高校の物理基礎の問題です。 (2)がなぜこの式になるのか解説をお願いします🙇

②図のように、なめらかな机の上に ある質量Mの台車に質量mのお もりを糸でつけ, 糸を滑車にかけ る。 この状態で台車とおもりを静 かにはなすと、 動き始めた。 台車、 おもりのはじめの位置をそれぞ れの重力による位置エネルギーの基準とし、 重力加速度の 大きさをg とする。 (28点/各7点) (1) 台車が右向きに距離x移動したとき, 台車とおもりの 重力による位置エネルギーはそれぞれいくらか。 (2) (1) のときの台車の速さをvとして, 台車とおもりの力 学的エネルギー保存の法則の式を立てよ。 (3) (2) の式を解いて vを求めよ。 台車: 1 2 3 0 2mgx M+m M ad おもり: -mgx 1 1 Mỏ -mp - mgx 2 2 191

⑶➁について教えてください 写真3枚目の解説のやり方でできるんですか？ Bは写真1枚目図2のグラフは台車Aにも台車Bにも当てはまるグラフ何ですか？でも当てはまるとしても坂の傾きが違うので当てはまらないと思うのですが、、

図 1 記録タイマーとエキ A 3図1のように, 水平でなめらかな机の上に置い た台車Aとなめらかな斜面上の台車Bとを糸で結 び,台車Aに記録テープをつけ, 1秒間に60回打 点する記録タイマーを用いて運動のようすを調べ た。記録タイマーのスイッチを入れ, 台車Aから 手をはなすと, 台車 B にはたらく斜面方向の力に より台車Aと台車Bとが同時に動き始め, 速さが 図 2 だんだん速くなった。 台車Bが車どめQに衝突し静止したあとも,台 車Aは運動を続け, 車どめPに衝突し静止した。 図2は, このときの 記録テープを0.1秒に相当する長さごとに切り, 左から順に並べて紙 にはりつけ作成したグラフの一部である。 ただし, 打点は省略してい る。これについて,次の問いに答えなさい。 □(1) 記録テープを0.1秒に相当する長さにするために, 何打点ごとに 記録テープを切ればよいか。 打点 き始め 秒後から0.5秒後までの間の台車Aの平均の速さは何cm/秒か。 10.0 テープの長さ 5.0 (cm) 車どめP 滑車 理科 中3 台車 B Lote 台R ' 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 時間 〔秒〕 車どめ Q

(5)番がわからないです！

- 48 運動と力 A M 200-12.00 waar 72.(運動方程式)水平でなめらかな机の上に置いた質 量Mの物体Aに軽くて伸びない糸をつけ,軽い滑車を通 して質量mのおもりBをつるす. A を止めていた手を静 かにはなすと,AはBとともに動き出した。 重力加速度 の大きさをとして,次の問いに答えよ. m B. A URBARKOTUDA (S) (1) A, B にはたらく力をすべて図示せよ. (2) 加速度の大きさをa,糸の張力の大きさをTとし てAの運動方程式を書け. (3) (2)と同様にして, Bの運動方程式を書け. (4) (2)のαとTをm, M, g を用いて表せ.う. (5) おもりBをはずし、糸の他端を大きさ mgの力で鉛直下向きに引き続けたときの物体Aの 加速度の大きさαと (2)のαの大小を比較し, その理由を簡潔に説明せよ. 〔g〕

（1）どうやって求めるのですか？？

(4) い。 図1は、水平でなめらかな机の上での台 記録タイマー 記録テー 車の運動を、1/50秒ごとに打点する記録タイ マーを用いて調べる装置である。 この台車を 一定の力で引き、 その後、 引くのをやめた。 図2は、このときの記録テープである。 次の 問いに答えなさい。 Has 13578 8 8 2打点ごとの距離 [cm] (1) 9打点から15打点までの台車の速さは、何cm/秒ですか。 (2) 9打点から 15打点までの台車の運動を何といいますか。 (3) 引くのをやめた後も、台車は運動を続ける。 物体がもつこのような性質を 何といいますか。 ア ウ I (4) この台車の速さと時 間の関係を表すグラフ 10時間 0時間 を、 右のア~エから選 びなさい｡ 0 時間・ 図1 図2 10時間 →

教えてください🙏U(๑›ᆺ‹)U😓😓😭

〔実験4〕 質量 800gで,各辺の長さが5cm 10cm, 20cmの直方体がある。この直方体 を机の上に置き, 机が直方体から受ける圧力について調べた。図4は、この直方体のA面を 下にして机の上に置いたときのようすである。 図4 20cm C 机 CO A5cm _10cm_

急募 仕事の計算と仕事の問題です！ 考えてみたんですが分からなくて....., 教えてくれると助かります！

次の各文を読んで、理科でいう「仕事」にあたるものをす べて選び、記号に○をつけなさい。 ア お父さんは､ 朝早くから会社へ仕事に行った。 イ A君は、休日を利用して友達と近くの山へ登った。 ウ登校の途中、B君は友達が忘れ物を取りに帰っている 間、 カバンを持ってあげて待っていた。 C君は、夜遅くまでテストの勉強をして頑張った。 オ D君たちは、 新しい机を1階の倉庫から4階まで運び 上げた。 カ港では、クレーンが置いてある貨物を船の甲板に積み こんでいる。 キ Eさんは、家の手伝いで店の番をした。

目指す世界の地図を作るためには何が必要？という問いに対して、どう答えれば良いか分かりません。 教えてください！ 教科書必要なページは撮りました！(見にくかったらすみません💦)

