社会主義と民主主義の違いはなんですか？ いまいちピンとこなくて、、

1の下線部の何が違うか教えてください！

3 近代民主政治の基礎的な理論に関する記述として最も適当なものを,次の0~のうちから一つ意 べ (01 追)イリシライオン社修 0 ホップズは,君主は外交権を握るべきであるが,国内においては, 国民の信託を得た代表者が同 政を担当すべきであると説いた。 の ロックによれば 政存が国民の4AAH立ェロー

このリバイアサンの絵の意味を簡単にまとめて教えてください🙇‍♀️

つ必 なぜ参加するのかを考えて れた。王に みよう。 16世紀ころ a lob ge 2f ptantasper Tmen Comporctur のO「リバイアサン」のとび ら絵 イギリスのホップズ は,国家を旧約聖書に出て は,自由 かいぶつ

回答を教えていただきたいです！！！

218 ○平成の時代で衆院選の投票率が5 ○国民の政治的無関心が続くと、民主政治にとってどのような問題が生じるか2つ書きなさい 3圧力団体(職業ごとに組織を組んで、政治家に (自分たちに都合のいい政策を実現させるよう) 働きか けを行っている) ○大企業の経営者の集まり ○日本医師会という強力な圧カ団体は次のどれに該当するか。1つえらべ。 医師免許を持っている人すべてが加入 大学の医学部につとめる医師の集まり 開業医(個人病院)の集まり 総合病院(例:相沢病院)に勤めている医師の集まり ○TPP(環太平洋経済協力協定)に反対している圧力団体はどれか 日本経団連、 日本経団連、商工会議所、連合、全労連 商工会議所、 全国農協中央会、 日本自動車工業界

このプリントの❼のチェックポイント、❽〜⓯までの答え持ってる人いませんか？ 休校の課題でもらったのですが先生しかこのプリントの答えを持っていないんで、解答ができず困ってます。 教科書は第一学習社です。プリントの問題集は改訂版か否か判りません。同じ！って人がいたら写真見せてく... 続きを読む

第2編第1章 現代に生きる青年 【教科書p.38~43) 8青年期の意義と自己形成の課題 3 資源·エネルギー問題, 資源の安定的確保に向けて の人間生活に大きな影響をおよぼすエネルギー源の転換 の半導体や特殊合金の原料となる貴重な金属 の資源を産出国自身の手で管理開発していこうという動き 1 青年期とは (1青年期(思春期)…0つイつサイ2L かで,子どもからおとなへと成長をとげる時期 のレヴィン……青年は子どもとおとなの中間の時期で、両面的な心理的特性 をもつ8 マー”TIルマン のエリクソン……青年期は社会的責任や義務がある程度猶予されている モうトリアム (2青年期の登場と期間の延長 019世紀まで……子どもは 私(たルエーョントしての成どの法律ごとに、 「おとな」 年式を済ませれば、一人前のおとなとして認められた の20世紀以後……青年期が独立した時期とみなされるようになった O現代……青年期のはじまりが低年齢化一6 速 染 ここがポイント (人生の周期)のな 現代の文明社会では、青 年期は独自の特徴をもち、 文部科学省検定済教科書 高等学校公民科用 |183||第一現社 321 青年期をどう生きるかが 人生で重要な意味をもっ ている。 へ (境界人,周辺人) の時期 サポート るら。 日本では、刑法や民法な とみなす年齢が異なって いる。 へ 高等学校 改訂版 サポート 現代社会 ー方,習得事項が複雑化 多様化,早期の経済的自立が困難 傾向が見られる 青年は情緒的で「感情の 論理」に支配され、逸説 して反社会的行動をとる こともあるが、そこに新 しい文化の芽がきざして いることもある。 青年期のG延 就職後も親と同居(2/(うサイドーンク^(L 2 青年期の発達課題 (11人生のそれぞれの時期に見あったG発ぎ課定員 大人になりきれね0-9-1j0ンニンドローム 辞をあらわマミしはニニデレテコンプLックス … がースー が指摘 サポート .●ア行ンティアィー(自我同 (2青年期の6 一性)の確立にあると、@ 自己のなかにあるさまざまな自分を結びつけ,その核になる@ 日 を青年期につくりあげていく。この形成が達成できないと「D?シ Tティー 空欄のは、青年期の空欄 6として、男女交際や結 婚、両親からの独立,職 業の選択などの10項目 をあげた。 が指摘 の拡散」とよばれる R互危従 が起きる サポート 3 自我のめざめ (1青年期における心の変化……性のめざめ+@ の性のめざめ一B3-ンR性 という身体の変化による の自分自身の判断で行動したいという欲求が強まり、親 教師など、既存の 権威や制度に反抗するようになる一 ネ-反れ期 4三野9離しの第一歩 ツーは、これを笑ーa誕生 空欄のにより、拒食症や 過食症、引きこもりや無 気力症(スチューデント アパシー),神経症(ノイ ローゼ)や心身症などが引 き起こされることがある。 日地のめざめ サポート とよんだ 第一学習社 空機のに対し、第一反抗 期は2~4歳頃にあらわ き ミーレ 4 悩みと相談 れる。 10 青年期平後 ………多くの青年は、 表面的には何事もなくお |サポート となになる一心の奥に悩みをかかえている (2)青年期は傷つきやすい動揺の時期……の方ぎ、や孤独感, 不安感, 多くの悩み一→悩みを克服する過程で、人間性を高める 空間のも、優越感も、コ ンプレックスの一つであ る。 通過慣礼としての成年式としておこなわれているものは? Oサメの捕 30海里の適 パンジージャンプ 19 『* 7メビ

