解答教えてほしいです！

① 次の文章中の a ~ (※なお に適する語句・数値 記号等をそれぞれ答えなさい。 は、( )の中からいずれか一つを選び答えなさい。) 固体から液体に変化 (融解) する温度を a 点” といい、 我々が普段生活している気圧 (1気圧)にお ける水の a 点は b(数字) ℃である。 氷は熱エネルギーを c (「吸収」 または 「放出」) することに より温度が上昇し、やがてb ℃に達すると解けて液体の水になりはじめるが、ここで生じた “氷水” の中 の氷が存在している間は、 どんなに熱エネルギーをc しても、温度はb ℃のままである。 同様に、 1 気圧において水は d (数字) ℃で沸騰するが、“やかん” の中に液体の水が存在している間は、どんなに加 熱してもその水の温度はd℃のままである。 ここで、 氷 (固体) が解けて水 (液体) になるとき、 氷が c する熱を e 熱” といい、同様に、 水 (液体) が水蒸気(気体) になるときに c する熱を f 熱” という。

答え教えてほしいです💦💦💦

① 次の文章中の ~ a f に適する語句 数値・記号等をそれぞれ答えなさい。 (※なお cは、( )の中からいずれか一つを選び答えなさい。) 固体から液体に変化 (融解) する温度を “点”といい、 我々が普段生活している気圧 (1気圧)にお ける水の (数字) ℃である。 氷は熱エネルギーをc (「吸収」 または 「放出」) することに 点はb より温度が上昇し、やがてb ℃に達すると解けて液体の水になりはじめるが、ここで生じた “氷水” の中 の氷が存在している間は、 どんなに熱エネルギーをc しても、温度はb ℃のままである。 同様に、 1 気圧において水はd(数字) ℃で沸騰するが、 “やかん” の中に液体の水が存在している間は、 どんなに加 熱してもその水の温度はd℃のままである。 ここで、 氷 (固体) が解けて水 (液体) になるとき、 氷が c する熱を e熱” といい、 同様に、 水 (液体) が水蒸気 (気体) になるときにする熱を f 熱” という。

（4）について解説お願いします🙇‍♀️

必 54. 〈蒸気圧〉 グラフ 右図は,3種類の物質 A, B, C の蒸気圧曲線 である。これを参考にして以下の問いに答えよ。 数値を答える場合は有効数字2桁で答えよ。 (1)1.013×105 Pa (1atm) 下で最も沸点が低い 物質を記号で記せ。 [×105 Pa] 1.013 AI B 0.800円 飽和蒸気圧 和 0.600 気 0.400 0.200 (2)3種類の物質のうち, 分子間力の最も大きい=o ものを記号で記せ。 [mm] 4760 545 165 -24 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 25 温度 (3) 大気圧が 8.0×10 Pa の山頂では,物質Cは約何℃で沸騰するか。 水銀柱の高さ (C)

【至急】 答えが無いので丸つけお願いします！

よ。 Cacle H2S 2. 以下の設問において物質名が与えられた場合は化学式を、 化学式が与えられた場合は物質名を答え KAI(SO)2 CH4 1 塩化カルシウム 2 硫化水素 5 LiH 6 HNO2 3 硫酸アルミニウムカリウム 4 7 KC104 メタン 8 グルコース リチウム水素 亜硝酸 過塩素酸カリウム C6H12O6 3.図は,塩化ナトリウム水溶液を蒸留するための実験装置である。 次の各問いに答えよ。 (1) 図中の(ア) ~ (イ) の器具の名称を記せ。 (2) 冷却水はどちら側から流し入れるか。 AまたはB の 記号で答えよ。 B 枝つきつラスコー A (3) 器具 (イ) の底には沸騰石が加えてある。 加える理由 を10字程度で記せ。 突沸を防ぐため。 (4) 温度計の下端を器具 (イ) の枝のつけ根の高さに位置 させる理由を簡潔に述べよ。 (イ) (ア)リービット冷却器 =B 液体を熱して発生させた水蒸気の温度を測るため。

