4molを出すところまでは理解できるのですが、その次の計算部分の理解ができません。(2枚目が回答です) 教えて頂きたいです🙇‍♀️

= 6CO2(気) + 6H2O (液) + 2800kJ C6H12O6 + 602(気) ある人が1日に摂取すべき食事のエネルギーを算出すると2680kcalであった。これを全 グルコースの燃焼熱から得る場合、1日に何gのデンプンを摂取する必要があるか答え よ。 計算の過程も示せ。 ただし, 摂取したデンプンはすべてグルコースに分解されて細胞 内で完全に燃焼されるものと仮定する。 また、デンプンの分子式は (C6H10O5) として 計算せよ。 なお, 栄養成分のエネルギーはcal (カロリー)で表示されることが多いが, 1cal=4.18J とする。

1.計算の答えのようになるにはどうやって途中を割るんですか？何と何で割るなど教えて欲しいです。 ②1.00mlを100mlにうすめ濃度を1/10にするとはよく分からないので教えて頂きたいです、 解説をしっかり読みベストアンサーをします。よろしくお願いします。

(4) うすめたのちの食酢の濃度をc [mol/L] とすると,中和の公式から,次式が成り立つ。 1 x c[mol/L] x 20.0 1000 15.0 1000 L=1×0.100mol/Lx. L c=7.50×10-2mol/L 10.0mLを100mLにうすめて、濃度を1/10 にしているので, うすめる前の酢酸の濃度は7.50×10-2mol/Lの10倍 の7.50 × 10 - 'mol/L となる。 (5) モル濃度を質量パーセント濃度に変換する場合, 溶液 1L で考えるようにするとよい。 溶液 1L (=1000cm3)の質量は,うすめる前の食酢の密度が1.00g/cm3 なので, 1.00×1000g となる。 また,モル濃度が750×10-'mol/Lなので,溶液 1L中に溶質の酢酸が 7.50 × 10 - 'mol含まれる。 酢酸 CH3COOH のモル質量は 60g/mol なので,その溶質の質量は60×7.50×10 - 'g となる。 したがって,質量パーセント濃度は次のようになる。

添削をして欲しいです。 この問題がテストにまんま出るのでお願いしたいです

字程度でまとめなさい。(字数はそれ以上でも構いません) ※ピリオド、コンマは語数には含みません。「50語以上」書いていないと採点対象外です。 ○採点基準 【内容】 (5点) 1 自分の意見 (1点) 2 メリット (2点) 3 デメリット(2点) 【表現】(3点) そうりゅう 1 誤りがない / ほとんどない:3点 2 いくつか間違いがあるが、全体的に理解できる2点 3 4 無関係な内容/無回答 / 50語未満:0点 多くの間違いがあり、かろうじて理解できる程度:1点 I hink saits the online learning style me better than the school classroo style! The merit of online learning is that own you Con Study your pace The demerit of online learning is that it is difficult 70 reasons I think the Communicate for thes online learning STY suits Me 5R 53 JY mtent /5 Grammar /3 No Name Total:

英文を読むことに関して 目の前の一文一文は訳せても、内容が頭に入ってこず、問われても解くことができないため、どうすれば良いのかわからず困っています。パラグラフごとにまとめる（メモする）と良いと指導していただいており、それは実験の内容や考察等のことを、だと思うのですが、何が重... 続きを読む

英作文採点お願いしますm(_ _)m

・Eメールを読み、その中の2つの質問すべてに答えるように、適切な内容の返信メールを作成しなさい。相手があなたの書いたメー ルだけを読んでも内容が理解できるように、単語のみではなく、できるだけ文で書きなさい。 ・Eメール内の質問に対しては、イラストで示された内容通りに解答しなさい。 イラスト内で 「あなた」は影絵で表されています。 ※影絵が含まれない場合もあります。 あなたは、カナダに住んでいる友だちからメールを受け取りました。 返信メールを、単語のみではなくできるだけ文で書きなさい。 From 〈1つ目の質問への解答> Ann Green To Tomo Sato Subject Student Life Hi, I'm interested in your life in Japan. What's subject at school? And what do you usually do with your favorite your friends after school? I wonder if it's the same as what I do here in Canada. Thanks, Ann From Tomo Sato To Ann Green Subject Hi, RE: Student Life 〈2つ目の質問への解答〉 Best, Tomo I am writing this mail because I would like to answer your questions. My favorite subject is science. And I usually play soccer with my friends after school. I'm looking forward to hearing from you.