N こう かみしょうじ 鴻上尚史 「自分の実力やポジショ を正確に把握する」と同 内容を表す本文中の九字 表現を答えよ。 ①ポジション position # 語)。 位置。地位。 ② マークシート試験 選択 の中から答えを選び、マー クシートに印刷された所定 の欄を鉛筆などで塗りつぶ して解答する試験。 *調べてみよう 客観(的) [~主観(的)] 無防備中途半端 具体(的) [⇔ 抽象 (的)] 音撮影 撮る 音驚異驚く 握音握手訓握る 端 端正 片端 端数・川端 違音相違違う 書き手の意図をつかむ 目指す世界の 地図を作る 「夢をかなえる」ためにも「幸せを見つける」ためにも、必要なことは、「自分 を客観的に見る」ことです。 自分を客観的に見ることができれば、自分にとっての幸福を見つけることも、 ○○になることも可能になるのです。 作者の主張 しかしながら 「自分を客観的に見る」ということは、とても難しいことです。 私達は、自分の顔だって、客観的に見ていないのです。 鏡を見る時は、普段よ 二十%ました顔で、それが自分の客観的な顔だと思っているのです。 だから、完全に無防備でいる時の顔を撮られて、驚くのです。 友達の写真の後 ろに写っていた時とか、知らないうちに動画を撮られていた時とか、自分の知ら ない自分の顔を見て驚いたという経験ないですか? るということは、とても難しいのです。 自分の顔も客観的に見られないのに、自分の実力やポジションを正確に把握す 正確に集めることが必要です。 自分を客観的に見るためには、自分の状態だけではなく、目指す世界の情報を るのです。 高校時代、中途半端にしか勉強しないまま、世界史や日本史のマークシート試 験を受けると、「なんとなくできたかな。」なんて感想を持ちます。ところが、真 面目に勉強した人は「三間目と九問目が間違っていた。」と、実に具体的に答え 世の地図を

中3実力テストの問題です。どなたか丸を付けた問題の解説をしてくださると助かります…🙏

IV 1 光の屈折について調べるために、<実験① ~ ④> を行った。 次の問いに答えよ。 <実験① > 水そうに水を半分程度入れて、レーザー光を水から空気へと入射した。 こ のときの光の道筋を真横から観察したところ、 図1のようになった。 図1 <実験②> 次に < 実験 ① > で光が出ていった方向から、レーザー光を空気から水へと 入射した。このとき、 光は図2のように、 <実験 ① > で見られた光の道筋を逆向きに進 んだ。 図2 空気 水 <実験③> 図3のように、 水平な机の上に1目盛り1cmの方眼紙を置き、その上に直 方体のガラスを置いた。図4はこのときのようすを上から見た模式図である。 まず、 a方 眼紙上の点Aに頭部が黒いまち針を刺した。 次に点Bに頭部が白いまち針を刺し、 ガラ スを通してまち針を見て、 b2本のまち針がちょうど重なって見える位置を点0とした。 <実験④> <実験③>の装置で、観察する場所を図5の点0℃に移動したところ、点Aのまち針はガ ラスの側面 X を通して見ることができなかった。 図3 直方体のガラス 図4 図 5 A 方 方眼紙 ガ O' 机 (1) <実験①>で光の入射角は、図1のア〜エのうちどれか。 適切なもの1つ選んで、その記号を書き なさい。 A +B (2) <実験③>で下線部aのとき、点Aを出てからガラスを通して点0に届く までの光の道筋を右の図に書け。 to (3) <実験③>で下線部 b のとき、 ガラスを通して見たまち針と、 ガラスの上にはみ出て見えた2本 のまち針の頭部の見え方として、 適切なものを、次のア~エから1つ選んで、 その記号を書きなさい。 ア (4) 実験④で、点Aのまち針が見えないのは、図5で点Aから出てガラスに入り、側面 Xに入射した 光のうち、屈折して空気へ進む光がないためである。 側面 X で起きたこのような光の進み方を何という か。 まち針 [X] TL 空気 ウ水

この問題の50、51の解き方を教えてください🙇‍♂️

(2) 2色(赤、青) の玉が3個ずつ、合計6個あり, 赤 1, 赤 2, 赤3 青 1, 青 2, 青3のように1~3まで数字が書か れている。6個の玉を机の上に円形に並べるときを考える。 6個の玉を机の上に円形に並べるとき,その並べ方は 43 44 45 通りである。 赤1の隣が赤玉と青玉である並べ方は 46 47 通りである。 赤と青1が向かい合 ような並べ方は48 49 通りである。また, 6個の玉からから5個選んでネックレスを作るとき, 50 51 通り の作り方がある。 う

34番と35番どちらもわからないのですが，グラフなどで運動の様子が分かりやすいように説明してもらいたいです。

□ 34 (水平投射) 机の上の一点から、小球をいろいろな初速度で水平 方向に投げ出す。 水平な床に衝突するまでの落下時間に関して,正しい ものを①~③から選べ。 ① 初速度が大きいほど落下時間は短い。 ② 初速度が大きいほど落下時間は長い。 ③ 初速度を変えても落下時間は変わらない。 □ 35. (斜方投射) 発射筒を鉛直に取りつけた台車を, 水平な面上で等 速直線運動させながら, 筒からみて小球を真上に発射する。 小球が落下 する地点に関して 正しいものを①~③から選べ (台車の進行方向を前 方とする)。 ① 筒の前方に落下する。 ②筒の後方に落下する。 ③ 筒の位置に落下する。