混合物の分離　精製が苦手です。特に例で何か挙げられてそこからどの操作を使うかわからないです。 コツやキーワードを教えてください

解答 (1) a: 融点 b: 沸点 (2) ア融解 746 HE (3) A 例10 達したら 少量の塩化ナトリウムが混ざった硝酸カリウムから、硫酸カリウムを取り出す。 b:100 (2)砂とナフタレンの混合物から、ナフタレンを取りだす。 応月(3)液体空気から、窒素や酸素を分離。 ρ)すりつぶした大豆から、溶媒にヘキサンを使って、大豆油を取り出す。 (5)海水から水を取り出す。 10 混合物 (6) 砂の混ざった水から、砂と水を分離する。 ire Cいうか。 海水を沸騰させ,その水蒸気を冷却して純水を取り出す。 (2) お茶の葉に熱湯を注いで,水に溶ける色素や味の成分を溶かし出す。 (3) 黒色のインキ中に含まれているいろいろな色素を, ろ紙への吸着のしやすさ 吸着力の強い成分は上か下が により分離する。 少量の塩化ナトリウムが混ざっている硝酸カリウムを熱水に溶かし,これを て純粋な硝酸カリウムを析出させる。 (5) 空気を液化したのち、ゆっくり蒸発させて窒素を取り出す。 [近

化学の圧力と沸点の関係？です。（4）がどう見てその答えになるのかが分かりません。どうやって判断するんですか❓

練習. 右のグラフは、エタノールと水の蒸気圧曲線である。 (1) 水が 90℃で沸騰するときの外圧は何 Pa か。 (2) 外圧が 9.0×10 Paのとき、 エタノールと水の沸点はそれぞれ何℃か。 (3) 分子間力が大きいのはエタノールと水のどちらか。 蒸気圧 〔×10‘Pa] 1.0 10 0.8 エタノール 水 0.6 90 0.4 0.2 0 0 20 20 (4) 70℃ 5.0×10^Pa において、水とエタノールの状態はそれぞれ気体・液体のどちらか。 れ 液体 エタ 気休 40 60 80 100 温度 [℃]

どうやって圧力を出すのかが分かりません。 わかる方よろしくお願いします。

(4) 分子間にはたらく引力が大きいのは、 指針(2),(3)蒸気圧は高温ほど大きくなり、解答 右図の要領で(1)~(3)の(1) 外圧と等しくなると沸騰が起こる。 値を読み取ることができる。 (3) 分子間力が強くはたらく物質ほど,沸 (1) 5.0×10'Pa 騰しにくい (沸点が高い)。 (2) 56 °C (3) 74°C (4) zk 23. 蒸気圧曲線 図に, (ア) ジエチルエーテル, (イ) エタノール, (ウ) 水の 蒸気圧曲線を, それぞれ示す。 (1) ジエチルエーテルを15℃で沸騰させるには,圧力を何Pa にすればよいか。 Pa (2) 圧力が 9.0×10 Pa のとき, 水は何℃C で沸騰するか。 (3) 分子間力が最も大きいのは(ア)~(ウ)の液体のうちどれか。 °C 80°C 4.0×105 Pa 飽和蒸気圧〔×10°Pa] (2) (3) 1.2 1.0 (イ) 0.8 0.6 0.4 0.2 0 例題 5 20 40 60 80 10 温度 [℃]

（6）の答えが白くにごるなのですが、なぜそうなるのかがわかりません。 手順5で、アルミニウムはくを巻いた時に二酸化炭素が発生して、その後光を当てたら光合成を行って酸素が発生するのではないのでしょうか？？ 中3でもわかるようにどなたか解説お願いします🙇‍♀️

