地学 高校生 2年以上前 教えてください🙏 so X 問6 教科書に最古の岩石は40億年前が紹介されているが、これは大陸など陸地で見つかっている。一方、海底の最 古の岩石は、陸地にくっついた付加体を除けば、2億年弱前の岩石しか存在しない。 これはなぜか。日本に近い マリアナ海溝付近が海底で最も古い岩石であることを参考に、理由を考えて説明せよ。 理由 回答募集中 回答数: 0
地学 高校生 2年以上前 教えてください🙏 問6 教科書に最古の岩石は40億年前が紹介されているが、 これは大陸など陸地で見つかっている。 一方、海底の最 古の岩石は、陸地にくっついた付加体を除けば、 2億年弱前の岩石しか存在しない。 これはなぜか。 日本に近い、 マリアナ海溝付近が海底で最も古い岩石であることを参考に、理由を考えて説明せよ。 理由 回答募集中 回答数: 0
地学 高校生 2年以上前 教えてください!お願いします!! 問6 教科書に最古の岩石は40億年前が紹介されているが、 これは大陸など陸地で見つかっている。 一方、海底の最 古の岩石は、陸地にくっついた付加体を除けば、2億年弱前の岩石しか存在しない。 これはなぜか。日本に近い マリアナ海溝付近が海底で最も古い岩石であることを参考に、理由を考えて説明せよ。 理由 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 2年以上前 漫画とは何なのかを紹介する文で、まとまりがあるように観点ごとに書いて、接続詞を5種類以上使い2種類の関係代名詞を1から3回以上使い、様々なパターンで例示や場面設定などを具体的に書いて、間接疑問文や後置修飾語、現在完了形などを使い4つ以上の観点を2文以上で書いていただきたいで... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
看護 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 看護学校の過去問なのですが答えが無く、学校も既卒のため解答の入手が出来ません。助けて下さい🥹 漢字などの調べれば分かる箇所は自分でやりますので読解系のものをお願いします🙇♀️🙇♀️ 国語 (解答はすべて解答用紙に記入すること) 埼玉医科大学附属総合医療センター看護専門学校 一次の文章を読んで、後の問いに答えなさい 概念を表す抽象的な言葉を扱うことが、苦手であること。これはどの言語を用いるどの国の人にとっても、同じことかもし れません。その上、明治維新を中心に一気に増えた近代の翻訳語が、いかにも新しい、先進的な、ありがたいものとして特別 な位置を与えられたことは、やはり日本人の言語に(1) 大きな影響を与え続けているように思います。その事情をもう少し解 きほぐしてみます。 抽象的なことばを前にすると、思考や判断の停止が起きやすい。 正しそうで権威あることばであればあるほど、その正しさ を、自分の熟知している具体ときっちり照らし合わせることを怠るわけです。 (2) 安心し油断して、その言葉を生煮えのまま 呑み込んでしまいます。その「正しい」理論や概念を自分の具体に下ろして何事か実践しようという時がくると、 「正しさ」 こそが更なる安心や油断を生みます。 具体化が確かに意味のあるものとなっているか、という検討が甘くなる。 概念語の空転 が起きるわけです。 歯車がきちんと噛み合わないまま、 不確かな震動だけが伝わる、というような状態です。 こうしたことを避ける方法の一つとして、大村はまは(3) 「やさしいことば」を大事にさせたわけです。 抽象度の高い議論、 複雑で難解なことでも、やさしい、ちゃんと身についたことばを介在させて、なんとか理解しようとし、表現し伝え合えるよ うに、と願ったのは、偉そうな顔をしたことばに飲み込まれないためでもあります。 偉そうな抽象語が空疎に使われている時 には、その空疎さに気づけるという力も育ちます。 これは話し言葉についても、書き言葉についても同じです。 「難しげ」な 抽象語が人の脳を空回りさせること、わかったようなわからないような、半端な状態に(a) オチイらせることを、大村は中学 生を教えながらいやというほど見続けていました。 その空転に気づかせることが、ことばの精度を上げるための第一の入り口 になっていたと思います。 「やさしいことば」で言えないことは、本当にはわかっていないことなのかもしれません。 ちなみに、私は比喩を多用していることは自覚がありますが、それも、抽象語がもたらす早すぎる納得と受容を破ろうと、 小さい爆弾を投げ込んでいるような気持ちなのです。 そして、元をたどれば、大村はま自身が比喩を巧みに用いる人でした。 使い古されて(A)並になってしまった比喩はたいして役に立ちませんが、表現力を伴った比喩は思考の空転を防いでいた のです。 理論と実践、抽象と具体の繋ぎの不確かさは、教育現場でもしばしば見ます。国から出た (b) シシンにも、さまざまな研究 者による論文にも、「なるほど、そうだ」と思う知見が確かにあります。 しかし、それが、生きた子どもたちがずらりと居並 ぶ日々の教室で、実際に、確かに、意味のある変革を生み成果をあげることに結びついているか…..……。 そこの(c) 脆弱性はか なり深刻だと思います。優れた理論が優れた実践と成果につながるという保証はない、ということ。 