（3）で赤線の部分が よく分かりません。 雑な質問ですみません。 ご回答よろしくお願いします🙇🏻‍♀️՞

B4 図形と方程式 (40点)の 座標平面上に円 C:x+y-8x-6y+20=0 と, 円Cの中心を通る直線l:y=-- -1/2x+k x2+y^-8x-6y+20≦0 があり、連立不等式 の表す領域をDとする。 また, 中心が 2-1/2x+k 点 (a, 0), 半径がの円をKとする。 ただし, k, a,rは定数とし,r> 0 とする。 (1)の値を求めよ。また,円Cと直線lの共有点の座標を求めよ。 (2)a=0 とする。 円Kと領域Dが共有点をもつとき,rの最小値とそのときの共有点の 座標を求めよ。 また, 円Kと領域Dが共有点をもつとき, rの最大値を求めよ。 (3) 0≦a≦10とする。 円Kと領域Dが共有点をもつとき, rの最小値をαの値によって 場合分けをして求めよ。

(4)で黄色のラインのところで、3/2や5/2が出てくる理由と立式の仕方が分かりません。解説お願いします🙏

和田145 熱機関②ある熱機関を用いて, 1.0molの単 [Pa 3847 4849 原子分子理想気体の圧力と体積を右図のように, A→B→C→D→Aの順に変化させた。 状態 A 3p 〔P〕, Vo [m], To [K] であった。 (1) 以下の各区間について, 気体が熱を吸収した C B 1 区間はどれか。 また, 熱を放出した区間はど #d> Po れか。 A(T[K]) D 8. ア A B V[m³] (イ) B→C (ウ) CD 0 4V Vo (H) DA (2) 状態 A, B, C. D を内部エネルギーが高い 順に並べよ。 (A→B→C→D→A間)に気体がした正味の仕事を求めよ。 1サイクル (3) (4) この熱機関の熱効率を求めよ。

答え合わせお願いします。 分からなかった問題↓ ②の〜する事になっているの表現の仕方 ④whyをどう使うのか分かりません ⑤残念ながらの表現の仕方 ⑥では、をどう言うのか分かりません 何もかもわかんなくて呆れると思いますが教えてください、、、。

D ( )内に与えられた語句を使って、次の日本語を英語で表現しましょう。 1. ナナさん, 土曜日は暇ですか? (free ) NaNa, Are you free on Saturday? you.free 2. 土曜日は,家族で昼食をとることになっています。 (having ) 3.午後は英語の課題を終わらせるために図書館へ行く予定です。 (to finish / assignment) Im going to go to the library to finish an English 4. 日曜日にお天気がよければ, サイクリングにいきましょうよ。 (why) 5.ごめんなさい, 残念ながら日曜日には別の約束があります。 (appointment) assignment. 6.では,日曜日にあなたの自転車を貸して (使わせて) くれたら, 今度ランチをおごります。 (buy)

解説の説明が分かりません。 英文を読めば運ぶ。何を？となるので、目的語が来るのがわかるんですけど、 解説で前置詞toがあるから前置詞の前が目的語みたいな書かれ方されてて、それが理解できません。 前置詞は名詞の前に置くものなので前置詞の後ろが名詞というのは理解できるんで... 続きを読む

テストで作文を書いても点数が半分しか貰えません💦 作文をかくコツと私の書いた作文の指摘をして欲しいです。よろしくお願いします🙇‍♀️"