植物の光合成について調べるために、次の手順で実験を行った。 あとの問いに答えよ。 手順1 手順2 せ 中にとけている気を追い出し、ふたをして冷ましておいた。 冷ましておいた水を試験Aに、残りの水に息をじゅうぶんにふきこんだあと試験管に入れ、それぞれに1日 いたオオカナダモを入れて、すぐにゴムをした。 手順3 図1のようにBにじゅうぶんに光を当て、オオカナダモからの気体の出かたを観察した。その結果、試験 Aでは気体はほとんどなかったが、試験管Bでは気体がさかんに出た。 手順4 試験管A. Bからオオカナダモの扉を1枚ずつとり、配色したあとある試を加え、2のようにプレパラートをつく った。顕微鏡で観察すると、 試験管Bの葉の細胞の中にだけ青紫色の粒が見られ、デンプンが確認できた。 手順5 試験管Bにアルミニウムはくをまいてから、じゅうぶんに光を当てた。その後、試験管Bから水をとった。 図 (1)手順3で、試験管目のオオカナダモからさかんに出た気体には、空気と比べて何という気体が多くふくまれるか、気体名を書け。 (2) 手順4で、図2では、カバーガラスをからゆっくりと下げ、ピンセットを引くようにしてはずす。このようにする理由を こわさないようにすること以外で書け。 (3) 手順4で加えた ア ウ (4) 手順4で の は何か、次のアーエから1つ選び、記号で答えよ。 イベネジク ウ フェノールフタレイン溶液 エエタノール の中の青紫色になった粒を何というか。 (5)この実験の結果から、光合成には何が必要だとわかるか。 (6)手順5で、試験管Bからとった水に石灰水を入れるとどうなるか 1 B オオカナダモ オオカナダモ 沸騰さ *せた水 2 沸騰させて 息をじゅう ぶんにふき こんだ水 具を カバーガラス 酸素 (2) (3) ア 【(4) 葉緑体 気砲が入らないようにするため、 光 (5) (6) 変化しない 1-4

至急です🚨 理科の分離についてなんですけど、昇華法と蒸留の違いを教えてください

(１)のYって分留じゃないんですか？߹-߹なんで蒸留なのでしょうか？

実験 15 物質の分離 次の文章を読み, 各問いに答えなさい。 ① 物質の性質を調べるためには, 混合物から目的の物質を取り出す必要がある。この操 作を分離という。物質の分離は,物理的な性質の違いを利用して行うことが多い。 例え ば,溶媒への溶けやすさは物質によって異なる。 この性質を利用して, 混合物から目 的の物質を溶媒に溶かして分離する操作を(X)という。 また, 固体が溶けた溶液 や、液体どうしの混合物を加熱し沸騰させ、その蒸気を冷却して沸点の低い成分を分離 する操作を(Y)という。 (文中の(x),(Y)に,適切な語句を入れなさい。 ② ボ (2) 下線部 ① の操作を行い、 図1の器具を用いて,ヨウ素とヨウ化カリウムの混合水溶 液(ヨウ素溶液) から, 有機溶媒のヘキサンを使って, ヨウ素を取り出したい。ヨウ素 を取り出す手順を, 分液ろうとの使い方に留意して 「分液ろうと」 「蒸発皿」 の語句を 用いて100字程度で答えよ。 (3) 次の(ア)~(エ)のうち, 下線部 ①と最も関係のあるものを選び, 記号で答えなさい。 (ア) けずったかつお節をお湯に入れ出汁を取った。 (イ)ソースにとろみをつけるために, 水で溶いたかたくり粉を加えた。 (ウ) 牛乳を温めると, 表面にうすい膜が張った。 (エ) 野菜の水分を取るために塩をふった。 (4)下線部②の操作を行い、 図2のような装置を用いて, 有機化合物の混合物の分離 試みたい。 図3に示した温度計の球部はどの位置に合わせるのが適切か。 a~e か 1つ選べ。 また, その理由を答えよ。 香川大 -ガラス栓 枝付きフラスコ 温度計 リービッヒ冷却器 溝 空気孔 アダプター シリカゲル管 ヨウ素 溶液 リング ゴム管 活栓 三つまた 主留分 アダプター FL マントルヒーター abcde またはウォーターバス (加熱器具) 受け器 図1 図2 沸騰石 初留分 図3