この②の意味が分かりません。 教えて欲しいです。

8.xの大きさを求めなさい。 ただし、同じ印をつけた角は 等しいとします。 ① A 680 ② lllm 25% TC m 120° 15° 40°

この問題の求め方わかる方教えてください🙇🏻‍♀️

5 番号によって区別された複数の球が、 何本かのひもでつながれている。 ただし, 各ひもはその両端で2つの球をつなぐものとする。 次の条件を満たす球の塗り分け方(以下, 球の塗り方を考える。 条件 ・それぞれの球を, 用意した5色 赤 青 黄 緑 紫のうちのいずれか1色で塗る。 1本のひもでつながれた2つの球は異なる色になるようにする。 同じ色を何回使ってもよく, また使わない色があってもよい。 図 A 例えば、図A では、3つの球が2本のひもでつながれている。 この3つの球を塗るとき, 球1の塗り方が5通りあり、 球1を塗った後, 球2の塗り方は4通りあり、 さらに球3の塗り方は4通りある。 したがって, 球の塗り方の総数は 80 である。 (1) 図B において, 球の塗り方は「アイウ通りある。 (2) 図Cにおいて, 球の塗り方はエオ通りある。 (3) 図D における球の塗り方のうち, 赤をちょうど2回使う塗り方はカキ通りある。 図 B 図 C 図 D (4) 図Eにおける球の塗り方のうち、赤をちょうど3回使い かつ青をちょうど2回使う塗り方は クケ通りある。 (5) 図D において、 球の塗り方の総数を求める。 そのために, 次の構想を立てる。 一構想 図D と図Fを比較する。 図Fでは球3と球4が同色になる球の塗り方が可能であるため、 図D よりも図Fの球の塗り方の総数の方が大きい。 図Fにおける球の塗り方は、 図Bにおける球の塗り方と同じであるため, 全部で アイウ通りある。 図E 図 F そのうち球3と球4が同色になる球の塗り方の総数と一致する図としての ④ のうち、正しいものはコである。 したがって, 図Dにおける球の塗り方はサシス通りある 解答群 (6) 図 G において、 球の塗り方はセソタチ 通りある。 図 G

この問題の表す点(√3、√5、√6、√7)の作図方法をお願いします🙏コンパスを使います!三平方の定理を使います!

CE 下の図は、数直線上に, √2/3を表す点の位置を 求める方法を示しています。 どのような方法か説明しましょう。 また、この方法で, 5, 6, 7 を表す点を 下の数直線にかき入れましょう。 1 0 √2 √3 2

(2)なぜ、🟥は🟦ではないのですか？ 理由や記号の意味を教えてください

2 2つのコインロッカー A,Bの使用料金について調べた。 右の図は,コインロッ カーAの使用時間 æ分における料金を円としてxとyの関係をグラフに表した ものである。 また, コインロッカーBは使用時間が100分以内のとき150円 100 分を超えて180分以内のとき300円である。 これについて、 次の問いに答えなさい。 □(1) コインロッカー Aを, 130分使用したときの使用料金を求めなさい。 y 400H 200 いに と □(1) 60 120 180 [ 400 円 □(2) T≤ 180 において,コインロッカーBの料金がコインロッカーAの料金より安くなるようなこの変域 (3 すべて求めなさい。 60~120 B100以

(3)はどうして二乗して9;25じゃないのか教えて欲しいです！！！！

3-4 (1) AD // BEZGAF = ZGEB, ZGFA = ZGBE AGAF AGEB 1 ===AD: BC= FEAF: EB=-AD: BC= 2:3 3 2 AG: GE=2:3 (2) AAFG:AEBG = 22:32 4:9 = A F D GA HE H BE HAC THAN (3) △EAB, △EDCにおいて、EB=EC で AD // BC であるから、△EAB=△EDC 2)T, AEGB: AEDC=AEGB:AEAB = EG: EA3:5

この問題でどうして青マーカのところが緑マーカのところになるのか分からないので教えて欲しいです！！！

これを 3-7 x+y-z=x+2y+3z=0, xyz≠0のとき、 xy+yz+zx の値を求めよ。 x^2+y2+22 与式に 与式に 与式に2を代入 なるための