教えてください

問9(日本で制定·改正された法律 条約】 日本で制定又は改正された法律 条約に関する記述として最 も適当なものを, 次の①~④のうちから一つ選べ。 0 冷戦終結後に起こった湾岸戦争を機に, 国際貢献をめぐる議論が巻き起こり, その後, PKO協力法 08本試3 が成立した。 ② 湾岸戦争後, 安全保障の重要性が強く認識されるようになり, 日米安全保障条約が改正された。 ③ 防衛力の更なる充実が必要との声を受けてイラク戦争以前に防衛省設置法が成立していたため, こ の戦争での日本政府の対応は極めて迅速であった。 0 イラク復興支援特別措置法の成立によって, 自衛隊が初めて国外に派遣されることとなった。 第2章 現代の民主政治と私たちの生活 39

ギリシャの民主政は今に繋がっているのか教えてください🙏

全て教えて欲しいです。

民主主義と日本国憲法② B 氏 名 1次の文を読んで, あとの問いに答えなさい。 民主政治は、 フランス革命などの たおすことで始まり、 20世紀になると 人間らしい生活の保障を求める 社会権が憲法に明記されるようになった。の民主主義のもとでは、原則 として決定は多数決によってなされる。 11 (各5点×5) コ革命によって(専制政治を (1) 文中の口 にあてはまる語句を答え なさい。 第1条 人は、, 自由かつ権利にお (2)下線部 のとき, 右の資料の宣言が出 された。この宣言を何というか。 いて平等なものとして出生し。 かつ生存する。 (略) (3) 下線部bは, 「人の支配」であった。民主政治では何の支配に変わったか 答えなさい。 (4) 下線部©について, 1919年に制定されたドイツの憲法を何というか。 (5) 下線部@について, 多数決で決定する際に必要なことは何か。 「話し合 い」「少数意見」 の語句を使って, 簡単に答えなさい。 2 (各5 2次の表を見て, あとの問いに答えなさい。 大日本帝国憲法 日本国憲法 天皇が定める 性格 国民が定める b 天皇 主権者 国民 の範囲内で保障国民の権利 基本的人権として保障 国民の義務|普通教育を受けさせる義務,納税,勤労 軍隊をもたない 兵役,納税,(教育) 軍隊 軍が行政から独立 (1) 下線部のは,大日本帝国憲法を改正する形でつくられた。 この改正案の 基礎をつくった組織を何というか。 (2) 下線部6のような憲法を何というか。 (3) 下線部©について, 日本国憲法では, 天皇は日本国と日本国民統合の何 と定められたか。 漢字2字で答えなさい。 (4) にあてはまる語句を答えなさい。 (5) 下線部©を定めているのは, 日本国憲法の第何条か。 5 3 8

「ローマ共和政について、ギリシア民主政との類似点、相違点をまとめよ」 相違点は分かりますが類似点が分かりません。教えてください*_ _)

民主政治と共和政治の違いを教えてください