南を向いて立ち. 方位と建物 で地形の輪郭を2枚の紙に同じようにかいた。 ② この日の18時に, 建物 回 や地形と見上げた高度か D ら月の形の見え方と位置 18時 を認察すると上弦の月 が見えた。【観察) の①で がいた紙に。 図 1のよう っ に記録した。 東 南 南南西 3 軸 る月の形の見え方と位置の人違いをくらべる この日の19時, 20時、21時に【観察〕の②と 同様な方法で観察し, 記録した。 ④ 日による月の形の見え方と位置の邊いをくらべるた めに, 翌日から3日間、 18時に(観察〕の②と同様な方 法で観察し, もう1枚の紙に記録した。 (1) (観察]の③と【凡察)の④で. それぞれ銀察された月 の見える位置は, (観察)の②の月の見える位置からど の方向に変わったか, 次のアーエから最も適切なもの を1つずつ選び, 記号を番きなさい。 ただし, 同じ記 号をく り返し使ってもよい。 (各2点) ア. 東の方向 イ. 南の地平線の方向 ウ. 天頂の方向 エ. 西方向 の) (舞察}の②から!週間後に, 同じ地点から月が見え た。 この月の形の見え方はどれか, 次のアーオから最 も適切なものを1つ泌 ァ イィ のSF 、オ び, 記号を書きなさい< ただし. アーオは, 地 《 基⑱ 平線が図の下方にあるものとする。 G@W)

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

どの問題でもかまわないので教えてください💦

31ESDESSi IE ES 月の形の見え方について、 次の准察と実験を行った。! の各問いに答えなさい 1 長野県内のある地点で, 月の形の見え方がどのように 変わるか調べた。 (明察】① 日の入り前に, 南を向いて立ち 方位と建物 や地形の輪郭を2枚の紙に同じようにかいた。 ② この日の!8時に, 建物 加」 や地形と見上げた高度か D ら月の形の見え方と位置 18時 を良察すると、 上弦の月 が見えた。【観察)の①で 人 の: > Am に記録した。 0 ⑧ 時間による月の形の見え方と位置の逢いをくらべる ために, この日の19時. 20時、21時に【〔観察)の②と 同様な方法で説察し。 記録した。 @ 日による月の形の見え方と位置の人違いをくらべるた めに, 翌日から3日間, 18時に【鍋察〕の②と同様な方 法で触察し, もう1枚の紙に記録した。 (]) 親察)の③と(毅察)ののゆで, それぞれ欠察された月 の見える位置は. (角察)の②の月の見える位置からど の方向に変わったか, 次のアーエから最も適切なもの を」つずつ選び, 記号を番きなさい。ただし. 同じ記 号をくり返し使ってもよい。 (各?点) ア. 東の方向 イ. 南の地平線の方向 ウ. 天頂の方向 エ. 西の方向 (2) (観察)の②から1週間後に, 同じ地点から月が見え た。 この月の形の見え方はどれか, 次のアーオから最 も適切なものを1つ選 98 PL オ の 記号を革きなさい。 za (IO 0肝 平線が図の下方にあるものとする。 ⑯点

回答募集中 回答数: 0