この問題の3なのですが、解答の緑ペンのところの変形がわからないので教えてほしいです。

1 7 関数 f(x) = について,次の問いに答えよ。 x2(1-x) a a 3 b 3 x x a1 (1)S(x)=1/12/21+1/2+2+10x とおいて,定数a,a2, a, b を求めよ。 (2) 不定積分 Sf(x)dx を求めよ。 dx 「 (p = 1, 2, 3, ・・・・・・) を求めよ。 同様にして、不定積分 ¥1-x)

最初のグラフの🟥の理解が曖昧なので教えてください

おもり おけ □ 2 図1のように, BTB溶液を数滴加えたうすい塩酸10cmが入っているビーカーに、うすい水酸化ナトリウム 水溶液をこまごめピペットで少しずつ加えながらガラス棒でかき混ぜた。 うすい水酸化ナトリウム水溶液を 1.5cm加えたところで,BTB溶液の色が黄色から緑色に変化し,さらに加えると青色に変化した。うすい水酸 化ナトリウム水溶液の体積とビーカーの中に存在する水酸化物イオンの数との関係を表すグラフを,図2にか き入れなさい。ただし,うすい塩酸10cmに含まれている水素イオンの数をa個とする。氏 1.5 緑 図1 こまごめピペット 図2 5a |ガラス棒 水 4 a 酸 OH TE 物 3a イ ン 2a の T 数 I BTB溶液を数滴 I う 加えたうすい塩酸 (個) 1) a- 1 I I 1 I 1 I 1 I I I 1 1 0 1 2 3 5 6 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積(cm3) NaOH A

(3、4)が、答えようになる理由を教えてください🙇‍♀️

1 うすい水酸化ナトリウム水溶液(A液) とうすい塩酸 (B液)を混ぜて,液の性質 を調べる実験を行った。 まず,試験管PとQに,A液をそれぞれ3cm 入れた。 そして、 図1のように,Pにはマグネシウムを入れ, Qには緑色のBTB液を数 滴加えた。次に,それぞれの試験管に、こまごめピペットでB液を2cmずつ加 え,試験管を振った後,P内のマグネシウムのようすとQ内の液の色を観察した。 水溶液に関する(1)~(4)の問いに答えなさい。 □(1) 塩酸は,ある気体が水にとけてできている。その気体の名称を書きなさい。 [ 塩素 図1 P マグネシ ウム A液 図2 Q BTB液を 加えた こまごめピペットの持ち方 b a ] 試験管の振り方 22 図2は、こまごめピペットの持ち方と、試験管の振り方を示したものである。 ☐(3) ア a と caとdb 青色 [ □(3) 表は,加えたB液の体積が2cm34cm,6cmのときの観表 察結果を示したものである。 表の ( X )にあてはまる色を書 きなさい。 [ ](4) 加えたB液の体積が2cm" のとき,P内のマグネシウムのよ うすに変化がなかったのはなぜか。 その理由を, 「加えた塩酸 は,」という書き出しで簡単に書きなさい。なお,A液とB液を 混ぜたときに起きた反応の名称を用いること。 [加えた塩酸は, A P内のマグネシ ウムのようす Q内の液の色 C APP HC 3 加えたB液の体積 2cm3 4 cm³ 6 cm 変化なし 気体が少気体が し発生 く発生 青 ( x )( X 19V31 128 問本基

(1)答え塩化水素 なぜ、塩素ではバツなのですか？ 塩素と塩化水素の違いを教えてください

1 うすい水酸化ナトリウム水溶液(A液) とうすい塩酸(B液)を混ぜて,液の性質 を調べる実験を行った。まず、試験管PとQに,A液をそれぞれ3cm 入れた。 そして,図1のように,Pにはマグネシウムを入れ,Qには緑色のBTB液を数 滴加えた。次に,それぞれの試験管に,こまごめピペットでB液を2cmずつ加 え,試験管を振った後,P内のマグネシウムのようすとQ内の液の色を観察した。 水溶液に関する(1)~(4)の問いに答えなさい。 □(1) 塩酸は,ある気体が水にとけてできている。その気体の名称を書きなさい。 図1 P マグネシ ウム A液 図2 BTB液を 加えたA こまごめピペットの持ち方 b a