急ぎです🙇🏻‍♂️ 電極Aでの反応の解答がないので反応を教えて欲しいです

よ [10] 白金を電極とし、電解槽Iには塩化ナトリウム 水溶液, 電解槽Ⅱには硫酸銅(Ⅱ) 水溶液を入れて 図のように直列につなぎ, 5.00 A の電流を64分 20 秒間流した。 Cu=64, A (I) IPt/ Pt (Ⅱ) B IPt Pt ファラデー定数=9.65 x 10C/mol (1) 電極 A, C に流れた電気量は, それぞれ何C か。 電極A[193×10c JC 電極α 1.93×10jc 塩化ナトリウム 水溶液 硫酸銅(Ⅱ) 水溶液 (2) 電極 B, C で発生する気体は,それぞれ何か。 また、その体積は標準状態で何Lか。 電極 B(水素 1.12.24) 電極の酸素1,1112]I (3)電極D の質量は何g増加または減少するか。 6. 164〕gl 16 18 1 ) ] (4)電気分解後の各水溶液のpHは電気分解前に比べて, それぞれ大きいか小さいか。 電解槽 Ⅰ[大 電解槽Ⅱ[さい ]

6番の答えはアルカリ性です 理由を教えてください

[6] 図のように、炭酸水素ナトリウムを試 験管に入れてガスバーナーで加熱した。 加熱を始めると気体が発生し、 試験管の 口付近に液体がたまった。 そして,気体 の発生が止まった後,実験を終了した。 このとき,試験管には固体が残っていた。 次の問いに答えよ。 (1)この実験の化学変化を、次の式に対 応するように, 化学反応式で表せ。 炭酸水素ナトリウム」 気体 液体 M 炭酸水素ナトリウム 固体 + 液体 + 気体 (2)この実験で発生した気体の性質についてあてはまるものを、次のア~オからすべ て選び, 記号で答えよ。 ア この気体の水溶液に,フェノールフタレイン液を加えると, 赤色になる。 イ この気体の水溶液に, BTB液を加えると,黄色になる。 ウ 特有の刺激臭がある。 I 石灰水に通すと, 石灰水は白く濁る。 オ火のついた線香を近づけると, 炎を上げて燃える。 (3)この実験で発生した気体は、炭酸水素ナトリウムにうすい塩酸を加えても発生す る。このときの変化を化学反応式で表せ。 (4) 次の文は、この実験で発生した液体が何であるかを確かめる方法と結果について 述べたものである。(1)~(3)にあてはまる語句を答えよ。 この液体を(①)色の(②)紙につけると(③)色に変化する。 (5)この実験で用いた炭酸水素ナトリウムは2.1gであった。 試験管に残った固体は 何gか。四捨五入して小数第2位まで求めよ。 ただし, 水素原子, 炭素原子, 酸素原 子, ナトリウム原子の1個あたりの質量比は, 1:12:16:23とする。 (6)実験終了後, 試験管が冷えてから,試験管に固体を入れたたまま水を入れてかき 混ぜ、さらにBTB液を加えると何色になるか。