大村はまはその大いなる 弱点を現場人として痛感するからこそ、実践に徹するという姿勢を貫いたとも言えます。現実の厳しさを見切った結果でしょ う。 逆方向((B)から(C)する場合)でも、不確かさはつきまといます。たとえば話し合うことの大切さを子どもに知 らしめたいというのは、たいへん真っ当なことです。そのために日本中の教室でなにかにつけて話し合いをさせますが、その まとめとして「今日の話し合いはどうでしたか?」という教師の問いに、子どもはまず間違いなく「お友だちのいろいろな意 見を聞くことができて、良かったです」 というような返答をするわけです。 友だちのどの意見のどの部分を、どのように捉えた結果、「良かった」というのか、それは曖昧ですし、実はそんな実態な どまるでないという可能性もあります。話し合えて良かった、という着地点が最初からあって、それをなぞっているだけであ ることが多い。望ましい結論が最初から期待されていることを、子どもはかなり幼い頃から理解していて、目の前のあれこれ の具体的なものごとを自分の目で捉え理解する際に、知ってか知らずか、(4) 大きな圧力を受けているのだと思わずにはいら れません。期待された通りの抽象語を使って一般化するわけです。 そういう(5) 内実を伴わない発言は、言うだけ空疎さを深 回答募集中 回答数: 0
家庭 高校生 2年以上前 教えてください🙏 (2) 次の文章が説明している法律を選択肢から選び、 記号で答えよう。 ①出産前6週・出産後8週仕事を休むことが可能。 ( ) ②子が1歳になる誕生日の前日まで育児休業の取得が可能(保育所に入れないなど, 休業が必要と認められ る一定の場合には最長2歳になるまで)。 ) ③妊産婦は深さ・高さ5m以上の場所で働いてはいけないなど, 危険有害業務の就業制限。 ④母子健康手帳の交付。 ⑤子が病気やけがをしたときに看護休暇を年5日とることができる。 ⑥1歳未満の子を育てる女性に30分の「育児時間」 を1日に計2回認める。 選択肢 ア母子保健法 労働基準法 ウ 育児・介護休業法 回答募集中 回答数: 0
現代文 高校生 2年以上前 考えていただきませんか? お願いします🙇♀️🙏🏻 質問 高校生 もな 解決済みにした質問 67% 5分前 高校の文化祭で劇をすることになりました。 ワンピースをすることになりました。 (シャンクスがルフィーに 帽子を渡すところまでです) また、 身の回りの物やパソコンを活用して作り上げました! 少しアレンジもしつつユーモアある作品です! 文化祭 紹介文 そこで、劇のおもしろい紹介文を120字以上150字以内で考えて いただけませんか 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 解き方調べても当てはまるものが出てこないので教えてくださいー>_< 答えは2枚目です 2点A(d), B (石) について, d = 2,2),(5,2) とするとき, 2点ABを通る直線の方程式は, 媒介変数t を用いて表すと である。 調 回答募集中 回答数: 0
地理 中学生 2年以上前 それぞれのまとめが欲しいです… 出来れば急ぎなのでわかる方お願いします🙏💦 10月17日 (火) なぜ、中国・四国地方の産業が発展してきたのだろう 1. なぜ、機械や化学がさかん? 2. □ 中国・四国地方の人口→瀬戸内の県に集中 人口30万以上→瀬戸内海沿岸に分布 □県庁所在地 口 岡山県・広島県 山口県 愛媛県 広島市周辺 P₁ 202 城下町を起源として発展した都市 製鉄所が建設された 石油化学コンビナート 自動車関連企業・工場 □瀬戸内海沿岸→ 瀬戸内工業地域 重化学工業を中心 □高知 → ビニールハウスを利用した促成栽培 L ・なす・ピーマン □瀬戸内海海域→魚介類の養食 広島 愛媛真鯛 かき 本州連絡橋 高速道路 開通 → 新鮮! 短時間で三大都市圏に出荷!! 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 資料解釈の問題です。2枚目の画像の選択肢4の24年の38.3の1割に足りないとはどういうことでしょうか? 目標時間 4 分 次の表から確実にいえるのはどれか。 国民1人当たりの食料の消費量の推移 区分 平成23年度 畜産物 134.8 野菜 穀類 果実 魚介類 90.9 92.0 37.1 28.5 24 136.2 93.5 90.6 38.3 28.9 25 135.9 91.7 91.1 36.8 27.4 特別区Ⅰ類 2018 26 136.5 92.2 89.9 36.0 26.6 (単位kg) 27 138.7 90.7 88.8 34.9 25.7 1. 平成25年度から平成27年度までの各年度における魚介類の消費量の対前年一 度減少量の平均は、 1.0kgを下回っている。 2.果実の消費量の平成24年度に対する平成27年度の減少量は、穀類の消費量 のそれの2倍を上回っている。 3.表中の各年度とも、畜産物の消費量は、魚介類の消費量の5倍を下回っている 4. 平成24年度の果実の消費量を100としたときの平成27年度のそれの指数に 90を下回っている。 5.表中の各区分のうち、平成26年度における消費量の対前年度減少率が最も きいのは、 魚介類である。 回答募集中 回答数: 0