②がなぜ連体形ですがつくと分かるのか教えて頂きたいです🥹

次の傍線部の、動詞の活用の種類と活用形またその終止形を答えよ。 e うつくしきもの。瓜にかきたる児の顔。雀の子の、ねず鳴きするに 可愛らしいもの。 瓜に描いてある幼児の顔。雀の子が、(人が)鼠鳴きをして呼ぶと、踊 をどり来る。 二つ三つばかりなる児の、急ぎてはひ来る道に、いと るようにしてやってくるの。二三歳くらいの幼児が急いではってくる道に、 小さき塵のありけるを目ざとに見つけて、いとをかしげなる指にとら とても愛らしい指につかまえて、 小さいごみがあったのをめざとく見つけて、 へて、大人などに見せたる、いとうつくし。頭は尼そぎなる児の、目 とても可愛らしい。尼そぎの髪の幼女が、 大人などに見せているのは、 に髪のおほへるをかきはやらで、うちかたぶきてものなど見たるも、 目に髪がかぶさってくるのをかきあげることはしないで、顔を傾けて物など見ているのも、 うつくし。 可愛らしい。 活用の種類 活用形 終止形 ①(カ行)四段活用 連用形 かく ⑦ サ行変格活用 連体形 す とても 形 9 全部で九種類ある動詞の活用の種類を考え ①「ず」をつけると「かかず」となるので、 ②の活用の種類は、サ変(覚える動詞)。 ③この活用の種類は、カ変(覚える動詞) ④この活用の種類は、ラ変(覚える動詞)。 があるので、連用形。 ⑤「ず」をつけると「見つけず」となるの るので、連用形。終止形は「見つく」で で注意。 ⑥「ず」をつけると「見せず」となるので 用した「たる」があるので、連用形。 る」ではないので注意。また「見る」 段)との違いに注意。 ⑦「見」は上一段動詞(覚える動詞) 「見 同様、下に「たる」があるので、連田

計算式にどこが違うかわかりません💦 教えてください🙇

2 (5) De-xa) (1-10)=x86x35 (20-49) (10-201 = 36 (10-2x) (5-4)=/60 X 200 50-10x-104-292-36 -2x-20x+50-36 30-407-400 +2 89²-800-42 =0 4x²-459-21=0 -292-20x+14=0 20-1200-14=0 20-200-50 =-36 x+100-7:0

このような問題の解き方、考え方を教えてください🙇

n などをかけて、数 5 右の図のように, AB=20cm, AD=10cmの長方形ABCD 10cm. A D お急ぎ!の紙に, 幅が xcmのテープを,辺AB に平行に2本,辺 xcm 31 AD に平行に4本はりつけました。 図中の は,テープ がはられている部分を示しています。 テープがはられてい ない部分すべての面積の和が, 長方形ABCD の面積の36 %であるとき, xの値はいくらですか。 xの値を求める過 程も,式と計算を含めて書きなさい。 Oxcm 20cm Ox cm Oxcm 2 香川県 B xăm xăm C (答) x の値

急ぎです！ (3)の燃焼反応のところの係数の合わせて方を教えて頂きたいです🙇‍♀️

(3) 炭化水素を完全燃焼させると,CはすべてCO2 に, HはすべてH2O になる。 CH14 の燃焼反応は, 2C6H14 + 190 → 12CO2 + 14H2O C6H14 (分子量 86) 1.0Lの物質量は, HO-HO

できれば急ぎめです　🚨 昼の空や夕方、夜の空で連想することやなどを教えていただきたいです　！！　 詩の書き方なども教えていただけたら嬉しいです❕🥹

急ぎでお願いします💦 矢印のところの式変形を教えてください🙇🏻‍♀️ 黄色のマーカーが引いてある−1がその後どうなるのか分かりません

(3)√1-xt とおくと両辺を先で微分 1-x2=t2, xdx=tat 1 x と tの対応は次のようになる。 dx 1 x 0 2 最 √3 t 1 2 よって 4x 2 d * 20 2x=24 54-54- dx = √ 4. (t)dt 0√1-x2 t 数学ⅡA・B・C問題 = 45' = dt = 4[1] = = xdx=Add =4-2/3

急ぎです！ （1）の表面積と（2）の中心角を求める問題を解いてください！

円錐の表面積 よく出る 右の図は円錐の展開図である。 次の問いに 18cm 答えなさい。 (各15点) (1) 表面積は何cmですか。 ただし, 円周率はと する。 (2) おうぎ形の中心角は何度ですか。 5cm

急ぎです、！ 2つの立体のうち、小さい方の立体の体積を求めてください！！

3 錐体の体積 図のように, 直方体を3点B, D, E を通 る平面で切ったときにできる2つの立体のうち, 小 B D 6 cm さい方の立体の体積を求めなさい。 (12点) 15cm- 〔 H . G 17cm F E